健康教育对不孕不育患者治疗信心和护理满意度的临床观察

刘文伟

（解放军150中心医院，河南 洛阳 471000）

本次分析目标是2015年9月至2017年9月期间收治的74例不孕不育患者，报道和评估健康教育的效果和价值。

1 资料与方法

1.1 基础资料：本次验证纳入的74例样本均来源为2015年9月至2017年9月期间收治的不孕不育患者，分组方式为不同的入院就诊时间，一组纳入37例，参照组男女比是18∶19，年龄20～40岁，中位年龄（30.21±3.21）岁；实验组男女比是19∶18，年龄21～41岁，中位年龄（30.98±4.01）岁。验证参比两组一般资料，P＞0.05，无统计学验证意义。

1.2 方法：参照组患者予以常规护理干预，对患者实行病情观察、疾病检查、生活治疗、饮食指导等护理。实验组患者予以健康教育：①心理疏导，护理人员对患者进行热情接待，以和蔼、温柔的态度及时患者沟通，以患者感兴趣的话题将其不良情绪消除，有利于医患关系的建立[1]。同时鼓励患者正确积极的表达自身感受，告知患者不孕不育可治愈，详细为患者阐述成功案例，提升患者信心。②疾病知识宣教，医护人员以健康手册、知识讲座等方式，为患者阐述生殖相关知识，宣传不孕不育表现、发生原因、治疗措施，提升患者认知度。③健康生活指导。患者需要严禁烟酒，早睡早起，规律休息、建立良好的生活习惯，适当进行跑步、爬山等运动[2]。

1.3 观察指标：观察且研究两组不孕不育患者治疗信心有效率、护理服务、护理方式、护理满意度、护理环境。

1.4 统计学方法：本次数据统计发现涉及的74例不孕不育患者纳入的数据资料均开展SPSS19.0统计学软件验证处理，对两组不孕不育患者治疗信心有效率比较用率（%）的形式表示，行卡方检验，对两组不孕不育患者护理服务、护理方式、护理满意度、护理环境比较用（均数±标准差）形式表示，行t检验，P＜0.05，统计学具有研究意义。

2 结果

2.1 比较分析两组不孕不育患者治疗信心有效率：数据显示，实验组不孕不育患者治疗信心有效率97.29%显著高于参照组的78.37%，P＜0.05，统计学具有研究意义。见表1。

表1 两组不孕不育患者治疗信心有效率对比

2.2 比较分析两组不孕不育患者护理满意度：数据显示，实验组不孕不育患者护理服务、护理方式、护理满意度、护理环境对比参照组数据，P＜0.05，统计学具有研究意义。见表2。

3 讨 论

不孕不育症实际上是男女双方一年之内在无任何避孕措施下且性生活正常还是不能怀孕生育的现象[3-4]。不孕不育症近年来患病率不断增加，严重影响社会、家庭和个体的发展[5-6]，大部分患者需要承担比较大的心理压力，经常产生不良情绪，导致影响日常工作以及生活，因此需要医学界予以高度重视，采取合理方式改善患者病情[7-8]。

研究发现，实验组和参照组不孕不育患者在治疗信心有效率、护理服务、护理方式、护理满意度、护理环境方面呈现出显著差异。

表2 两组不孕不育患者护理满意度对比分析（±s）

表2 两组不孕不育患者护理满意度对比分析（±s）

综合以上结论，将健康教育应用在不孕不育患者中相比较常规护理干预展现的价值更显著。