佳篇有约

主持人◎橙 子

佳篇有约

主持人◎橙 子

读精彩故事，学解题思路

“佳篇有约”每期邀请一位优秀语文教师莅临指导，引导同学们深入理解语文阅读的奥妙，告诉大家老师会出什么题，让阅读理解题迎刃而解！

本期特邀讲师：杨岁虎（甘肃省甘谷三中高级语文教师）

【哲理屋】

高贵的施舍

文◎佚 名

一个乞丐来到我家门口乞讨。他的右手臂断了，空空的衣袖晃荡着。我以为母亲一定会施舍，可是母亲指着门前的一堆砖对乞丐说：“帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐怔住了，终于俯下身子，用唯一一只手搬起砖来，整整搬了两个小时。

母亲递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。

我不解地问母亲：“您到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”

母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后一样。”

我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

此后还来过乞丐，那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，美中不足的是，他只有一只左手，右边是一条空空的衣袖。老板用独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐。当年您教我搬砖，我才能成为公司的老板。”

母亲笑着摇头：“这是你自己干出来的。”

【老师说】搬砖的意义在于：搬砖，是有尊严地用劳动换取财富；不搬，只是没有尊严的乞讨。母亲用这种方式让乞丐懂得了尊严和劳动的价值，让他有了高贵的精神。

【踩考点】母亲的这句话有矛盾的地方，往往会成为考点。如：请解释搬砖与不搬砖的不同之处。

【老师说】这句话既是对母亲的感恩，又进一步点明了主旨。揭示了母亲让乞丐找回了自尊，从而自强自立，努力奋斗。

【踩考点】结尾处蕴含人生哲理或道理的句子，往往是考试的考点。如：体会中心句或关键句的深刻含义。

【名著堂】

豪华的生活

文◎［日］星新一

“真是世道艰难啦，这钱一点儿也不顶用！”S先生无精打采地嘟囔着。

忽然，他想起附近的神社，于是去祈祷。不知从哪里传来声音：“好！叫你遂心如愿。”

一定是神仙显灵了！S先生把仅有的一张纸币投进香资盒里，诚惶诚恐地说：“请您开恩，让我领略一下豪华生活的滋味吧！”

S先生用舞蹈般的步伐走回公寓，门口站着一位陌生的男人：“送货来啦。”S先生不记得有这么回事，物品已经源源不断地被运到屋里，有地毯、成套的家具、座钟、大型电视机……还有高价的洋酒。那人走后，S先生一一抚摸着送来的物品，除了方才那位神，还会有谁呢？

屋里的寒酸气一扫而光，S先生尽情品尝着豪华生活的滋味，但有些美中不足之感，S先生还是一个独身汉呢！

门外又一次响起了敲门声，一位年轻美貌的女郎正站在那里。

S先生极其兴奋地欢迎她，仿佛又一次进入了梦境。他面对端坐在椅子上含羞带笑的女郎，真不知从何说起：“哎，您做什么工作？”

“啊啊，我在百货商店上班。”女郎提到了一个一流大百货商店的名字。作为婚姻的对象，那里的店员没什么可挑剔的。S先生感到十分惬意。

“请随便些吧，您为什么来，我十分清楚哟……”

听他这么一说，女郎流露出轻松的表情。

“那就好说了。其实，我是因为年终太忙，写错了发货传票，竟把应该送到别处的东西送到您这儿了……”

S先生还在发愣，运货人从门外进来，把物品接连不断地运了出去。那位女郎也扬长而去。一切又都恢复到可悲的原状。

S先生又跑到神社，大发牢骚：“神哪！你太冷酷无情了。”

“这就是一张纸币的份儿。想尝到更好的滋味，要付出更多的代价！”

听着这庄严的声音，S先生又嘟囔起来：

“真是世道艰难啦！这钱一点儿也不顶用！”

【老师说】这句话首尾相合，以S先生过“豪华的生活”的幻想破灭结尾，表现求神不如靠己的主题。

【踩考点】反复出现的句子，容易成为考点。如：体会句子两次（多次）出现，意思有什么不同或深意。

【暖心坊】

永远的门

文◎邵宝健

只有一口古井的小杂院，住了八九户普通人家，一式古老的平屋，格局多年未变。这八九户人家中，有两户是独居——单身汉郑若奎和老姑娘潘雪娥。郑若奎就住在潘雪娥隔壁。

“你早。”他向她致意。

“出去啊？”她回话，随即与他擦身而过。

只要有人看到他和她在院子里相遇，听到的总是这么几句，邻居们有些泄气。

潘雪娥过了四十岁，瓜子脸，肤色白皙，五官端庄，在西街那家花店工作。郑若奎在五年前继潘雪娥之后迁居于此。他是一家电影院的美工，据说是个缺乏天才又拘谨的画师。才四十五六岁就像个老头儿，头发乱蓬蓬的，背有点儿驼。只有那双眼睛大大的。

回家的时候，他常常带一束鲜花，玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅。他总是把鲜花插在一只蓝得透明的花瓶里，有时他到井边洗那只花瓶，斟上明净的井水，极小心地捧回屋子里。

一道厚厚的墙把他和潘雪娥的卧室隔开了。一只花竹书架贴紧墙壁置在床旁，书架的右上端便是那只花瓶。花瓶总被擦拭得一尘不染，瓶里的水总是清清冽冽，瓶上的花总是鲜艳的。

同院的邻居们曾经热切地盼望着，他捧回来的鲜花有一天在潘雪娥的房里出现。当然，奇迹从来没有出现过。于是，人们对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情。

秋季的一个微雨的清晨。郑若奎撑着伞依旧向她致意：“你早。”潘雪娥撑着伞依旧回答他：“出去啊？”

傍晚，雨止了，有消息传来：郑若奎在作画时猝然倒地，永远地睡去了。

这个普通的院子里，一下子少了一个生活里没有爱情的单身汉，真是莫大的缺憾。

没几天，潘雪娥搬走了，走得匆忙又唐突。

人们打开画师锁着的房门，屋子里到处灰蒙蒙的，但那只花瓶像不久前被人擦拭过似的，并且，瓶里的一束白菊花没有枯萎。当搬开那个老式花竹书架的时候，在场的人眼睛都瞪圆了——墙上分明有一扇紫红色的精巧的门，门拉手是黄铜的。

人们的心悬了起来又沉了下去，闹闹嚷嚷起来。几天前对这位单身汉的哀情和敬意化为乌有，变成了不能言状的甚至不能言明的愤懑。

不过，当有人伸手想去拉开这扇门的时候，“哇”地喊出声来——黄铜拉手是平面的，门和门框平滑如壁。

那是一扇画在墙上的门！

【老师说】郑若奎的去世，让院里的人们对“郑潘二人产生爱情”的盼望落空了。作品的现实意义在于：在日渐现代化的今天，一些封建的“无恶意侵犯”还存在着，应尊重每一个个体。

【踩考点】这种影射现实的写法在小说中经常用到，也会成为考点。如：说明人们此处的缺憾是什么。

【老师说】“一扇画在墙上的门”，既出人意料又在情理之中，暗扣标题《永远的门》。“门”，既指画在墙上的那扇门，又可理解为心灵之门；“永远”，既暗示了悲剧结局——两位主人公最终被隔绝，又暗含主旨——人与人之间有着可打开可关闭的隔阂。

【踩考点】出人意料的结尾，可能成为考点。如：体会这扇门的多重含义。