对农村初级中学辍学现象的调查研究

王国明

“辍学”一直是农村初中比较普遍存在的问题，这一问题的解决与否直接关系到农村教育的成败。各农村初中虽然采取了不同的措施，但都没有从根本上解决这一问题，尤其是义务教育阶段的八、九两个年级，辍学现象比较严重。我在农村初中工作了二十多年，对辍学学生进行了大量走访。我认为造成农村初中辍学的主要原因可以概括为以下三个方面。

1家庭原因

家是孩子赖以生存的温暖港湾。家庭中父母的文化道德素质，感情的好坏，经济状况，都直接影响着孩子的学习态度。

1.1每个家长的文化水平不同，道德素质不同，他们对孩子们的教育态度也不同。有一部分家长，他们文化水平低，头脑中存有读书无用的落后思。还有部分家长好逸恶劳，甚至染上赌博、好吃、好喝等不良习气。这些家庭的孩子往往学习成绩较差，对自己要求不严，上进心不强。到了孩子十五、六岁的时候，家长往往不支持孩子读书，认为孩子长大了，反正考上大学也无望，不如早早下来挣钱。这就造成了不少的农村孩子，未完成义务教育就流向社会。这是目前农村初中辍学的主要原因。

对于这样的家庭，司法部门、派出所、学校应携起手来，定期家访，对家长、孩子说服教育，让他们明白未完成义务教育就是一种违法行为。这样就能使不少辍学学生重返校园。

1.2家庭中父母离异，如果对孩子缺少关爱，也能造成孩子辍学。父母离异，最大的受害者是孩子，这部分学生往往缺少父母双方的关爱，再加上监管不力，不少单亲家庭的孩子会成为“问题”学生，甚至走上违法犯罪道路，最终导致辍学。

1.3贫困也能造成一小部分学生辍学。由于天灾人祸、疾病、残疾等能使许多家庭负债累累，如果对这部分家庭的孩子救助不及时，关心不到位，也能造成他们辍学。

随着“两免一补”和农村低保政策的落实，再加上政府对贫困生的救助，就能使更多的贫困家庭的孩子顺利完成学业。

2学校原因

学校是学生生活学习的场所，如果学生因某些原因对这个场所产生厌烦心理，就容易导致辍学。一种情况是教师体罚或者讽刺挖苦学生，造成学生的自尊心受到伤害；另一种情况是打架、敲诈等校园暴力行为；第三种情况是部分教师不遵循教育规律，作业过多，学生学习负担重，班内排名次，给部分学生造成很大的心理压力。这些原因都能造成学生辍学。

只有依法治校，全社会共同监督学校，才能真正把学校变成学生的乐园、天堂。

3学生自身原因

部分学生因偷盗、打架等造成恶劣社会影响的，觉得无脸再回校园而辍学。还有部分学生因早恋行为，交友不慎，“误入歧途”，甚至有的与人私奔，这些都能造成辍学。

对于这部分学生老师、家长要注意进行早期教育，防患于未然，多谈心，多引导，帮学生走过这段危险期，这样就能预防辍学。

总之，只要學校、家庭联起手来，进行细致入微的工作，“辍学”现象会越来越少，我们的国民素质也会得到提高。