辅导书，选对用好都重要

□张津瑞

辅导书，选对用好都重要

□张津瑞

学习辅导书种类繁多，在与家长接触时，他们常常苦恼：不知道如何帮助孩子选择最适合的辅导用书；还有的家长抱怨：买了很多辅导书，不少书还没有来得及看，就到期末考试了。作为从事一线教学的一名教师，笔者根据多年总结的经验，告诉家长们如何才能帮助孩子“选对书、用好书”。

好的辅导书有标准吗？

一本好的辅导书应该符合以下标准：一是内容全；二是有权威性；三是要配有一定量的例题和习题。习题不仅有答案及关于答案的详细解释，还应该详细讲评该题的其他选项区别与联系及本题的考点。

建议家长多听听孩子老师以及平时学习成绩好的同学的建议。因为老师选择的辅导书一般都是精品，而平时学习成绩好的同学对于辅导书的评价还是比较准确的。另外，在选购辅导书之前，还可听取上一届考得不错的学哥学姐的建议。

用好辅导书有诀窍吗？

家长在帮孩子购买辅导书时要尽量做到与教材匹配，还要掌握书的类型，比如是购买同步类型还是专题类型。初一和高一起始阶段，最好选用侧重讲解的辅导书；初二和高二要讲解与练习并重，初三冲刺阶段要以习题为主。

用好辅导书还有一个诀窍是“先删后做，先做后想”。第一步，先把参考书中不必做的题删掉，然后再做余下的题；第二步，遇到较难的题，先放弃，继续尽力去做其他的题，做完后再仔细思考较难的题。辅导书如果没有答案和详细讲解，建议“一票否决”。

每科买多少本合适？

不少家长有过这样的经历：挑选辅导书时觉得每本都有用，照单全收，可一个学期下来，发现有很多书，孩子连碰都没碰过。

如何解决？家长帮助孩子选购书时只要把握“合适”的原则就行。每科买一两本即可，比如买一本练习类的参考书，再买一本知识点归纳方面的辅导书。最重要的是，要把购买的辅导书弄懂弄透彻。如果家长觉得孩子学有余力，且在某一科比较薄弱，如英语阅读、听力等，可以有针对性地选购专项练习类的辅导书。

如何正确使用辅导书？

家长帮助孩子选购完书，后面还有更重要的工作，就是要指导孩子用好这些书。阅读辅导书的速度不是越快越好，读辅导书的目的在于理解，所以最好稍微慢一点。家长最好帮助孩子制订一个计划，做到心里有数，每天学习完再对照计划，看看自己的学习情况。

根据笔者的经验，家长在指导孩子读习题类的辅导书时，请记住三句话即可。

第一句：“憋着看。”就是说孩子遇到难题，不要总想着去看答案，憋一憋，能自己解决一次，就强大一分；

第二句：“不当拐棍。”辅导书里的答案只是一种参考，千万不能拿它当拐棍；

第三句：“反思着看。”对于很多题来说，解法并不是唯一的，答案给出的大多是一般性解法，家长在指导孩子做题时，嘱咐孩子不但做错的题要看，做对的题也要看。可以自己动手尝试一些新的解法，再进行比较、反思，比如，“我的方法和答案有什么不同？”“为什么答案是用这样的方法而不是那样的方法？”孩子养成了这种好习惯，就会渐渐对所学知识点有一个新的认识，长此以往，基础知识学得会非常扎实，解题思路也更清晰。

用好一本辅导书，就像请到了一位好老师，会帮孩子梳理、串联、理解各知识点以及它们之间的关系，提高对课本的掌握能力。

说到底，辅导书只是一种学习辅助工具，它的作用在于帮助孩子加深并理解课本的知识点。课本才是万法之源，切不可本末倒置，丢了西瓜捡芝麻。

（责编 焦 佳）