道德与法治复习备考的有效对策

◎汤伟

对于初中生来说，他们的人生观与价值观念正在趋于完善，还没有形成健全的人格，所以，这一时期学生对道德与法治知识的学习效果，对于学生未来的发展有重要的影响。与此同时，道德与法治知识也是中考中考察的重点内容之一，形成正确的学习习惯，掌握有效的复习与备考方法，是帮助学生取得理想成绩，提高学生核心素养水平的有效方法。

一、研究命题依据，是复习与备考有的放矢

对于学生来说，复习和备考的最主要目的是在考试中取得理想的成绩，从长远的角度分析，是帮助学生掌握关键的道德与法治知识，提高学生的学科核心素养。所以，复习与备考时还需以命题为主要依据，通过收集、整理和归纳各地区理念中考道德与法治试题，来优化复习方法，寻找有效的复习和备考策略。通过对中考考查知识点的研究发现，考试内容主要分为对生命、自信、意志、情绪、抵制诱惑、保护自己、孝顺父母、竞争、诚信、合作、权利、责任、国家发展等方面的考察。所以，学生可以针对以上几方面内容对道德与法治知识进行整理和归纳，将所有的复习和备考内容分成几个模块，以模块为单位进行复习，可以提高复习效率，使复习和备考更具针对性［1］。

二、复习方法

1.夯实基础 在把握总体的复习与备考方向以后，学生可以针对课本中的道德与法治知识，进行有针对性的分轮复习，由表及里，由浅入深，逐渐提升自身的知识水平，提高考试技巧和能力。首先，第一轮复习与备考活动应该以夯实基础为主。即理解和掌握基础的概念知识，积累材料，培养理解和分析材料中信息的能力，并将材料中的信息与实际生活联系起来，进而掌握解题方法与技巧。在夯实基础的过程中，学生可以从全局的角度出发，针对所有的道德与法治知识点进行全面的复习，帮助学生更熟练的掌握所学知识，为考试打好基础。在这一过程中，尤其重视对基础知识的理解和记忆，在脑海中形成系统的知识体系，学生可以针对所有知识，利用综合性题目的引导方法，将知识压缩和吸收。针对教材中的重点知识，要做好反复的理解和阅读，深入理解知识，并结合考试题目，提升解答能力。这一轮复习，学生主要应用的学习方法可以由以下几种，包括比较法、加强练习法以及查漏补缺法等。其中比较法主要是把教材中相似的知识点进行对对比记忆，通过寻找知识点之间的联系和区别，达到更深入理解道德与法治知识的目的。比如，学生在学习“自强”和“坚强意志”两方面的知识时，就可以应用比较法，结合中考考试真题，寻找两种知识点考察内容方面的差异及联系，提高学习效果。加强联系和查漏补缺主要是针对学生在学习过程中发现自身知识体系中的薄弱之处，利用有针对性的学习方法，完善脑海中知识体系的方法，帮助学生脑海中的知识体系更加全面和完善，提高学习效率［2］。

2.把握热点 中考对道德与法治知识的考察更为注重知识的现实性，在题目中常常以实际案例为引，要求学生根据自身所学知识发表自己的见解和观点，所以学生复习和备考过程中也要加强对这方面能力的重视，注重将知识与实际练习起来，体现知识的时代性和教育性，也能达到提升学生学科核心素养的目的。所以学生进行道德与法治知识的复习时，要有意识的了解国家与党的重大方针政策，把握时代热点问题。并且，注重其与教材中知识点的联系，学会应用教材中的知识解读时政热点，这样既能发散学生的思维，又能达到“活化”教材的目的，提高学生在实际生活中应用所学知识的能力，促进学生人生观、价值观的完善。所以，学生可以在班级中建立学习小组，在小组中分配学习任务，比如某个学生寻找与教材知识有关联的时政热点，其他学生负责讨论，寻找其体现的道德与法治知识。这样才能构建知识与生活的联系，还能帮助学生在实践中提高知识的运用能力，也提升答题技巧，为考试打好基础［3］。

3.薄弱训练 中学道德与法治知识内容较多，复习起来具有一定的难度，因此不同的学生会出现不同的知识薄弱点，导致模拟考试中出现各种错误。针对这种问题，提出薄弱训练的复习和备考方法。对于学生来说，可以收集自身在模拟考试中出现的错题和难题，将其整理和归纳起来，然后有针对性的针对这一知识点进行复习，提高答题的熟练性，完善自身的知识体系［4］。

4.创新深化 模拟考试能够提升学生的答题技巧和能力，这也是复习和备考的重要手段。但是，“题海战术”也有其不足之处，学生要努力做到试题的“少而精”。在答题过程中，注重对答题程序的选择，仔细审题、认真书写。同时，注重思维的灵活性，可以通过“一题多变”、“多题一法”等方法，掌握有效的答题技巧，以获得较高的中考考试成绩，提高学习效果。所以，实际训练时，学生要注重经验的总结，当得知题目的正确解答方法后，懂得归纳解答方法，创新思维，才能切实的提高答题效率和效果，为真正的考试打下基础［5］。

结束语：道德与法治作为中考的重点考察内容，学生在日常复习和备考中应加强重视，寻找有效的复习与备考方法，以获得较高的考试成绩，提高自身的知识水平，促进自身价值观、人生观的完善。综合来看，夯实基础、把握热点、薄弱训练和创新深化是有效的复习与备考方法，帮助学生提高道德与法治知识水平，提升答题技巧，促进思维的创新发展。