卷首语

本刊编辑部

百年大计，教育为本。把教育摆在优先发展的战略地位，是改革开放以来党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。党的十八大报告强调，要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德樹人作为教育的根本任务，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。面对新的形势和任务，高等学校要走内涵发展、质量发展、特色发展的新路子，全面推进高等教育的协调发展、内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展和可持续发展。

十年树木，百年树人，国家建设基础的工程类人才培养更是如此。国家的高速发展对工科专业人才提出了大量需求，工科相关专业近年来也一直是热门专业。但是中国教育体系的工科教育确实存在着诸多问题，只有发现问题，正视问题，并努力解决问题，才能使我们的教育机制健康运转，为国家培养适合社会需求的优秀工科专业人才。本期《宏观理念探讨》栏目结合目前受过高等教育的工科专业人才在社会工作中遇到的问题，分析高等教育工科专业教学中存在的弊端，包括学习兴趣、课程设置、考查方式以及教育政策等问题，提出了相应的改进措施，引发思考。

高等教育肩负着培养专门人才、科研研究和服务社会的重要职能，在国家经济建设、科技发展和社会发展中发挥着重要作用。高等教育质量监管是保证高等教育健康可持续发展的重要保证，但是与发达国家高等教育质量监管的成熟度和发展规模相比，我国高等教育的质量监管发展进程较为滞后，高等教育质量监管效果有待提高，需要对高等教育质量监管效果开展相关研究。本期《教育教学管理》栏目运用解释结构模型（ISM）方法分析研究了我国高等教育质量监管效果影响因素的层次性和结构性，对监管效果影响因素的作用机理进行了深入挖掘，找出了影响高等教育质量监管效果的关键因素，值得探索研究。

随着第三次工业革命的浪潮，高等教育人才培养与工业发展需要的契合度将变得更为重要，全面参与甚至领跑第三次工业革命成为可能，未来的关键将集中反映在大学如何培养出适应第三次工业革命需要的创造性人才（创新型人才）、高技能人才和高素质的服务类人才上。本期《培养模式改革》栏目从创造性人才培养、创新型人才和高技能人才培养、服务类人才培养等方面分析了第三次工业革命进程中的大学人才培养方向，具有重要的现实意义。

流域水电开发企业作为水电开发最有效模式，随着企业的不断发展，发展规模越来越大，业务单元不断扩张，对于管理理论的研究和管理手段的提升也比较重视，用管理方法和管理模式的创新来指导实践的需求比较迫切，如何提升人力资源管控的能力、有效管理各业务单元成为管理的重点。本期《行业人才培养》栏目总结了现有关于人力资源管控的研究成果，结合具有代表性的流域水电开发企业的发展与管理模式，根据业务相关程度划分业务单元，结合实际探索适合流域水电开发企业的人力资源管控模式，以供企业在对于不同业务单元进行人力资源管控体系设计时参考。

凝心聚力结硕果，继往开来谋发展。随着我国高等教育事业的发展，电力行业改革逐步深化，我们杂志将持续专注于研究新时期电力行业、企业、院校的最新成果，致力于为各级各类电力院校提供指导和借鉴，努力推动我国行业人才培养改革的进程。告别今天，我们将站在新的起点；展望明天，我们将奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。我们坚信，在科学发展观的指引下，在党和国家各项方针政策指导下，在各级领导、专家以及读者和作者的关心、支持下，杂志的明天一定会更加美好！