农村小学体育教学存在的问题和解决的思路

2020-10-21 21:11林锋
新智慧·上旬刊 2020年1期
关键词:解决思路

林锋

【摘 要】在我国农村地区大部分学校比较注重语、数、英的培养,对于体育教学,很多学校都是不当回事的,所以也由于经费以及场地的问题,很多学校的体育设施并不完善,也没有专业的体育老师,更没有标准的体育项目。其实体育教学在我国小学生的课程中也是很重要的一门课,学校应该重视起来,保证孩子们的德、智、体、美劳的共同发展。本篇文章就农村小学体育教学存在的问题以及解决思路展开论述。

【关键词】农村体育教学;存在的问题;解决思路

农村教育是我国教育改革的重中之重,在真正实施起来也是很困难的,要保证学生学习成绩优异的情况下,对学生的身体素质也有很大的要求,学生不仅要搞好学习,也要把身体锻炼好。国家倡导教育改革,很多学校都已经开始根据国家政策进行体育教育改革,,农村由于社会发展不平衡等原因,受经济因素的影响,体育活动开展的较少,学生们在学校得不到充分的锻炼。

一、农村小学体育教育存在的问题

首先,场地不足。很多学校没有正规的操场,学生们没有一个可以开开心心上体育课的地方,在农村上体育课可能就是老师带着到室外之后自由活动,很少真正的上体育课,很多小学生喜欢上体育课是因为上体育课没有老师管着,可以自己玩。在他们的印象里体育课就是自由活动,对体育课没有丝毫的概念。

其次,缺少体育器材。操场上很多学校就只有一个篮球架,几个乒乓球台除此之外没有任何健身器材,有时候学生们想要找些什么玩,却只能坐在一起看天望地。体育器材的缺少是体育课开展不起来的原因之一,这从根本上限制了学生的活动范围,体育器材少,还会出现小学生为了争器材起冲突。

再次,没有专业的体育老师。农村很多学校会出现这种问题,体育课就是文化课的老师兼职带着户外活动,并没有教学生一些体育常识以及体育运动等等。体育教师的自身素质不够,他们对学生的教育也出现片面化等问题。还有一点原因就是家长教师们的观念有问题,很多家长、老师认为,体育课不重要,学生们上体育课就是浪费时间,甚至有些家长鼓励学校不开展体育课。

二、农村小学体育教育的改革措施

(一)加强对农村小学的管理

国家要加强对农村学校的管理,在一定程度上帮扶农村小学建造体育活动场所,给予学校一定的经费支持等等,国家进行教育改革是正确的,目前我国存在着很多教育的问题,尤其是体育教育。

(二)重视体育教学

学校要适当安排体育课,增加体育课的质量。体育课在临考前会被其他文化课老师霸占,进行补课,学校应该杜绝此类事情的发生,体育课也是很重要的不能随意更改霸占,文化课固然重要,体育课也不能缺席

比如购置重要的体育器材,让学生们能够有运动的空间,加大体育教育的投入,健全维护体育器材设施,对购买的体育器材要进行固定时间的维修检查,保证学生们的安全,由于体育器材过少,学生又多,所以体育器材的质量一定要过关,不能贪图便宜购买质量不合格的体育器材,倘若学生在玩的时候出现问题的话,后期解决起来就会比较麻烦。

(三)具备专业的体育老师

体育教师在教学中占很重要的地位,在课堂上老师带领学生做一些体育运动,讲一些体育知识,为学生普及一些有关体育方面的内容,强化教师在体育工作中的中心地位。定期让体育老师进行教学的学习,总结教学中的经验,给学生带来最好的体育课体验,让他们学到更多的知识。

(四)要加强体育教学观念的转变

家长和老师要改变传统的思想,体育课是锻炼孩子们的身体,磨练孩子们的心智,是为了让他们能够更好的学习,学习是很重要但是孩子们的身体也很重要。现在小学生身体素质不行,免疫力低下,这都是有关学生不运动才会导致这样的。身体素质不行,就容易生病,如果经常生病又怎么能够专心学习呢?

三、体育教学对学生的影响

适当、科学的体育教学能够促进学生们的心理健康发展,科学的体育锻炼能够加强学生的身体素质。体育活动能够增强学生们的团队意识和集体荣誉感,增加对自身的认识,锻炼学生的人際交往能力,让学生在体育运动中变得勇敢坚强,能够让学生学会互帮互助,营造积极的氛围。很多体育活动需要多人合作,并且一起努力才能够赢得比赛,所以对小学生来说是很有必要的。现在小学、中学、高中、甚至大学都会开展体育课,大学学校有每一学期的体育测试,增强我国大学生的身体素质,更有一些学校每学期会让学生进行定期定距离的跑步,每天跑步打卡,否则不会给予毕业。这些要求都是一些很好的例子,学生懒了,但是学校强制要求的学生还是要安全要求完成的,时间长了,学生自己就会养成了跑步锻炼身体的习惯。

四、结语

农村小学的体育教育得到改革,学生的身体能够得到更好的锻炼,体育教育能够营造良好的氛围,打造积极的人生态度,体育课是学生们在学习的繁忙中寻得的慰藉,是他们面对学习压力释放压力的最好的时候,所以体育课一定要认真的进行。农村的经济水平虽然有限,但是必要的体育器械还是要有的,这样才能加快解决体育教学问题的步伐,推动我国的体育事业建设。

参考文献:

[1]王硕.我国小学体育建瓯市职前教育培养方案研究[J].河北师范大学,2017(05):12.

[2]蒋建强.湖南中部地区农村小学体育教学系统诸要素研究[J].北京体育大学,2010(09):4.

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