银川疾控站健康教育开展情况及发展思路

刘秀莲

(兰铁银川疾控站，宁夏 银川 750011)

铁路是大企业，有铁路职工家属几百万。为进一步强化铁路疾病预防控制中健康教育工作职能，改善铁路职工家属等不良生活方式和行为习惯，深入开展管辖区内铁路职工家属等健康教育工作，普及健康知识，提高其健康意识和自我防病能力，本文就近几年来健康教育在银川疾控站工作情况与今后发展思路做如下探讨。

1 健康教育开展情况

1.1 强化专业知识，提供技术保障

每位专业人员注重广泛搜集和积累专业知识和相关信息，每年有相关专业的业务考试考核，每年有计划、有准备进行业务之间互相培训并相互探讨。这种形式，不但提高了自身理论和技术水平，而且提高了自身专业技术能力，不断掌握更新专业知识，并努力做到担当起传播健康知识、保护人民群众健康的任务。

1.2 建立固定卫生宣传阵地，传播卫生防病知识

制定基层单位、居民小区健康教育联络表，并指导其建立固定的宣传橱窗。根据不同人群不同内容在辖区单位进行选送一些职业病、职业伤害及职业性相关方面的知识，在居民区选送一些健康饮食预防慢性病及一些日常防病等方面的知识，指导其在职工或居民间进行集中授课或橱窗进行传阅，并经常更新内容。

1.3 利用宣传日活动，普及科普知识

利用各个卫生纪念日，在人口流动集中的火车站广场设立咨询点，采用挂横幅、示展板、赠传单、卡片、读本、手册、安全套、纸杯、扑克牌等健康宣传品，近几年发放宣传品5万多份，传播卫生知识，这些活动受欢迎的群众达99%。

1.4 以特定目标人群为主要干预模式

为了扩大健康教育宣传面，先后对铁路幼儿的老师、家长普及手足口病的专题讲座，增强了家长、幼儿老师对手足口病的认识。同时还3次对中卫幼儿园的老师进行了手足口病的预防指导，通过大家的共同努力，管辖区域内的手足口病散在的病例得到遏制。对客运段职工普及流行性感冒等相关知识。对公安、工务段、车务段等部门员工进行了艾滋病等相关知识的培训，将4 175人纳入健康传播活动，发放相关宣传单、读本1 000多份。所有这些活动得到了广大职工的良好反响，增强了他们防护意识，提高了他们的自我保护能力，认识到治病先防病，只有身体健康，才能为社会做贡献。

1.5 利用门诊值班，开展健康教育

在预防接种门诊的日常期间，经常遇到被狗等宠物咬破、抓伤等患者;免疫力低下的患者。我们卫生防疫室健康教育的专业人员搜集大量最新防病知识，讲解次数达200多次。从而利用大众传媒的作用，大大降低了发病率，使近几年管辖区域内未有狂犬病患者的发生。提高了群众自我防病意识。

1.6 利用广播传媒作用，传播卫生防病知识

定期或不定期与车站、列车及一些站、段、居民小区广播室选送一些卫生防病知识，如艾滋病、食品卫生知识、心理、防灾等知识，共发放卫生防病知识40多种，使其在一定的期限内播放，从而对广大群众建立起良好的生活方式，养成文明健康行为，起到了积极的推动作用。

1.7 动员民众对健康教育的自觉性

为了深化艾滋病相关知识的主题，强化艾滋病教育的实在性，利用口杯、纸巾、图片等简单明了的材料，给广大旅客及铁路职工、家属讲解艾滋病的特点，传达了对艾滋病宣传力度和用心，营造了广大群众关注艾滋病的良好氛围，加强了群众对艾滋病的了解，帮助群众建立良好的健康行为，对树立正确的生活态度起到了积极的推动作用。让所有人参与活动，让所有人认识到“普及艾滋病防治知识，养成文明健康的生活方式”是预防和控制艾滋病的根本之策。

2 健康教育发展思路

2.1 争取上级领导的支持，建立有效的统筹机制

为上级领导创造参与健康促进活动，健康教育交流的机会，提高领导对健康教育与健康促进的认识，了解健康教育在保护职工身体健康，促进安全运输良性循环中的积极作用。利用一些特殊场所，通过扎实的工作，开展丰富多彩的健康教育活动，争取领导对健康教育工作的认可并给予经费与政策上的支持，以便提高广大职工家属的健康知识水平。

2.2 机构设置健全，队伍整体素质提高

仪器设备是健康教育的最简单的操作工具，结合具体工作，完善健康教育基本设备，以便建立一个高效、准确、及时的信息渠道。健康教育培训技能是健康教育专业人员的一项重要专业能力［1］，培养既有理论基础又有实践经验的健康教育人才，制定学习计划，培训学习骨干，只有在使用人才的同时培养人才，不断进行知识更新，才可以适应健康教育工作的需要。

2.3 深入基层站、段、小区开展健康教育

通过基层站、段、居民小区居委会组织者的沟通与协调是健康教育与健康促进很有效的工作方法之一，建议基层单位或居民小区有专职或兼职人员，对每次的讲座或活动做到有准备、有问卷、有互动、有评价。与基层站段积极沟通，了解职工群众的实际需求，采用大众语言，不断总结经验，开展丰富多彩、形式多样的健康教育讲座与活动，提高职工、居民的健康知识的知晓率及健康行为。

2.4 建立健全健康教育工作网络

建立和健全我站健康教育网络信息，吸取和借鉴国内外先进经验与技术，积极推进以“安全—健康—环境”为中心的辖区单位“健康促进工程”，倡导健康的生产、生活方式，对辖区单位管理者和各种作业人群进行有针对性的安全与健康培训，对新职工、女工、接毒接尘工人岗前、岗位安全与健康工作管理人员和职工的职业安全与健康知识相关健康行为的培训。让职工、家属切实感受感知到利益，并能先了解困难再决心并有能力克服之，才算真正找到行为改变的道路。

2.5 加强重大疾病和突发公共卫生事件的健康教育

随着经济发展社会进步，应逐渐加大对辖区慢性非传染性疾病诸如高血压、心脑血管疾病、肿瘤等与生活方式密切相关疾病新生疾病以及意外伤害、环境方面、心理卫生等方面的普及与干预，进一步建立健全健康教育应急系统，经常性进行培训与演练。提高健康教育在突发公共卫生事件中的应急能力，制定辖区内突发公共卫生事件的健康教育紧急预案与实施计划，强化铁路职工与家属等的预防和应对突发公共卫生事件的普及教育与行为干预、增强其对突发公共卫生事件的防范应对能力。

探讨健康教育在辖区铁路职工、家属内开展情况及今后发展思路，旨在辖区健康促进结构及功能实现由疾病治疗向疾病预防、自身保健为中心的转变、遵循健康教育“知、信、行”的行为模式［2］来预防疾病。激发群众对健康教育的兴趣。针对影响健康的主要因素，进行综合干预，创造一个健康、祥和、文明、卫生的环境，保障职工、居民、旅客健康，提高生活质量。

［1］ 田本淳.两期健康教育培训者训练班效果评价.中国健康教育［J］，2006，22(3):171－174.

［2］ 包家明，霍杰.护理健康教育概论［M］.北京:中国科技技术出版社，2003.212－223.