浅谈如何在初中语文教学中提升学生的表达能力

（湖南省衡南县川口中心学校 湖南衡阳 421166）

表达能力的强弱直接影响着一个人的日常交流和工作水平。同时，在学习上也需要进行思想方面的表达。因此，教育工作者在平时的教学过程中不能忽略对学生能力的培养，要从实际情况出发，着重培养学生的表达能力，提高学生的语文素养。

一、利用课堂时间来提升学生的表达能力

1.重视表达能力带来的影响

要提升学生的表达能力首先要给学生灌输相应的知识概念，还要重视表达能力所带来的影响。初中生处在一个发展能力的时期，对一些能力所产生的影响往往是模糊不清的。这需要老师将一些能力所产生的积极影响和消极影响告诉学生，让学生心里能够对能力的理解有一定的认知。而表达能力深深影响着我们的日常交流，在平时的学习中，学生需要靠清晰的逻辑思维利用自己的表达能力将自己的思想表达出来，同时，老师在讲课的时候也需要依靠表达能力来教授知识，可见表达能力的重要性。为此，老师在努力提升学生的表达能力的时候要先灌输学生相应的概念理解。比如说，老师可以通过举例子的方式让学生懂得表达能力的重要性，例如，老师可以在上课过程中，当学习文言文知识时，老师可以适当让学生了解“曹刿论战”这一故事，学生不仅可以掌握好相应的文言文知识，还可以从“曹刿论战”这一故事中了解到曹刿是如何说服鲁庄公最终赢得长勺之战的胜利。从而得知一个人表达能力的强弱可以决定一个人、甚至一个国家的未来。也可以在学习课堂知识的同时，利用一些名人事迹或者寓言故事来说明表达能力的重要性及其影响。

2.激发学生说话的兴趣，注重学生心理因素的影响

学生的心理变化是影响学生表达能力的一个重要的因素。从日常生活交流的经历我们可以得知，一个害羞的人往往在表达能力方面稍稍欠缺。这是因为他们的心里往往觉得自己讲的不够好，从而产生了自卑的心理。作为初中语文教师，在关注学生成绩的同时也要注重学生的心理健康。要让学生能够自信的与人交流。因此，老师在平时的学习时可以适当地观察学生的心理变化过程，了解班上同学的性格特点。例如，在八年级上册的学习当中，学习朱自清的《背影》时，老师可以让平时交流比较少的同学来简单说一下文章的内容，若该学生沉默或者声音小，老师要调整自己的情绪，细心温柔的来鼓励该学生进行叙述。同时要对学生给予肯定的态度，对学生大胆说出自己想法的行为进行表扬。这样可以让学生不再对课堂发言产生害怕的心理，同时在一定程度上激发了学生课堂发言的兴趣，为以后的实战练习奠定了基础。

3.针对学生表达能力的不足进行相应的训练

人生来就不是十全十美的，在一方面有傲人的天赋同时也意味着在另一方面就有不足的地方。并不是每位初中生都拥有一定的口语表达能力，一些学生在表达能力方面可能占有优势，但是也存在一部分学生不善于和人表达自己的观点。所以，老师可以利用这一点来对学生进行相应的练习。比如，学校会针对学生的表达能力专门开设口语练习课程，由语文老师进行相应的指导。此时，老师可以事先了解各个学生的性格特点以及在口语表达能力方面的优势和劣势，根据学生的情况将学生分成若干个小组，每组有两到四位学生，其中每个小组都有一位表达能力相对较强的学生，然后，根据老师给出的任务和时间来进行对话交流，比如，老师要学生以小组形式进行对话，每个小组被分配了不同的主题，小组成员需按照主题内容以及相应提示词来完成一篇故事的编导。这种方式可以直接引起学生的兴趣，同时可以增进学生之间的情感交流，从侧面可以提高学生日常交际能力，也能提升学生的表达能力。老师也可以花费语文课堂的时间在学习课文知识时来提升学生的表达能力。例如，在九年级鲁迅《故乡》的学习中，老师可以先让学生通读全文，然后让学生结合自己的生活经历和大家分享自己的故乡。利用这种主动分享的方式可以让学生在平时的学习当中锻炼自己的口语能力，同时锻炼逻辑思维能力和表达能力。

二、利用课余时间来提升学生的表达能力

1.举办各种类型的演讲比赛，增强学生的自信

提升学生的表达能力首先要增加学生对其的认识和理解，其次就是要让学生积累相应的经验和自信。在初中校园中，随处都可见各种指示牌和绿化带，整个校园都洋溢着一股青春的气息，因此，学校和老师可以从校园环境入手，让学生感受大自然的魅力，同时举办一些相对应的比赛，以校园环境为主题，让学生在社交活动中进行一个问卷调查，然后根据调查结果写出一篇报告，以个人或者小组为单位上传学校进行比赛，最后学校根据选拔举办一个全校的演讲比赛，让参赛选手上台进行演讲，宣传校园环境。这样可以锻炼学生的口才能力和表达能力。同时可以增强学生的自信。

2.班会活动可以促进学生交流水平

一个班集体少不了偶尔的全体活动。在班级里展开各种活动可以增进学生和学生之间、学生和老师之间的感情，也可以促进学生的交流水平。比如说，定期地举办班会可以让学生在平日紧张的学习生活当中得到适当的放松，还可以让平时少言寡语的学生通过歌舞等等活动得到压力的释放，回归最初的状态。

结语

作为一名语文教师，要明白表达能力带来的影响，要努力提升学生的表达能力。初中时期是一个人能力提升的重要时期，在此，学生和老师都要注重能力的培养，将学生推向更高的舞台。其次，一个人口语交流能力的强弱直接影响了该人的工作、学习和生活。拥有好的表达能力可以让我们在日常生活当中与人更好的相处。

[1]林财标.初中语文教学中如何培养学生的文学作品鉴赏能力的探讨[J].考试周刊,2018(33)：45.

[2]李宗申,刘水萍.初中语文教学中如何提升学生的表达能力[J].语文教学与研究,2018(06)：139.

[3]许杰.初中生表达能力的培养路径分析[J].语文天地,2018(08)：86-87.