产科家庭一体化病房内母婴床旁护理效果分析

李志芬

（郑州市人民医院，河南 郑州 450000）

随着现代化医疗技术的不断发展，医院护理模式也发生了翻天覆地的变化，由此也要求护理工作不仅仅要局限在患者疾病方面，同时也包括患者的心理、生理等。母婴床旁护理属于一种现代化先进的护理模式，其主要是以家庭为中心，重在凸显以人为本的服务理念。实践过程中，主要是由相关医护人员在产妇床旁完成护理工作，使产妇能够在最短的时间内适应社会角色，以免产生焦虑和抑郁情绪。与此同时，通过该护理模式的实施，还能促进家庭成员之间的交流和沟通，提升产妇和新生儿的临床护理质量，具体内容阐述如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2016年9月～2017年11月所收治的产妇共计100例，并将所有研究对象随机划分到研究组和对照组，各组均为50例。所有研究对象均为初产、单产和足月产妇，愿意积极配合本次研究，且无其他基础疾病。研究组患者年龄24～44岁；对照组患者年龄25～53岁，两组患者一般资料对比无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组患者主要实施传统产妇护理模式，对照组患者实施母婴床旁产科家庭一体化护理模式，即脐部护理、疾病筛查、抚触、沐浴等均是在产妇床旁完成。护理人员在提供护理服务的过程中还要为患者及其家属进行讲解，包括各项操作的优势、目的、注意事项等。起初阶段，可由护理人员进行示范，之后使产妇家属参与其中，由护理人员指出不足之处，以强化产妇及其家属对相关操作技能的掌握，实现理论与实践的紧密结合。

1.3 观察指标

对两组患者的SAS（焦虑自评量表）评分和SDS（抑郁自评量表）评分进行对比，分值越低代表患者情况越好，如果患者的SAS评分和SDS评分＞50分，表示患者的焦虑和抑郁呈阳性。

1.4 统计学方法

采用SPSS 20.0对相关参数进行处理，同时行“t”和x2检验，P＜0.05代表差异具备统计学意义。

2 结 果

研究组患者在经过母婴床旁产科家庭一体化护理模式后，其SAS评分和SDS评分均显著小于对照组，差异具备统计学意义（P＜0.05），具体如表1。

表1 两组患者SAS评分和SDS评分对比

表1 两组患者SAS评分和SDS评分对比

组别 SAS评分（分） SDS评分（分）研究组（n=50） 36.5±6.2 36.3±4.5对照组（n=50） 47.2±6.0 46.3±5.2 P 0.0000 0.0000 t 8.7693 10.2825

3 讨 论

随着现代社会的不断发展，人们的生活和工作压力越来越大，很多初产妇都不能在短时间内适应社会角色，常担心由于缺乏喂养技术和常识而不能扮演好母亲的角色，从而产生抑郁、焦虑等情绪，既不利于新生儿的护理和喂养，也不利于产妇恢复。传统护理模式在实施的过程中，经常会出现混乱、拥挤的问题，因此很容易影响产妇情绪，很难建立起和谐良好的母婴关系。鉴于上述情况，母婴床旁护理模式应运而生，其能够很好的满足新生儿护理和产妇的心理需求，提升母婴护理质量[1]。

在母婴床旁护理模式下，主要是通过口头、视频和宣传册的方式，向产妇及其家属进行健康宣教，同时还要尽可能使产妇家属参与到护理工作中，强化其对护理技能和知识的掌握程度，缓解产妇的消极心理情绪。母婴床旁护理模式属于一个连续性、针对性和程序化的护理过程，通过各种各样的方式将新生儿护理知识和产褥期卫生保健知识传授给产妇及其家属[2]。

母婴床旁护理是一种新兴的护理模式，不仅能够满足新生儿的护理需求，同时也能满足产妇的心理需求，充分凸显了以人为本的服务理念，使其能够在较短的时间内适应社会角色，是产妇护理未来发展的重要趋势。在本次研究中，研究组患者在经过母婴床旁护理模式后，其SAS评分和SDS评分均显著小于对照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）[3]。

综上所述，在母婴床旁产科家庭一体化护理模式下，可大幅度提升产妇及其家属的新生儿喂养技能和知识，改善了产妇的焦虑、抑郁情绪，如此更加有助于建立起和谐良好的护患关系和母婴关系，帮助产妇适应社会角色，提高产妇以及新生儿的临床护理质量，值得推广[4]。