拿什么拯救你——孩子

2021-09-10 19:39赵维君
武魂·智慧课堂 2021年3期
关键词:宽容耐心单亲家庭

赵维君

摘要:对待单亲家庭的孩子,我们既要把他们当作学生,又要把他们当作自己的孩子,让他们感受到你对他的关心、耐心和宽容。放下师道尊严的架子,尊重他们独立的人格,走进他们的心灵。陪伴他们健康成长!

關键词:单亲家庭;关心;耐心; 宽容

案例一:接手了一个新的班级——九三班,我信心满满,以为自己可以把这样一个成绩平平的班级带成文明班级,因为我曾经创造了一个又一个奇迹,我的学生也从来没有让我失望过。但一个月下来,我才发现,面对这么多的问题生,自己的能力似乎难以经受住考验。杜子恒,正如他的名字一样,他经常以肚子疼为由,请假、旷课,作业也根本不写。批评,对于他丝毫不起作用。思想教育,他也听不进去。

案例二:肖红,一个看起来聪明伶俐的小女孩,上课却总是发呆,一让回答问题,就哭。考试成绩总是很差,一再鼓励,无济于事。

案例三:陈博,几乎每天迟到,作业不做,上课睡觉。还经常以生病为由请假。去他家家访,他母亲声泪俱下,恳求老师帮忙教育他的孩子,说她实在不敢管陈博,这让我当时心里特别不是滋味。

其实,班上像他们这样的单亲家庭的孩子还有好几个,都是一些不思进取,得过且过的孩子。面对他们,我苦恼,有时也很茫然,不知该怎样去唤醒他们的思想,作为一名班主任,我却有责任教育好这些孩子,既是为了孩子的未来,也是为了一个家庭的希望。尤其是对于一个单亲家庭来说,教育好一个孩子,就是拯救一个家庭!

单亲家庭的孩子,亲情的残缺,使他们格外向往老师能给他们完整宽厚的爱。作为教育工作者,我们既要把他们当作学生,又要把他们当作自己的孩子,当作平等的朋友。多找机会和他们谈心,让他们感受到你对他的关心、耐心和宽容。这些孩子大多有较强的戒备心理,起初找他们谈话,他们往往不想敞开心扉,不愿意和你讲真话。这就需要我们用心地营造一种宽松愉悦的氛围,放下师道尊严的架子,尊重他们独立的人格,寻找靠近他们生活的话题,打开他们的话匣子,扫除他们的心理障碍。随着交谈次数的增多,所谈的话题可以逐渐扩展,内容也可随着不断深入。这样自然会出现许多走进他们心灵的契机。

我们老师可适时地进行正确的引导,帮助这些孩子矫正不良的心理状态,重新找回往日的快乐。 在和单亲家庭孩子谈心时,老师尽可能地进行个别交流,小心地呵护他们敏感的自尊心。尤其注意在公众场合更要做得自然得体,既不能让他们感觉到老师的关心是一种怜悯,又不能让老师的关爱成为他们放纵自己的借口。

个人的力量毕竟是有限的,众人划桨才能开大船。何况是教育孩子这种复杂的系统工程,更是离不开学校、家庭和社会等多方面的教育合力。

作为孩子的老师,我大声地呼吁离异的父母要切实转变观念,不要在孩子面前有意无意地抵毁对方。因为在孩子眼中,父亲再矮小,也是他们最强大的依靠;母亲再柔弱,也是他们最安全的避风港。有空多陪陪孩子,霜打的幼苗,需要你们的扶持;稚嫩的心灵,需要你们的呵护!我也真诚地劝告那些正在战火中的夫妻,你们千万要慎重对待感情、慎重对待婚姻,在我们追求各自幸福的时候,别忘了未成年的孩子是最容易被离异打碎的玻璃球!

让我们一起来关爱单亲家庭的孩子!

陕西省西安市周至县广济初级中学 710407

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