做山村孩子的引路人

谢宗军

他每天早上六点半起床，总是第一个到达学校，检查学生食堂购买的食材，督促各班学生打扫卫生责任区；在学校，他认真处理大小事务，按课程计划给学生上数学课。只要有空，他就巡视校园，看到哪个角落不干净，便马上动手清理；放学时，他仔细清点学生人数，确保不落下一名学生，并叮嘱学生回家路上注意安全……

他就是防城港市港口区光坡镇福和希望小学（以下简称福和小学）校长朱权力。31年来，朱权力扎根农村学校，用爱心和汗水哺育着村里的幼苗，成为山村孩子的引路人。2010年，他获得港口区“优秀校长”荣誉；2014年，他荣获“八桂优秀乡村教师”荣誉。

坚守：从代课教师到校长

1985年9月，朱权力高中毕业，考虑到父亲常年在外打工，母亲一个人在家操持家务，便没有选择继续升学。“其实自己那时并没有什么远大理想，只想找个工作踏踏实实地干，给家里帮上忙。”朱权力说。

毕业那年，适逢村里的福和小学（原红卫小学）开设学前班，需要教师。经人推荐，朱权力便成为该校的代课教师。由于学校师资紧缺，他在学校挂名学前教育教师，实际上要给小学中、高年级学生上课。没过多久，他就适应了教育教学工作。

1990年，由于教学成绩突出，朱权力被抽调到光坡镇中心校任教。一年后，他出色地完成抽调任务，并有机会留在镇里任教，但令人意外的是，他还是要求回到福和小学。这让很多人不解，纷纷说他太傻，但他不这么认为。“我是本地人，对学校周边的人、环境、风俗习惯比较熟悉，有利于开展工作，我希望更多的农村孩子能更好地走出去。”谈及当时的决定，朱权力言语中透露着坦然。

朱权力暗暗对自己说：“要干就要干出个样来。”当时福和小学是光坡镇乃至全港口区条件最艰苦、最偏僻的学校，四周没有居民，学校也没有宿舍，加上用水、交通不便，因此，新招聘的年轻教师来了也留不住，哪怕支教的老师也不愿意留在这里，而该校上课的教师只能“跑教”。

朱权力也是一名“跑教”教师。他住在光坡镇街上，离学校有5公里左右，从家到学校道路曲折，有一段道路稍好，可以骑行自行车，剩下一段则是弯弯曲曲、高低不平的田埂路，只能勉强推着自行车前行。路途中还要经过一条江（当地叫“啼鸡江”），江面有10多米宽，平时可从浅滩处过江，但涨潮时，朱权力只能涉险过江，每次到校全身都会湿透，但他毫无怨言，简单地洗过澡，便全身心投入到一天的工作中。遇到下雨天，不能骑自行车，他只能从家里徒步到学校，天蒙蒙亮便要出发，经常顾不上吃早餐。

面对这样的困难，朱权力从来没有退缩。30多年来，从一名普通教师到校长，无论刮风下雨，他每天早出晚归，一如既往地出现在往返学校的道路上。

关爱：用心点灯，用爱指路

“没有爱就没有教育。”这是朱权力常说的一句话。他相信，爱能给学生带来积极的影响，帮助学生健康快乐成长。

福和希望小学是村级完小，全校70多名学生，大部分是留守儿童，由于缺乏父母关爱，很多学生存在一些心理问题，集中表现为沉默寡言、不喜言谈。为此，朱权力经常利用课余时间找学生谈心，了解学生的心理动态，消除学生的顾虑，并经常打电话与学生家长沟通，让家长平时多关心孩子。

翻开朱权力的工作笔记，可以看见上面密密麻麻地记录着所教学生的家庭状况、学习情况、纪律表现等。针对学生近期出现的问题，他不但认真分析问题产生的原因，还会提出一些具体的解决办法。“这里的学生很不容易，他们的父母大多不在家，平时没人关心，我只是做些力所能及的事。”朱权力有些无奈地告诉记者。

