如何在高中英语教学中提升学生自主学习能力探究

闫诗兵

摘 要：提升学生的自主学习能力，不仅可以激发学生对英语知识的学习兴致和动力，从而认真汲取知识，完成学习目标，同时还可以推动有效课堂的构建，提升课堂教学的质量和水准。为此，教师在组织开展高中英语教学工作当中，应该意识到培育和发展学生自主学习能力的重要性，不但要做好课前预习工作，培育发展学生的自主学习意识，而且还要在课堂上积极的对学生进行提问，进而引起学生对英语知识的学习和探究欲望，增强学生对英语的自主学习能力。

关键词：高中英语;自主学习能力;具体方法

随着新课程改革在高中英语教学当中的深入和发展，越来越多的教师开始意识到培育和发展学生自主学习能力的重要性，开始在教学过程中进行培育学生自主学习能力的专项训练。但是就当前的教学情况来看，所取得的成效并不明显。究其原因，主要是因为部分教师在教学当中盲目使用各种教学手段，这些教学手段的应用一定程度上弱化了教师的引导作用，导致学生的自主学习能力不仅没有得到实质性的提升，反而还影响了高中英语有效课堂的构建。本文针对当前高中英语教学当中所存在的一些问题，从三个方面来展开论述，以期为如何在高中英语教学中提升学生自主学习能力提供些许参考和建议：

一 做好课前预习，培育发展学生自主学习意识

做好课前的预习工作是学好英语这门课程的关键，只有学生认真完成课前的预习环节，才能找出本节课所需要学习并掌握的重点和难点，明确自己在学习过程中所存在的问题，并在接下来的学习过程中着重进行学习。但是，很多高中学生因为学习任务的繁重而忽视了在课前对课文的预习，而且单凭教师对课本知识的讲解也很难让学生提起学习的兴致和动力。为此，教师在组织开展高中英语教学工作当中，应该对学生的课前预习予以足够的重视，不仅要教授给学生一些课前预习的方法，同时也要根据学生的学习能力和理解水平为不同层次的学生设计一定的英语问题，让学生带着疑问去进行课前的预习。

例如，在“British and American English”一课当中，教师可以让学生在课前预习本节课的知识内容，了解本节课所讲述的内容是什么。接着，教师可以让学生通过查找资料和询问其他学生的方式找出美式英语和英式英语的区别和联系，并将所查找出来的结果进行记錄。然后，教师可以让学生将预习过程中难以理解的知识内容勾画出来，并在课堂中重点进行学习。最后，教师还可以让学生就预习过程中所出现的一些问题，利用小组协作的方式来进行解决和处理。做好课前的预习工作，不仅可以加深学生对书本知识的掌握，同时还可以引发学生对英语知识的思考，培育和发展学生的自主学习意识。

二 课上进行提问，增强学生英语自主学习能力

在高中英语课堂教学当中，课堂提问是最基础，最能考察学生在课堂中学习情况的教学手段，有效的课堂提问对于高中英语课堂教学有着极大的促进作用。为此，为了能够实现对学生自主学习能力的培育和发展，教师在组织开展高中英语教学工作时，就必须重视在课堂上对学生的提问，并借助提问的方式来增强学生的英语自主学习能力。

例如，在“British and American English”一课当中，由于在课前学生已经预习了本节课的知识内容，了解了什么是英式英语和美式英语，并对两者之间的异同点有了一定的认识。为此，教师可以就“美式英语和英式英语有哪些区别？”“a couple of、thats a good、how are you getting go等语句在日常生活中是如何进行运用的”等问题直接对学生进行提问，并让学生带着问题来学习本节课的知识内容，找出这些问题的答案。

三 课下适时引导，促使学生养成良好学习习惯

教师在为学生提供指导意见时，应该注重把握学生内心的情感活动，让学生意识到自己在课堂中的重要性，这对于学生自主意识和自主学习能力的培育和发展是十分重要的。只有在课下做好对学生的引导工作，才能让学生对课堂学习当中所遇到的问题自发的去解决和处理，并在尝试解决问题的过程中提高学生的学习自信心。

依旧拿“British and American English”一课来说，在本节课的教学当中，教师除了展开正常的课堂教学之外，还需要在课下充分发挥引导作用，除了要引导学生进行学习之外，还应该积极的帮助学生纠正学习过程所遇到的问题，让学生可以在课堂中进行有效的学习，实现对学生良好的学习习惯的培育和发展。

总的来说，学生自主学习能力的培育和发展对于学生今后的学习和生活有着重要的作用，为此，教师在组织开展高中英语教学工作的过程中，应该注意自主学习意识的渗透，不断的在课堂教学的过程中引导和培育学生养成良好的学习习惯，从而能够在学习英语知识的过程中发现英语的奥秘，感受到学习英语知识的趣味性，进而不断的提升自身的英语素养和能力。

参考文献：

[1] 朱秀芳，魏滨滨.浅析高中英语教学中学生自主学习能力的培养[J].中国校外教育（下旬），2016（11）.

[2] 罗叶炯.浅析高中英语教学中学生自主学习能力培养问题[J].青年时代，2014（22）.