关于构建中职学校智慧校园应用的探索

2020-09-27 23:00张晖
读与写·中旬刊 2020年12期
关键词:智慧校园中职学校应用

张晖

摘要:随着我国经济的发展,信息技术的进步,现在,越来越多的人都已经开始体会到了数字技术的发展和进步。中职学校校都开始进行智慧校园工程,信息技术对中职学校生的创新能力起到了不可估量的作用,这对中职学校来说是一个非常复杂的工程。本文主要分析中职学校智慧校园的概念和特征,分析中职学校智慧校园的重要性,并为中职学校智慧校园的发展提供了有效的对策和建议,以期促进我国中职学校智慧校园的发展。

关键词:中职学校;智慧校园;应用

中图分类号:G718 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2020)35-0029-01

1.中职学校智慧校园概述

智慧校园是指利用网络技术,采取高端的信息化设备和方法,利用先进的教学设施、集中教学力量,充分利用教学资源,利用教师的案例、教学课件,实施教学办公的数字化管理[1]。智慧校园在空间和时间有着拓展的功能,学习的主体已经不再是时间和空间上的不同之处。教师和学生都处于同一个网络环境中,也不存在着地理位置的差异,不再受到时间和空间的限制[2]。教师的对象和教学方法都会发生很大的变化,教学对象已经不再是学生,还有所有的社会成员,智慧校园面对着所有人。

2.中职学校智慧校园的重要性

2.1 整合中职学校教育课程。

现在,智慧校园能够进一步利用计算机技术教学系统,建立一个计算机技术和课程整合为主的教学模式[3]。中职学校教师充分掌握现代教學理论和思想,利用信息技术对学科进行教学实验,为学生展示教学内容中的丰富、具体、直观的信息,并让学生自主学习。中职学校教师可以充分的利用网络技术平台,为学生建立一个更加科学、高效的学习平台。教师可以更深入的了解学生对知识的掌握情况,调整自教学目标和教学方法[4]。

2.2 提高教师的工作效率。

教师可以利用校园网络平台,利用多媒体技术,实现无纸化教学,这样能够极大的节省教师的时间和精力,节约中职学校的资源。教师可以利用网络资源进行备课、听课和评价课程活动,这种方式为教师提供了便利,也能够激发教学对课程的热情。教师也可以与学生充分的进行交流和互动,了解学生的思想动态。充分的利用激励制度,引导教师利用多媒体技术进行学习,做好教学工作。

2.3 提高学生的学习积极性。

在智慧校园的环境下,学生对学习产生了浓厚的兴趣,有助于学生提高学习的积极性和自主性,提高了学生的操作能力和实践能力。中职学校教师在智慧校园的背景下,自由的开展教研活动,在智慧校园中获得进步和成长。在中职学校教师的研究过程中,可能经常发生一些干扰课题研究的因素,不能缺乏目标的使用多媒体技术,也不能影响到教师的教学质量和教学水平。

3.中职学校智慧校园建设的策略

3.1 加强校园基础数据库建设。

中职学校校园开展智慧校园建设,那么就必须解决信息孤岛的问题。基础数据的应用是由中职学校校园网资源进行共享的资源。基础数据库建设先要进行统一数据平台建设,完善数据元素标准、信息分类编码标准、用户视图标准和数据库标准[5]。学校可以通过统一的数据服务,集成和转换数据工作。中职学校应该完善教学资源库的工作,这是一个需要长期建设的过程,教学质量、教学效益和教学可持续发展上有很强的实力,使得媒体素材、题库和课件等等能够实现共享。

3.2 成立智慧校园建设小组。

如果要开展智慧校园建设,那么就必须要成立中职学校智慧校园的建设小组。对整个智慧校园的建设过程来进行控制和管理。这个小组应该拥有一些熟悉计算机技术和基础设施施工的教职工,有后勤总务人员[6]。学校技术人员应该做好工程前期的准备工作,保存好工程所用的一些电子设备,保证智慧校园建设进行信息技术设备的验收和调试。智慧校园建设小组应该努力研究,认真核对硬件指标、参数和施工标准,明确按照施工标准来进行。

3.3 积极推动智慧校园的技能培训工作。

智慧校园环境,集合了很多电子设备。包括一些计算机多媒体、电子书包、网络共享平台等等,还要安装配套的软件。中职学校应该充分的利用这些设备,并对教师进行相关的技能培训[7]。建设智慧校园能够为教师提供教学资料,丰富中职学校的教学资源,提高中职学校教师的教学质量,实现教育教学活动的优化。

4.结语

综上所述,在现在的教育信息化的背景下,智慧校园建设水平,代表着中职学校的教育信息化的程度,也代表着学校决策者对我国中职学校教育的高瞻远瞩的水平。中职学校教师和学生都应该科学、合理与高效的利用智慧校园,积极掌握先进的多媒体技术。尤其是中职学校教师,更应该在教学过程中发挥数字化教学手段的作用,进一步加强中职学校智慧校园的建设。

参考文献:

[1]盛舒婷.教育信息化对高校计算机基础课程教学的影响探析[J].电脑迷,2018(04).

[2]王晓妮,赵卫.智慧校园建设中存在的问题和解决策略研究[J].信息与电脑(理论版),2018(12).

[3]张世波.中中职学校教育信息化成效调查与分析——以宁波市为例[J].黑龙江科技信息,2009(08).

[4]孙东云.浅谈信息技术与教育教学方式的变革[J].长春金融高等专科学校学报,2008(04).

[5]郭霞.基于J2EE的网络教学平台的设计与实现[J].信息与电脑(理论版),2017(20).

[6]史寿乐,余鸣,周国正,孔淼.智慧校园的规划与实现[J].电脑知识与技术,2011(04).

[7]黄景华.浅谈智慧校园的规划与设计[J].电脑与电信,2011(01).

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