高中物理关于电荷章节教学技巧分析

王金强

（山东省渮泽市东明县实验中学 山东渮泽 274500）

物理是对物质相互作用、物质结构和运动规律进行研究，以实验为基础的学科，具有较强的抽象性与逻辑性。同时，高中物理对于学生的逻辑推理能力和思维能力，也有着一定的要求。对于高中物理的电荷章节来说，他有一定的复杂性和逻辑性，并且要求我们学生有一定的物理思维能力，但也不仅仅如此，任何的学习都需要一定的技巧。而我们作为高中物理教师，就要积极探索，大力创新，从而探究更多的关于电荷章节的教学技巧，帮助学生更好的学习电荷章节。任何一颗的学习都需要一定的技巧，我们不能盲目地进行学习，那么这对于我们的学习是适得其反的，那么下面，我就自己多年的教学经验，谈一谈高中物理关于电荷章节教学的技巧。

一、高中物理课本的特点分析

相较于初中课本，高中物理课本有以下几方面的特点：第一，有较大的知识量，需要掌握的知识点增多。以力学为例，初中时，需掌握的知识点为60个左右，高中则增加到了90个左右。第二，更具理论性。初中物理只需要对相应的知识进行初步了解，而高中需要对其中蕴藏的一些规律进行掌握，能够进行定量研究，抽象性增强。第三，对思维、理解、运算、表达等方面的能力提出了更高层次的要求，学习难度增加。第四，更具系统性，在学习时，学生往往需要把一些概念、原理、方法融合为一个完整的知识体系，前后知识点之间更具关联性。[1]

二、提高物理学习有效性的技巧

1.转变观念，增强信心

学生刚进入高中学习高中物理时，往往会认为高中物理非常的难，从而认为自己没有办法学好高中，物理在进入到高中物理的电荷章节之后，学生往往会被其章节的难度而吓倒，从而导致学生没有信心去学习好这一章节那么我们作为教师就要转变学生的这种观念，从而增强他们的自信心让他们知道自己是可以学好高中物理的电荷章节让学生有意识的自我鼓励做好心理调节，这样一来学生心里有了暗示这对于学生更好的学习高中物理的电荷章节也是非常有帮助的。[2]

2.培养兴趣，积极思考

与其他科目的学习一样，在物理学习中，兴趣是最好的教师，因此，在学习物理的过程中，学生需要培养自己的兴趣。而培养兴趣的方法有很多，学生应该认识到物理在日常生活中的重要性，在我们周围存在大量的物理现象。电在我们日常的生活中是非常常见的。自第二次工业革命之后，电逐渐在我们的生活中开始运用起来。由此可见，物理与我们的实际生活是密切相关的，我们就要利用物理的这一特点来培养学生的学习兴趣，让学生知道电荷方面的章节，并不是完全的枯燥和无聊的。这样一来，学生不但能够发现物理与实际生活的联系，感受到物理的有用性，而且能够对物理充满兴趣，积极学习物理。[3]

3.认真听课，掌握概念

对于任何一门科目的学习要想真正地掌握到他们的学习方法，那么我们都需要认真听课，从而掌握他真正的概念。那么对于高中物理的电荷章节来说，也是一样再多的教学技巧，也比不过学生的认真听讲，学生在认真听课的过程中，积极发展自己的思维，跟着教师的思路进行思考，能让学生更好的学习电荷章节，那么要想更好地提高我们听课的质量。我认为在课前学生就应该对电荷的章节做一个相关的了解，也就是要提前预习在预习的过程中，将自己不会的地方加以标记，从而在教师的课堂教学中着重进行听讲，这样一来不仅可以帮助学生解决掉自己的学习难点，也可以加深学生对与电荷章节的印象，帮助学生更好的学习一电荷章。其次，在一节课结束后，学生也要及时的进行复习，爱宾浩斯遗忘曲线告诉我们及时的复习，有助于我们加深对新知识的吸收，所以，我希望每位学生都能做到课前认真预习课堂中认真听讲以及课后认真复习的好习惯，从而不断提高自己对高中物理电荷章节的掌握程度。

结语

以上，就是我对高中物理关于电荷章节教学技巧提出的几点我自己的建议，但在实际的高中物理电荷章节中，我们还是要根据学生实际的学习情况和接受能力来选择合适的教学技巧，每位学生都有自己不同的思维和看法。那么我们就要注重学生的这种差异性，从而针对性地进行教学，关于电荷章节的学习也不是一朝一夕的事情，任何事都不可能一蹴而就，尤其是对于高中物理的电荷章节来说，他有着一定的复杂性和逻辑性，我们要有足够的耐心去引导学生，从而帮助学生更好的学习电荷章节。