浅谈高校辅导员学生工作现状及改进措施

王鑫

摘 要：学生由高中进入高校，在思想、学习方式各方面都有了很大的改变。在此期间，辅导员应帮助学生尽快进入到高校的生活、学习状态。成功地帮助学生适应大学生活。因此，高校辅导员是做好学生这一阶段工作的关键。做为一名高校辅导员，在实际工作中怎样发挥自己的所能，去完善自己得工作，能更好为学生服务，对此作为一名资历较浅的辅导员有以下心得体会。

关键词：辅导员工作；思想政治工作；思考

一、辅导员的工作

作为一个从事辅导员工作不久的老师，我总结出辅导员具体工作应包含以下几点：

1.首先，制定属于各班特点的班规班纪。每个班的学生有不同的风格和特点。作为辅导员应该帮助学生们建立属于各个班级风格的班级规章制度，应该采取因材施教的方针。然而，班级规章制度的建立不能与学院的教育管理方针相违背。

2.选拔优秀的班级管理团队，即班团干部。选择各方面表现优秀的，有管理能力的学生作为班干部，协助辅导员管理班级。因此，学生的思想品德良好、学习成绩优异、工作能力强、身心素质高、在学生中有一定威信的学生应该被选拔为班干部。

3.在管理方面辅导员应采取人性化、科学化、公平化的管理。辅导员应该利用各种手段尽快建立与学生沟通的桥梁，比如：QQ群，微信群，以便于通知学生各种学校的消息，另一方面，可以及时与班干部沟通了解班级学生近况。还应该通过各方面的信息采集，例如：学生本人在校联系方式，以及家长联系方式，以便和家长、学生采取及时的沟通。

第一，作为一个老师，对学生一定要肯定并予以尊重。尊重是相互的，如果渴望学生的尊重，那么首先要尊重学生。而且，80和90后又是独生子并很有个性的一代，尤其爱面子，尤其骄纵，一旦批评教导的话语不得体，就可能有很糟糕并难以弥补的后果。同时，对于这一批孩子，从初中高中就是被“赏识教育”督促成长的一代，因此，对于他们的认可，不仅仅要从工作和成绩上，最重要的是对其为人和能力加以肯定，这才能从根本上增加他们的自信，并在认可中更健康的成长。

第二，要平等交流，细心沟通。我觉得要真正了解孩子们的想法，就要成为他们的朋友，而不是老师或者长辈。要真正了解他们想要什么，才能真正的帮助到他们。当然，这不是对孩子的溺爱，而是对一个朋友的友好。只有这样，才能在他们出现问题的时候及时挽回不必要的损失，只有以一个朋友的身份对他们提出意见，他们才会易于接受，并加以改正。对于那些思想消极悲观的孩子，更是要走进他们的心灵，跟他们“打成一片”，才能从根本上解开他们内心的封锁。

第三，作为一名辅导员，他身上承载着的不是自己一个人，也不是一两个人的思想浇灌工作，二十面相数以百计的同学们。这就要求我们每一个辅导员都应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度。所谓“为人师表”就是这个意思。

对于辅导员思想政治工作，也有一些心得体会：

辅导员工作由很多具体繁杂的工作，一些日常的常规工作的繁琐，使得辅导员忽视了思想政治教育的重要性。很少关注学生近期的思想动态，很少与学生开展细致的面对面交流，辅导员应该对思想政治教育工作充分地重视起来，学生处于比较特殊的年龄阶段，也许更需要辅导员在这个阶段给予学生很多思想政治方面的引导。只有做到这些，才能更深入的了解学生的思想动态，进而更有效的帮助学生走出思想困境，树立正确的人生观、学习观。

以上的心得体会使得对辅导员工作有了一定的认识

二、对学生工作保有热情，热爱学生

辅导员对于学生的性格有着很强的引导作用，也可以帮助很多学生树立正确的人生观，价值观。辅导员工作应从对学生的关爱出发，只有真正的爱学生才能做到一切工作从学生的实际出发。

作为辅导员对学生应是一视同仁，无论学生有任何残疾，包括心理残疾和身体残疾，都不应区别对待。无论什么样的学生都应该享有一切同等的权利。做老师的就应该公平地对待每一个学生，让学生享受到平等的权利。

在教育过程中，要充分发挥学生的作用，激发他们的主观能动性，充分信任学生，只要不是违背法律和原则的事情，都应该放开手，鼓励学生大胆地去尝试。

三、教育方针政策应时候变化

每个阶段的学生特点是不同的，因此要对该阶段的学生制定出可实施的教育方针政策。新生入校的阶段是最主要的工作阶段，学生在此时应该进行严格的制度教育，例如：军训期间的严格要求。也可通过新生入学教育对学生的思想、纪律方面加以约束。由于学生来自五湖四海，因此，应该因材施教，对于不同阶段，不同地域的学生制定出有针对性的教育政策。对于各方面有困难的学生都应尽全力帮助，不要让学生感到孤立无援。只要辅导员的学生工作认真踏实，学生在校期间应是稳定的。一是引导学生把主要精力放在学习上，经常提醒学生，在校学习期间不要忽视学习；二是鼓励学生积极参与集体活动，培养出有集体意识的班集体，可以在集体活动中锻炼出学生的能力和挖掘学生的才能。辅导员的工作应伴随着学生从进入学校到离开校园，在此期间，辅导员应努力帮助学生适应在今后的社会生活。

四、辅导员的综合素质应提高

辅导员的工作看似简单，实质上要处理学生的各色问题，如果没有经过严格的培训，很难胜任这一工作，工作中也会遇到诸多困难。辅导员工作除了要做好学生的思想政治教育，还要为学生提供心理咨询、就业指导，帮助学生提高道德修养。辅导员要掌握心理学、教育学等专业学科知识，只有掌握了多方面的知识，提高自己的综合素质，才能够适应新形势下的学生管理和教育工作，才能和学生有更多的共同语言。

虽然，在辅导员这一岗位的时间并不长，但是，以上的心得体会会鞭策我将来在这一岗位上发挥自己的余热，更好地为学生服务。