浅谈中小学英语教学中口语交际能力的培养

阳 斌

（湖南省衡阳市石鼓区教育文化体育局 湖南衡阳 421001）

受到我国一直以来的应试教育模式的影响，教师重视学生的英语书面成绩，而忽视培养学生的英语口语交际能力，导致中小学生英语教学中存在严重的“哑巴英语”现象，学生难以应用所学的英语知识进行沟通与交流。因此，加强对中小学英语口语交际能力培养的研究显得尤为重要。

一、现阶段我国中小学英语口语教学中存在的问题

1.缺乏对英语口语教学足够的重视

受到我国的一直以来的应试教育模式的影响，中小学英语教学中教师以提高学生的英语成绩为目标开展一系列的教学活动，重点培养学生的英语听、说、读、写能力，在课堂教学中采用传统落后的以讲述为主的“灌输式”教学方式，要求学生采用机械式的记忆方式 背诵大量的英语单词与句子，并给学生布置大量的英语练习题目，既无法起到学生的英语水平的作用，反而加大了学生的学习负担，让学生在“题海战术”中苦不堪言，使其根本无暇顾及英语口语交际能力的训练。很显然，传统模式下的英语教学下虽然学生可以获得顺利通过考试，但是在小学英语教学中出现严重的“哑巴英语”的现象，学生无法利用所学进行英语口语交际。[1]

2.学生存在开口说英语的心理畏惧

传统的课堂教学中，教师为了维持课堂的秩序，始终在课堂教学中处于主导位置，严重忽视了学生的主体性，长此以往，甚至不少的学生对教师产生一定的畏惧心理，具体表现为在课堂教学之中面对教师的提问，部分的学生表现的十分的胆怯，缺乏在课堂上开口说英语的语气，究其原因是学生害怕与担心受到教师的批评，或者是同学的嘲笑，所以，许多学生都选择在课堂教学中闭口不言，无法突破自己的心理障碍。

二、加强中小学英语口语教学的有效措施

1.教师要转变教学侧重点，重点培养学生的英语口语能力

随着全球经济一体化的深入，对于人们的英语口语交际能力提出更高的要求。因此，教师要认识口语交际的重要性，积极转变传统的教学思想与教学方式，迎合国际化的发展潮流，转变英语教学侧重点与方式，增加设置英语口语课程，给予学生充分的口语锻炼的机会。同时，教师要改变传统的“题海战术”，重视培养学生说英语的兴趣，开拓学生的视野，从而不断的提高学生的英语口语水平。

2.创设出良好的教学情境，点燃学生的说英语的兴趣

良好的教学情境对于提升英语口语教学水平至关重要，因此，教师要为学生创设出良好的教学情境，为学生模拟出真实的语言环境，加强师生与生生之间的互动与交流，让学生更多的开口说英语。在口语教学中，教师可以采用小组合作方式，按照学生的口语水平进行合理化的分组，并引导学生围绕着主题用英语展开讨论与交流，实现对学生的英语口语充分的锻炼。除此之外，为了增强学生的开口说英语的自信心，教师要为学生创设出轻松愉快的教学氛围，帮助学生攻克心理障碍，调动学生积极主动的参与至课堂教学活动之中。比如，在小组讨论活动之中，教师可以选择贴近学生生活的主题，诸如游乐园、儿童节、春游等，引导学生勇于说英语，提高学生用英语表达的能力。

3.提升英语教师的综合素质，提高学生的口语交际能力

从我国的中小学英语教师队伍来看，虽然绝大部分的教师都具备英语教学的资格，但是许多的英语教师在英语发音方面存在许多的问题。因此，为了保障中小学英语口语教学的质量，有必要加强对教师队伍的培训，纠正教师不正确的口语发言，全面的提高教师的口语教学能力。只有保证了教师的发音准确无误，才能够给予学生口语训练正确的指导，保证学生英语口语交际能力的提升。

4.完善考试评价体系，重视对学生英语口语水平的考察

教学评价是英语教学中十分重要的环节，对于检验教师的教学成果与学生的学习效果有着重要的作用。因此，在英语考试中要重视对学生英语口语的测试，不仅让学生认识到口语锻炼的重要性，而且激励学生更加努力的学习。此外，考试评价体系中加入口语考试这一内容，也就是说将教师的绩效与学生英语考试成绩相挂钩，这样可以促使教师采用有效方式来提高学生的英语口语水平以及考试成绩。[2]

5.重视多媒体教学方式的应用

随着信息时代的到来，计算机技术与网络技术在社会各个领域之中运用广泛，对于中小学英语教学来说同样如此，在英语口语教学环节之中通过多媒体技术的应用，以文字、声音、图片以及视频等多种方式，直观形象的向学生展现出教学内容，充分的调动了学生的多感官功能，集中了学生的注意力，激发了学生的英语口语训练的兴趣。比如，通过多媒体的语音播放功能，向学生重复的播放纯正的英语发音，可以有效的锻炼学生的听说能力。

此外，通过多媒体技术的应用可以在课堂教学之中向学生传递更为丰富的信息，不仅可以调动学生参与至课堂教学的积极性与主动性，而且可以开拓学生的眼界。总之，多媒体教学是对传统的“灌输式”教学方式的重大突破，将其应用于英语口语教学之中，可以有效的提升英语口语教学质量与效果，促进学生的英语口语水平提升。

结语

综上所述，随着教育体制改革的深化，对于中小学英语口语教学提出更高的要求。因此，教师要积极转变传统的教学方式与教学理念，提高对英语口语交际教学的重视，通过多样化教学方式的应用给予学生英语口语交际的机会，点燃学生的英语口语表达的热情，全面提升学生的英语口语水平，为学生今后的英语学习与发展打下坚实的基础。