规范班级管理 关注学生成长

（山东省泰安高新技术产业开发区凤凰小学 山东泰安 271000）

不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。我认为班级管理主要包括以下几个方面：

一、班级建设

新学期，新气象，要针对班级的具体情况，恰当而又灵活的采取有效途径，培养正确、健康的舆论，即通过舆论力量打响开学打一仗，引导学生向着老师所希望的方向发展。具体可从以下三个方面着手：

首先，掌握学生入学的第一手资料。

每年新学期开始的第一个月，为了把握住教育的最佳机会，我总是先做好两件事。

第一，和学生见好第一面。首先，我开诚布公的把自己的姓名、兴趣和爱好介绍给学生。使学生感受到老师就像家人一样和蔼可信；其次，让他们一个一个的上讲台来进行自我介绍的同时，制作一张个人的名片，要包括自己的姓名、自己的性格、个人特长，以及对这个班级所要说的话。通过介绍了解他们的家庭生活、周围环境、个人交往和兴趣爱好等情况，这样，在较短的时间里我就对学生有了一个基本的、全面的了解，学生也消除了对我的陌生感和害怕的心理，和他们交上好朋友。

第二、留心观察学生，逐个了解他们的思想、学习情况和心理、性格特点，对每个学生的情况尽可能做到全面了解、心中有数。记得刚接一年级的时候我班一名同学韩瑞豪是奶奶带着入学的，始终没有见到父母，随即沟通交流，才知他是一个特殊的学生，在韩瑞豪两岁的时候，父母离异，母亲改嫁，父亲常年外地打工，孩子从两岁多跟着奶奶爷爷生活，爷爷常年身体不好，家里的重担落在了孩子的奶奶身上，对于孩子来讲几乎没人管教，一点规矩都没有，与科任老师交流也是反应该生习惯很差，了解到孩子这一情况后，我从此对他多观察多留心，时时处处多关注他，尽量发现亮点多鼓励表扬，正因为发现的问题早，并作及时引导，现在的他已经不是那个上课坐不住，不能和同学正常交流的孩子了。

其次，组建优良的班委会。

让那些品学兼优、集体荣誉感强、做事认真负责的学生当班干，为学生起模范带头作用，有机的协调师生关系，并切实提高学生的自我教育能力。可以尝试着在班级里实行“常务班委和执勤班委结合的管理模式”，即班级里每个人都是班委，每个学生都有自己负责的内容，在我班上，班委基本上都是不兼职的，有专门负责课间操时关灯的与擦黑板的，有专门负责排队的，有专门负责领学生牛奶有专门负责发放的，还有专门负责午餐纪律的，有专门负责检查垃圾筒的，还有负责卫生巡逻，还有午间纪律监督员，有专门的图书管理员等等班委成员，每个月让全班同学对自己与别人的“执政水平”进行评比，评出当月最优秀的各类班委，名额不限，这样既扩大了班干部的任职面，又调动了班委会成员的积极性。

再次，抓好入学教育，培养学生良好的习惯。

新学期的头两个月，是班主任工作最关键的时刻，如果这两个月的工作做好了，以后的工作就得心应手。这两个月的工作重点是帮助并督促学生养成良好的习惯，这习惯包括学习、纪律、卫生、生活等方面。学生刚入校各自习惯不一样，要耐心帮助学生改掉不良习惯，养成你所期盼的习惯。尤为重要的事，要认真指导学生养成良好地学习习惯，如书写习惯，上课习惯、读书习惯，为此我校专门针对各年级的养成习惯专门编写了《凤凰小学行为习惯养成手册》，学生每人一本，为班主任提供了有力的抓手，给学生提供了良好的习惯方向，我觉得我班良好的学习氛围及行为习惯是与入学教育分不开的。

二、开展丰富多彩的班级活动

丰富多彩的集体活动是小学生接受集体主义思想教育及发展的途径，我结合学校组织的各种活动，利用各种机会精心设计，开展各项活动，对学生进行教育。

大多数孩子在家里是独生子女，从小就有求必应，娇生惯养，养成了不肯吃苦的毛病，我利用班会给学生灌输劳动最光荣的思想，鼓励学生做力所能及的事做一些手工制作等，并对每天值日情况检查评比，对劳动积极的学生给予表扬，发放奖励卡，值日小组哪个获得学校的“卫生先进班级”的流动红旗，给本组每个组员统一奖励。这样充分调动了学生劳动的热情。

总之，学校开展的各项比赛活动，我都会和学生一起精心策划、认真准备，往往令同学们耳目一新，精神振奋， 各项活动得到了学校领导老师的认可并取得优异的成绩。

三、家校共育促成长

家庭教育和学校教育二者相辅相成，必不可少。教育不单单只是学校老师的责任，也不代表学习知识便是教育的全部。家庭教育是非常重要的一个方面，父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材，家长要做到言传身教。对待孩子，要让家长明白要做到疼爱但不溺爱，正确对待孩子提出的要求，对孩子进行适当的挫折教育，要其明白失败是正常的一件事，对待事情做到努力但不强求。

我校成立了家校委员会，选举出了家委会主任及各年级各班家委会成员，并颁发了学校聘书，每学期定时开展两次家委会讨论商定学校的规章制度，并要求家委会成员团结全体家长，与学校多沟通支持学校工作，同时反映家长们的意见，积极参与到学校的各项活动中来，真正起到了家校共育的作用。

为此结合我班实际情况建立了微信交流群，利用此平台我时不时得发一些我班的做操，整队和一些集体活动时的照片和学校通知等等，这些看似微不足道的事情，无不让家长体会到了老师无微不至的关怀，家长们也把一些好的教育理念和经验都在群里发进行交流，把学校和家长关注孩子的心紧紧地融合在一起。从上学年开始我们学校统一要求每学期有家长开放日活动，家长们都积极踊跃的参与，都想来学校里看看孩子在课堂的表现，和孩子一起听课，课下和孩子一起做操，跑操，真正融合到了我们的班集体里。如“六一”汇演家长帮忙买演出服，排练节目，化妆等等，我班的家长能积极主动的参与到学校组织的集体活动中来，得到了学校领导的好评。家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。我们要通过家校共育，来缔造学生的良好习惯和健康人格。

总之，一个快乐的班主任会教育出一群充满阳光的孩子。因此我们要用微笑去迎接孩子，用爱心去打动孩子，做一名快乐的班主任。