一元三次函数的探究及应用

2019-01-07 01:36蔡娟
中学教学参考·理科版 2019年12期
关键词:探究应用

蔡娟

[摘   要]一元三次函数问题是近年高考命题的一个热点.深入研究一元三次函数的特殊性质非常重要,能有利于教师从理论上指导学生解题实践.

[关键词]一元三次函数;探究;应用

[中图分类号]    G633.6        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058(2019)35-0011-02

加强对一元三次函数的图像与性质的研究,可厘清一元三次函数的内在规律,有利于教师从理论上指导学生的解题实践.

一、借助导数,探究一元三次函数的特性

一元三次函数[f(x)=ax3+bx2+cx+da≠0]的导函数为[f '(x)=3ax2+2bx+c],方程[f '(x)=0]的判别式[Δ=4b2-12ac].当[Δ>0]时,设二次方程[f '(x)=0]的两根为[x1,x2](其中[x1

1.探究一元三次函數的单调性

先研究[a>0]时的情形.①当[Δ<0]时,因为[f '(x)>0x∈R],所以[f(x)]在[R]上单调递增;②当[Δ=0]时,因为[f '(x)>0x≠-b3a],又因为函数[f(x)]在点[x=-b3a]处连续,所以函数[f(x)]在[R]上单调递增;③当[Δ>0]时,易知随[x]变化,[f '(x)]及[f(x)]的变化情况如表1.

接下来,再研究[a<0]时的情形.①当[Δ<0]时,因为[f '(x)<0x∈R],所以[f(x)]在[R]上单调递减;②当[Δ=0]时,因为[f '(x)<0x≠-b3a],又因为[f(x)]在点[x=-b3a]处连续,所以[f(x)]在[R]上单调递减;③当[Δ>0]时,易知随[x]变化,[f '(x)]及[f(x)]的变化情况如表2 .

综上,易知一元三次函数[f(x)=ax3+bx2+cx+da≠0]在[R]上递增[?a>0Δ≤0];在[R]上递减[?a<0Δ≤0];有极大、极小值[?Δ>0].

2.探究一元三次函数的图像

在明确单调性的基础上,我们可迅速作出函数[f(x)]的大致图像(若运用几何画板软件,则可作出较为准确的图像).当[a>0]时,若[Δ>0],如图1;若[Δ≤0],如图2.当[a<0]时,若[Δ>0],如图3;若[Δ≤0],如图4.

3.探究一元三次函数的对称中心(即“拐点”)

先给出函数的“拐点”定义:设[f ′(x)(x)]是[y=f(x)]的导函数,[f ″(x)]是[f ′(x)]的导函数,如果方程[f ″(x)=0]有实数解[x0],那么点[(x0 ,  f(x0))]就是函数[y=f(x)]的拐点.

进一步探究可知,任何一个一元三次函数[f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)]都有“拐点”,且该“拐点”就是这个一元三次函数的对称中心.

二、应用一元三次函数的特性解题

1.根据一元三次函数的图像特征,求解开区间上的最值问题

[例1]已知一元三次函数[f(x)=x3-3x2+1]在[(a2-16,a)]上有最大值,求实数[a]的取值范围.

解析:因为[f 'x=3x2-6x=3xx-2],所以令[f 'x>0],则[x<0]或[x>2];令[f 'x<0],则[0

2.根据三次函数的零点特征,求解函数零点唯一问题

[例2]已知函数[f(x)=ax3-3x2+1],若[f(x)]存在唯一的零点[x0],且[x0>0],则[a]的取值范围是().

A. [(2,+∞)]         B. [(1,+∞)]

C. [(-∞,-2)]       D. [(-∞,-1)]

解析:易知[a≠0],所以[f(x)]为一元三次函数.因为[f '(x)=3ax2-6x=3x(ax-2)],所以方程[f '(x)=0]的根为[x1=0,x2=2a] .如图6所示,画出函数[f(x)]的大致图像,结合题意可知[a<0 ,f2a>0 ,]即[a<0,8a2-3×4a2+1>0 ,]

解得[a<-2].故选C.

3.根据三次函数的极值特征,求解满足的条件

[例3]下列条件中,使得一元三次方程[x3+ax+b=0](a,b均为实数)有且仅有一个实根的是 .

①[a=-3,b=-3];②[a=-3,b=2];③[a=-3,b>2];④[a=0,b=2];⑤[a=1,b=2].

解析:设函数[f(x)=x3+ax+b],则[f '(x)=3x2+a],对应[Δ=-12a].当[a=-3]时,由[Δ>0]结合函数[f(x)]的图像,易知两个极值点为[x=±1].对于①,由[f(-1)=-1<0, f(1)=-5<0],可知方程[f(x)=0]有且仅有一个实根;对于②,由[f(-1)=4>0, f(1)=0],可知方程[f(x)=0]只有两个实根;对于③,由[f(-1)=2+b>0],[f(1)=b-2>0],可知方程[f(x)=0]有且仅有一个实根.

当[a=0]或[a=1]时,由[Δ≤0]可知函数[f(x)]在[R]上单调递增,显然方程[f(x)=0]有且仅有一个实根.

综上,所有正确条件的编号是:①③④⑤.

4.根据三次函数的对称中心巧解题

[例4]已知函数[f(x)=13x3-12x2+3x-512],请根据函数[f(x)]的对称中心,计算[f12019+f22019+f32019+f42019+…+f20182019]的值.

解析:因为[f ′(x)=x2-x+3],所以[f ″(x)=2x-1],所以由[f ″(x)=0],即[2x-1=0],解得[x=12].又[f12=13×123-12×122+3×12-512=1],所以函数[f(x)]的对称中心为[12 ,1] .于是,可得[f12+x+f12-x=2],即[f(x)+f(1-x)=2].

从而 [f12019+f20182019=2], [f22019+f20172019=2], [f32019+f20162019=2],…, [f10092019+f10102019=2].

故所求式的值为[1009×2=2018].

总之,应用一元三次函数的图像与性质,有利于学生灵活分析、解决一元三次函数的相关问题,进一步提升学生直观想象、数学运算的数学核心素养.

(责任编辑 黄桂坚)

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