智能手机与教学触控一体机的连接对数学课堂教学的影响

杨鹏

摘 要：近几年来移动互联网络发展迅猛，也促使了教育信息技术的发展，随着慕课概念普及教育教学环境中，使得大量的高科技企业关注教育行业，催生出大量软件和硬件教育产品。其中电子触控一体机，白板软件以及用智能手机和一体机连接的软件，便是其中在教育环境中使用最普遍的产品。在数学课堂中合理的使用，可以提高学生学习的效率，激发学生学习的兴趣，并且帮助老师更大范围的和学生互动，课堂的气氛更加融洽。从教育发展的方向来看，现代教育信息技术对课堂教学的影响将是一个摸索，融合，提升促进的过程。

关键词：触控一体机白板软件;手机连接软件;数学课堂

由于触控一体机，白板软件，手机连接软件品牌众多，功能大同小异。我就以希沃触控一体机以及自带的电子白板，希沃授课助手为例来谈谈在数学课堂中的使用影响。

一、软件和硬件介绍。

希沃触控一体机是一个具有触摸功能的可交互的智能平板，内置2套操作系统，一套windows系统，一套安卓系统，2套系统都有电子白板软件，可以利用设置按钮里的通道选项切换。电子白板是安装在触控一体机系统内的教学用书写软件，教师可以像在黑板上使用粉笔一样用白板触屏笔书写。希沃授课助手软件是连接手机和触控一体机的软件，在触控一体机的windows系统下安装一份，在智能手机端安装一份，然后利用触控一体机自带的wifi接收器，通过手机端的希沃授课助手扫描电脑端的希沃授课助手二维码实现智能手机和触控一体机的连接。

二、数学课堂中希沃授课助手的使用

1.在数学课堂中教师会经常讲解例题并给学生展示解题步骤，同时出几道类似的题型以供学生巩固所学到的数学知识。一般情况下教师会叫几名同学上黑板做题，其他同学自己在练习本上做，做完后。教师只是点评下黑板上的同学做的，让座位上的同学对照自己做的结果和错误之处。如果使用希沃授课助手，教师在展示完例题后，全班同学都在练习本上做，教师携带智能手机在班级里巡视，发现做的特别好的，有共性错误的，和一些平时不太爱发言的同学的，可以随时用手机拍照下来。然后用希沃授课助手直接发送到触控一体机的电子白板内，教师可以逐一点评，分几拨展示学生课堂作业结果，极大提升了课堂学习的积极性，活跃了课堂的学习气氛。

2.在数学课堂上有几何图形课，比如教师会讲解正方体的展开图。上课前教师会提前布置作业，让学生课后自己几种不同立体图形的展开图。课堂上让几位同学展示并讲解。以前的处理方法是老师会在黑板上画几种不同的展开图或者用课件播放同学们看看。现在用希沃授课助手的手机同屏功能教师利用智能手机的摄像机对准要展示讲解的同学利用摄像机的变焦功能和软件的同屏功能，班上其他同学都可以看到展示同学的作品和讲解。不会像以前那样，学生在讲桌前展示，班上只有一部分学生可以看清楚，极大的提高了课堂的参与度。

3.在数学习题课，复习课，自习课上，教师把自己平时翻阅资料碰见的一些比较长的题，图形复杂的题和一些典型性的题利用智能手机拍照功能拍好照片保存下來，然后利用希沃授课助手在上课时插入到希沃白板里便于课堂讲解。这样极大的缩短了教师备课抄题，写题的时间，更多的让教师去思考如何去备好一道题，一节课。更多的是让教师上好一堂课，让学生学到更多的知识技能和思想方法，同时减轻教师的备课负担，让课堂变得轻松起来。

三、小结

通过以上利用希沃授课助手的三个实例可以发现，手机与教学软件的的使用已经对课堂产生了影响，虽然知识本身没有改变，但是知识的组织形式和手段已经切实影响到了课堂的实施效果。在课堂教学中如果有选择的合理的使用可以让课堂变得生动高效起来，对学生可以起到积极的引导作用。科技是一把双刃剑，现代教育技术在课堂中的使用也是一样的。合理的使用会对课堂产生正向的促进作用，过度滥用则会本末倒置，毕竟课堂的设计才是第一要素。

参考文献：

[1]《物理课堂教学与“希沃触控一体机”的融合》·白志渊·陕西省神木中学

[2]《使用触控一体机 构建高效课堂——浅谈触控一体机在构建高效课堂教学中的点滴体会》·黄治国·甘肃省高台县第三中学

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