新媒体技术在职业中专语文教学中的应用分析

(石家庄第一职业中专学校 河北石家庄 050000)

信息技术的发展非常迅速在职业中专教育当中也有普及，将多媒体技术与教育相结合，是现在职业中专教学当中的一种有效方法和手段，能给教学带来不错的效率，同时可以激发学生的学习兴趣。在教育过程中，培养学生的创新意识，优化课堂教育，从而提高整体的职业中专教学质量。

一、多媒体教育技术与语文教学整合的优势

多媒体教育技术在语文教学当中体现的优势，主要是能够激发学生的学习兴趣，培养他们自主学习的欲望，同时提高整体教学质量。在职业中专语文教学中，多媒体教育技术有非常重要的意义。

1.图文并茂，激发学生学习兴趣和欲望

对于学习而言，兴趣才是最好的学习条件。如果对某一门学科有极大的求知欲和兴趣，那么学生对这门学科的探索和研究就更多。所以在教学过程当中，尤其是课堂教学上，想要达到最好的教育目的，那么就必须要最大程度的激发起学生对于学习的兴趣。语文教学是一种趣味性和知识性为一体的学科，传统的教学方法[1]，不仅会让教师在教学过程中容易感觉疲劳，同时也会让学生失去学习兴趣，由于传统的教学方法比较枯燥无味，学生在学习过程当中，没有办法集中精神，也不容易进入到学习状态中。

改变传统教学模式，将多媒体教育技术应用到语文教学中，采用图文并茂的方式来进行语文课堂教学。或者将文字转化为声音和图像这样的方式来提高教学质量，满足他们对新鲜事物的好奇与探究，才能够有效的激发学生的学习兴趣。

2.加大信息量，强化资源共享

利用多媒体教育技术，进行职业中专语文教学能够有效提高教学质量。由于多媒体教育技术有很多的优势，是传统教学方式所不能比拟的。比如在对信息的传递和容量上，多媒体教育技术更能够增加课堂的学习密度，提高课堂教学质量。一般来说，职业中专的语文课程相对较少，想要在有限的时间内完成课堂教学，并且达到一定的效果，那么就要改变传统的教学方式，利用多媒体教育技术能够很好的达成这一目的。

多媒体教育技术最大的优势在于它可以实现资源共享，并且可以将信息快速的传递。另外利用这一教育技术，还能够实现信息的有效整合给职业中专语文教学带来优势。

3.增强互动性，提高学生全面素质

多媒体教育技术另外一个优势在于，它可以增强学生和老师之间，学生和学生之间的互动性。在课堂教学中，学生和老师之间的互动，可以有效的提高整体教学质量，也能激发学生的学习兴趣。如果教师只是对课本知识进行讲解，学生只能通过教师的讲解，被动接受知识，导致学生不愿学习，精力不集中，没有任何学习的欲望。

二、语文课件制作应遵循的原则

1.科学性及教学性原则

利用多媒体教育技术，在职业中专语文教学中进行教学，主要目的是为了让学生更好的理解学习内容，掌握更好的学习方法，这也就是说多媒体教育技术是为课堂教学提供服务的，所以在使用这种方法进行课堂教学时，一定要明确课件设计的目标。相对传统教学而言，多媒体教育技术更能节省教学时间，而且解决教育难题更有优势。由于多媒体教育技术，可以采用图像和动画效果结合的方式来表达语言或文字的意思，所以再通过这种方法讲解语文知识时，一定要更加生动和形象。可以通过结合生活中实际的应用来对知识进行讲解。

2.实用性原则

学生在学习过程当中可以通过计算机的使用，来控制学习进度。对学习基础不同的学生而言，有效的提高了他们的学习质量，培养他们自主学习的能力。由于多媒体教育技术的最大优点是省时便捷，并且高效，所以在通过多媒体进行备课的时候，就应该要保证课件的详细化，突出重点需要讲解的知识点。要保证学生在利用多媒体教育技术学习时真正融入到学习中去，引导学生正确使用多媒体教育技术[2]。

学生通过主动的学习，能够有效的提高他们的自主学习能力和逻辑思维能力。对学生的身心健康和全面素质的提高都有重要影响。

3.适度性原则

虽然传统教学方式在一定程度上并没有多媒体教育技术，这种教学方式有优势，但是利用多媒体教育技术进行课堂教学，也要注意它的适度性。也就是说，既要通过多媒体技术，在课堂教学当中发挥积极的作用，不断的探索新的教学方式，提高教学质量。同时也要保证，在教育过程当中不过分依赖多媒体教育技术，避免教师失去在课堂中的主导地位和核心地位。将传统教学方式和多媒体教育技术适当结合，才能优化教学过程提高课堂教学质量，使学生的学习效果最好。

三、巧妙应用多媒体教学方式营造和谐的课堂氛围

由于很多学生在职业中专学校学习的目的都是为了学习一门技术，所以常常忽略对语文这一学科的学习，而且大部分的职业中专学校对文化分的门槛较低，导致语文这一学科在大部分学生心目中成为可有可无的学习科目。

正因如此教师在进行职业中专语文教学的时候，就应该别出心裁采用不同于传统的教学方式进行教学。比如在职业中专语文教学中，融入多媒体教育技术。利用这一技术将语文知识中的内容以图文并茂的方式进行表达，激起学生的学习兴趣，提高学生的学习欲望，让学生自主学习，不知不觉融入到课堂学习中[3]。

结语

多媒体教育技术有很多的特性和功能，是传统教学方式所不能比拟的。随着科技和信息技术的不断发展，多媒体教育技术在语文教学中的应用越来越重要。这样的教学方式能够给学生带来更加直观的感受，能够让他们在学习语文这一门学科的过程中更好的理解语文课程内容所要表达的精神。另一方面，对解决教育难点问题有重要帮助。

[1]马加里新媒体技术在职业中专语文教学中的应用[J].当代教育实践与教学研究,2017(6).

[2]刘时琳浅析新媒体技术在中专语文教学应用中的必要性[J].神州,2017(33)：113-113.

[3]贺慈新媒体在中等职业学校语文教学中的运用研究[J].聊城大学,2015.