该校有两名学生是姐弟，他们的父亲不幸发生了车祸，在医院抢救了将近一周才恢复意识。期间，家里的大人都在医院忙着，姐弟俩在家无人照顾，到校后无法专心上课，情绪非常低落。朱权力了解情况后，便利用课余时间与他们谈心、做游戏，并辅导他们做功课。那段时间，朱权力每天到校后，第一件事就是找到姐弟俩详细询问情况，确保他们饮食起居安顿好后，才放心开始一天的工作。后来，朱权力还从自己微薄的工资中拿出500元，捐赠给了姐弟俩的父亲。

“朱校长总是这么热心，他关心学生，富有责任感。”谈起这件事，该校教师林莹深有感触地说，“当时他每个月也才几百块钱工资，真的很不容易。”

朱权力认为，老师只有本着平等、关爱、尊重的心态，蹲下身子与学生交流，拉近与学生的距离，才能促进学生的学习与成长。

该校六年级学生李思怡（化名），由于父母常年外出打工，一直跟爷爷生活。由于缺少父母督促，李思怡养成了懒惰的习惯，学习成绩在中下游徘徊。朱权力了解情况后，首先跟孩子的父母沟通，希望他们平时多关心孩子，其次主动跟李思怡谈心，了解她的心理动态，及时给予疏导，在课堂上积极引导她回答问题，并利用周末辅导她学习。一个学期后，李思怡变得活跃起来，喜欢跟同学们玩在一起，在家能主动帮爷爷干家务，学习成绩提高到了中上水平。

多年来，朱权力所教的毕业班数学科检测成绩都排在港口区前列，他还多次辅导学生参加广西小学生数学竞赛并获奖。

奔走：为了学校通水通路

2004年以前，福和小学不通水、不通路。开学时，运送学生的新课本或课桌椅成了一大难题。每逢开学，朱权力便与别的老师一道，先用自行车驮运课本，然后一包包地将其背过江，最后用担子挑到学校，保证学校顺利开课。有一年学校更换课桌椅，由于新的课桌体积大，只能一张张地驮运、一张张地背过江，朱权力和老师们前后花了好几天时间，才把七八十套课桌椅顺利运到学校。

2004年，朱权力开始担任福和小学校长，当时学校面临校园环境差、教学设施设备缺乏、师资紧缺等问题，因此很多人都在质疑：“他能行吗？”但是朱权力没有畏惧，而是勇敢地接过了这副重担。

沙企（沙潭江至企沙）一级公路尚未开通前，福和小学学生上下学的道路低洼不平。为了改善师生出行难的现状，2005年，朱权力与老师们商量后，多次跑村委、政府，联系交通部门，并与学生们联名写信向时任市委书记朱军反映情况。朱军书记看到信后，非常关心这一情况，亲自到学校调研，要求有关部门妥善解决该路段师生出行难的问题。2006年6月，沙企一级公路建成通车，师生们出行难的状况得到改善。

用水不便是困扰福和小学的另一个问题。该校围墙外的水田边有一口水井，师生全部用水都靠它。每天，值日老师不辞劳苦，一担一担地去挑水，常常累得满身大汗。该校校园内虽然有一口13米深的水井，但遇到下雨天，浑水从井边渗入影响水质，不能饮用。

为了解决这一难题，2006年，朱权力带领老师们利用周末时间加班加点，维修清理校内水井。他不惧危险，亲自下到离地面13米深的井底清理淤泥。经过几天的努力，水井才维修清理完毕，师生们又可以用上干净、安全的水了。后来，朱权力还自费购置了一台抽水机，让师生们用水更加方便。至此，该校40多年来用水难的问题得以解决。

如今，当地人只要提起朱权力都会说：“老朱这个人实诚得很，孩子送到他学校，绝对放心。”在同事眼里，朱权力是一头“老黄牛”，踏实、肯干、有耐性。作为一所农村小学的校长，朱权力认为要做的事情还很多。“为了村里的孩子能获得更好的教育，我会一直坚守，不断贡献自己的力量。”他说。

（责编欧金昌）