“我是拿的，不是偷的”

文 陈维忠 陈好阅

陈维忠：男，1987年毕业于苏州医学院医学系，本科学历，主任医师，从事临床、儿童保健工作30年，积累了丰富的儿童保健工作经验。

陈好阅：女，2017年毕业于南京医科大学公共卫生专业，现就读于英国贝尔法斯特女王大学，硕士研究生学位。

一天下午，阳光明媚，天气晴好，菲菲妈妈准备带4岁的菲菲去郊外游玩。

妈妈问菲菲：“菲菲，今天我们到湖边去玩好不好？”一听说要出去玩，菲菲高兴得跳了起来，连忙答道：“好的！好的！妈妈真好！”跑过来在妈妈脸上使劲亲了一口，亲得妈妈心里美滋滋的。

妈妈在家整理要出去郊游的物品：给菲菲拿了本童话书，又挑了几个玩具，又给自己准备了两本书。妈妈发现家里没有零食了，就带着菲菲一起到超市买零食。

在附近的一个超市里，妈妈挑选食品，菲菲也在挑选。很快，妈妈和菲菲就买好了自己想要的零食。

母女俩带着食物开开心心地到了湖边，湖边有块平坦的草地，妈妈陪菲菲坐着，一起欣赏美丽的湖景。

陪菲菲玩了一会儿后，妈妈让菲菲自己在旁边玩，她拿起自己带来的书看起来。

不一会儿，妈妈发现菲菲的小嘴在不停地砸吧着，但是好像吃的又不是她们俩去超市买的东西。

妈妈不放心，担心女儿吃野外的杂物发生意外，赶紧问：“菲菲，你在吃什么？”

“巧克力。”

妈妈记得自己没有买巧克力，于是问菲菲：“哪里来的巧克力？”

“超市里的。”

“我们好像没有买巧克力啊！”

“我自己拿的。”

“啊！”妈妈意识到情况不妙，回想在超市自己选东西的时候，菲菲好像也在拿东西，应该就是那个时候偷拿的。

妈妈越想越害怕，急忙翻了菲菲的口袋，结果在女儿的口袋里，除了有巧克力，还有果冻和饼干。

“你怎么能偷东西呢？”妈妈又气又急，扬起手来就要打菲菲的小屁股。菲菲害怕极了，赶紧溜到一边，边跑边争辩：“我拿的，我没有偷，我没有偷！”

晚上，妈妈把菲菲的事情告诉了菲菲爸爸：“这孩子偷了东西还不承认，这还了得！”

“别着急，可能不是你想的那样，我们明天去幼儿园请教一下老师。”妈妈觉得菲菲爸爸说得也对。

这一夜菲菲妈妈都没有睡好，第二天一大早，菲菲妈妈就到了幼儿园，找到了郝老师，并向郝老师说了昨天菲菲身上发生的事情和自己的担心。郝老师听了以后说：“不要紧张，这是孩子成长过程的正常现象，并不表明孩子品德出现了问题。”听郝老师说得这么肯定，菲菲妈妈悬着的心落了下来。

接着，郝老师告诉菲菲妈妈：“孩子在幼儿时期，还没有分清楚‘自己的’和‘非自己的’的概念，就会出现不付钱、不打招呼就随便拿东西的行为，但这不是我们所说的偷窃行为。我们要做的就是告诉孩子该做什么，不该做什么。所以，你也不用太担心。”

专 家 解 析

1.孩子还没有分清楚“自己的”和“非自己的”的概念。

2.孩子拿东西很可能是因为他不知道，也没有意识到这些东西要花钱来买，并非品德问题。

3.不少孩子有过顺手牵羊、偷拿东西的行为，家长通过观察，只要不是孩子刻意去做这样的事情，就不用太担心，因为这是孩子成长过程中的正常现象。