物理课程中技术设计活动的目标及模式要求

刘炳异

1 物理课程中技术设计活动的目标

科学的基本目标是探索和认识自然规律。主要是回答“是什么”和“为什么”的问题：技术的基本目标是发明新的产品和新工艺等。或者是改进原有产品和工艺等，主要是回答“做什么”和“怎么做”的问题。而在中学物理课程中开展技术设计活动，虽然有可能产生新产品或新工艺。但却不是以创造发明新产品、新工艺为目标的。确切地说。在中学物理中设置技术设计活动。主要是通过学习技术设计，提高学生的技术素养。这种技术素养是作为公民所应有的。而非着眼于培养工程师、高级技师或具有某种职业专长。作为公民所需的技术素养。大致有如下方面：