初中男女生应如何交往

2018-02-26 15:19
关键词:男女生同性异性

(云南省文山州马关县民族中学 云南文山 663700)

正处于青少年时期的中学生是长知识,求上进的时候。这个阶段的心理特征是被他人理解,摆脱被控制和寻求个性。在学习与生活中,有欢乐,有苦恼,成功与失败,斗争与冲突。他们需要倾诉,需要理解,需要帮助。渴求寻求友谊,成为一种自然现象。而本身已步入青春期,由于传统思想的影响,异性交往被视为“神秘”话题,其实男女间的健康交往,对中学生今后的成长与发展有着重要的影响。下面我就这话题谈几个方面的看法。

一、初中男女生正常交往的益处不少

1.从某种程度讲,男女生的健康交往,有利于智力上取长补短。比如男生往往比较喜欢理科,女生则比较喜欢文科。男生在掌握知识的基本功上可能稍逊一筹,但在解题的灵活性上却略占上风;女生在作文的叙述描写、运用词汇等方面可能略占上风,但在立意的新奇和结构的不拘一格上却稍差一点。通过交往,男女同学均可以从对方那里取长补短,从而有助于提高自已的智力活动水平和学习效率。

2.由于男女生性别上的差别,通过交往,有利于情感上互相交流 ,它可以使人感到温暖,达到心理上的平衡。一般说来,女性的情感比较细腻温和,富有同情心;男性的情感粗犷热烈,且比较外露。男生向女生吐露自己的不幸和难堪,可以在同情声中平静下来;女生向男生诉说自己的犹豫和愁苦,可以在鼓励声中振奋起来,这种异性间的情感交流是微妙的,也是在同性朋友身上所得不到的。

3.在学习和生活中,男女生经常交往,有利于个性上互相丰富。在现实生活中,人们不难发现,交往范围越广泛,不仅有同性朋友且有异性朋友的人,性格相对来说比较豁达开朗,情感体验比较丰富,意志也比较坚强。这显然不是什么偶然的现象,因为正是多方面的交往对象的个性渗透和反馈,才会丰富了他们的个性。

4.中学男女生在日常各种活动中可以互相激励,这叫“异性效应”。它是一种普遍存在的心理现象,例如某中学组织学生外出野餐,第一次,老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二次,老师让男女同学合席而餐,情境则大不相同:男生个个彬彬有礼,大有绅士风度,女生则个个细嚼慢咽,温文尔雅,餐后地面保持得非常整洁。有两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快,干得也更起劲、更出色。这是因为当有异性参加活动时,异性间的心理接近需要得到了满足,因而会使人获得程度不同的愉悦感,并激发起内在的积极性和创造力。

5.男女生的正常交往有利于增进心理健康。男女在交往中,可以满足青少年的心理需求,达到心理平衡;反之,缺乏异性交往,容易发生心理扭曲。增进了解,可以淡化彼此对异性的好奇心,掌握友谊与爱情的区别,从而更稳妥地把握自己的情感。

二、男女生的交往如不注意引导其弊端也是不可忽视的

如果男女同学之间的交往处理不当,也会影响和妨碍中学生的学习和身心健康,带来情绪和行为上的困扰。甚至还会出现“早恋”现象。要清楚地认识到早恋的危害,最直接的是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性,因此,会使学生没心思去学习,也觉得学习没多大意思,上课注意力就难以集中。 由于没有认真听讲,因此,学习成绩就会越来越差。大都是学业荒废,爱情失败,甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。

三、那么这个阶段的男女生到底应如何交往呢

1.在各种场合异性之间一定要集体交往;尽量避免“一对一”的单独会面,集体的异性交往可以开阔每一个人的眼界,他是培植异性友谊之花的沃土,也是父母最乐于接受的异性交往方式。

2.要注意培养健康交往的意识,做到友好相处,言行要得当,举止要大方。

3.在自己的内心深处一定要端正态度,淡化对方性别的意识;在与异性交往中,如果已经“恋爱”,老师或家长要及时引导,妥善处理,继续做好朋友。

4.态度和蔼,说话和气,相互尊重,平等待人,并把握好交往距离;要自尊、自爱、自重 。

5.要求在和异性交往时要避免过分接触与玩笑;异性交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱,双方不因回避或拒绝异性而对双方造成心灵伤害。做到自然适度,心中无愧,得体大方就不必过多顾虑。

6.如果在交往过程中遇到不对的对方,要理智谢绝异性的过分要求,交往中如果对方提出过分的要求或有过分的动作时要毫不犹豫的拒绝。

四、交往过程中遇到别人的闲言碎语怎么办

1.既要有大度的气魄,又要有坦荡的胸襟,不斤斤计较。

2.要不断反省自己与异性同学的交往是否有不妥之处。

3.自己要主动与议论自己的人多接触、多交流、多理解。

4.每个人都要从自身做起,不当闲言碎语制造者和传播者,不要随便信谣传谣。

5.青少年要学法、知法。必要时可以运用法律知识来保护自己的合法权益。

总之,初中阶段正常的异性交往可以帮助我们更好的健康成长。各位家长、老师在这个关键的阶段要十分注意引导好、教育好他们。愿我们每个孩子都能珍惜这份美好的感情,在交往中成为更加出色的男生或女生。

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