浅谈广播播音主持语言的提高策略

2019-04-01 09:17孙雯瑀
青年与社会 2019年5期
关键词:主持提高策略

摘 要:文章对广播播音语言表现力的内涵及主持的特征进行了分析,提出了广播播音主持语言的社会监督和行业自律,以及如何培养播音主持的艺术性,并且对广播播音主持人语言表达能力的提高给出了一些提高策略。

关键词:广播播音;主持;提高策略

在日常生活中,各种大众媒体对各自的语言要求不尽相同,在电视广播中,主持人通过语言来对大众的听觉产生刺激进行传播;在网络和报纸传媒上,主此人通过主要通过文字的形式对大众的视觉进行刺激来传播。文字是相对静止的,那么视觉功能就也是星对静止不动的,大众如果遇到看不懂或不清楚的地方,可以停顿一下,边看边思考,也可以随时反复阅读。而电视广播是通过声音进行传播的,声音的速度是相对动态的,而且有时传播很快,可能就发生在一瞬间,大众如果有不明白的,没有办法重新来过。因此,对于从事播音主持的人员的语言表达能力相对是较高的。

一、广播播音主持语言的艺术特征

语言表达能力是播音主持人员必备的技能之,信息的传递是播音主持的主要职能之一,所以广播过程中对播音主持的专业要求相对较高,播音主持除了需要具有一定的文化底蕴以外,还需要应变能力,同时也需要有一定的语言表现力,其中语言的表达特征主要包括以下几个方面:

第一,语言要规范化和标准化。语言的规范化和标准化是对主持人最基本的要求,从事广播主持的人员必须具备普通话一级证书,主持人在播报节目的过程中要吐字清晰、发音标准、语言流畅,能够以最简练的形式向听众传递信息。

第二,主持人的语言风格要具有独特性和吸引力。现如今广播事业蓬勃发展,广播节目也层出不穷,广播主持的竞争也越来越激烈。优秀的广播主持人员一定要有自己独特的风格和魅力,能够吸引听众。独特的语言风格不仅能够提高听众的兴趣,同时还可以引导听众的思维,帮助听众理解新闻信息,保障信息的有效性。

二、广播播音主持语言的社会监督和行业自律

我国很多高校为适应社会的需要,开始设置播音主持专业,对这些学生进行专业性的训练和培养。高校对学生进行培养的过程中应该针对学生个人音质特点进行针对性的教学,提高学生的语言表现力。不同的节目形式需要主持人具有不同的语言表现力,例如,针对叙述型的文体,主持人必须通过语言表现力进行绘声绘色的描述,尽量通过语言让听众感受到事件的真实性;针对议论型的文体,需要主持人通过语言明确地表述节目组的观点,语言要铿锵有力。其次,行业内部要进行自律性的管理。各高校对学生进行培养,为社会输送大量的播音主持人才,但是由于节目特点不同,而且这些毕业生的自身素质也有一定的差异,所以各单位及企业在选拔人才时一定要根据节目的需求以及学生的自身潜力进行选拔,切勿过分追求学历。最后,社会及单位组织都要做好监督工作。当播音主持人的语言表现力得到一定程度的提高之后,社会群体以及单位内部要做好监督工作,帮助其进一步提高语言表现力。播音主持的工作就是向社会大众传递新闻信息,所以他们要时刻受到社会大众以及本单位内部的监督。这样的监督环境可以让主持人时刻保持自律的态度,并且不断完善自己,不断提高自己的语言表现力。

三、广播播音主持人自身语言表现力的培养

(一)通过书籍来提升自身的语言表现力

对于播音主持来说,提高其语言表现力不仅需要外部环境的激励和监督,同时还需要他们发挥主观能动性,不断学习,逐步提高自己的专业水平,进而提高自己的语言表现力。书籍是播音主持进行学习的最好工具,播音主持不仅要不断学习专业知识,大量阅读专业性的书籍,同时还需要涉猎其他类的书籍,丰富自己的文化底蕴,进而提高自己的语言表现力。

(二)对于节目中主持人的正确位置

一名优秀的播音主持人不仅要具有一定的语言功底,同时还要具有像学者一样的文学功底、像记者一样敏锐的洞察力以及艺术家一样的文艺情怀和演说家一样的口才,所以说播音主持是集多种能力于一身的复合型人才。但是每个主持人身上都有其自身的特点,播音主持人应该根据自身的特点给自己定位。

(三)规范自身广播播音主持语言

播音主持是通过语言来开展工作的,但是作为一个职业,播音主持的语言也有其规范性。播音主持以普通话为工作语言,并且要求在播报过程中吐字清晰,不允许夹杂方言或读错字,还要注意语言结构,不能出现语法错误,这些都是对播音主持解说词规范性的要求。为了不断规范播音主持的解说语言,需要主持人在播报节目之前对文稿多加练习,确保每个汉字发音的准确性。对自己无法把握的读音或语法结构一定要咨询专业人士,避免在节目中读错。但是随着时代的发展,我们对播音主持解说词的要求也发生了一定的变化,播音主持在进行新闻广播的过程中虽然还要保证吐字的清晰准确,确保语法结构的正确性,但是允许播音主持使用一些生活用语,这种随意性会增加节目的幽默感,进而拉近节目与听众之间的距离,提高观众收听节目的兴趣。

四、结语

播音主持一定要在语言表达的口语标准度、审美情趣、脱口秀、词汇规范性、幽默方式、等方面提高能力水平,才能长远的发展,特别是在互联网高速发展的时代,播音主持应与时俱进,一定要坚持学习,勇于创新,把节目的高度和深度提升起来。

参考文献

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[2] 贾平.浅谈如何提高广播电视节目播音主持水平[J].大觀周刊,2012(34):71.

[3] 卢彬.真诚服务生动表达——论广播服务信息节目的播音主持艺术[J].湖南社会科学,2013(z1):190-191.

作者简介:孙雯瑀(1999.04- ),女,黑龙江人,黑龙江工商学院艺术与传媒系播音与主持艺术专业学生,研究方向:播音与主持。

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