把奋斗作为青春最亮丽的底色
——当前大学生心理状态的调查分析

杨铠聿

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中深情指出：“未来属于青年，希望寄予青年。”“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，笔者对天津农学院、南开大学、沈阳航空航天大学、昆明理工大学、昆明医科大学海源学院、南开大学滨海学院等10所大学的100名大学生作了抽样调查。

一、主流向上：有理想、有抱负、有激情、有能力，是对未来充满憧憬的新一代追梦人

据本次调查统计：打算考研（包括出国深造）的有53%，打算毕业后参加国考、省考进入公务员单位和事业单位的占31%，打算毕业后自己办公司的有8%，表示还没有想好的有5%（主要是大一学生），其他的（含表示“不知道”）有3%。总的来看，绝大多数大学生有理想、有志向、有想法，对未来有思考，学习的自觉性、紧迫性突出。

本次调查显示：当前大学生除了学习专业课教材外，都有自己的课外阅读内容。从图书馆借书的情况看，借书较多的首先是文学类书籍，其次是研究和介绍新知识、前沿知识的图书，再次是历史类书籍。还有大学生积极参加社会实践活动，如校园文明志愿活动，抑或是校外实习实践等等。走进大学生群体中，感受到的是阳光和朝气，感受到的是进取和奋发，感受到的是活跃的思维和浓郁的开拓创新意识。

二、存在问题：有迷茫、有担忧、有惰性、怕吃苦，存在一些影响拼搏进取的心理因素

据调查，大学生在学习与生活两大方面存在的一些心理问题很值得关注。具体表现在以下六个方面。

（一）学习态度由热转温、学习方法陷入迷茫

少部分大学生不适应高中到大学的学习转变，自律意识不强，面对色彩缤纷的大学生活，容易迷失在娱乐消遣中，学习态度由热转温，甚至出现消极，走向懒散。由于大学专业课知识难度高，很多知识还需要靠自觉学习、独立学习，存在中小学的学习方法不适用，新的学习方法没找到，致使一部分大学生产生急躁和厌学情绪，想学习的想法多，付诸行动少；夸夸其谈多，静下心来读书思考问题的时间少。

（二）学习动力逐渐减弱

一部分大学生学习状态不佳，部分原因来自于学习动力上的问题。初中的终极目标是考一所好的高中，高中的终极目标是考一所好的大学，目标非常现实、非常清晰，所以学生的动力也就非常直接、强劲。而对毕业后何去何从感到迷茫，同时又没有中考、高考那样的确定性，这样就导致有的大学生缺少直接的学习推动力。特别是有的大学生毕业后面对的就是社会，社会竞争容易让他们产生畏惧心理，产生与中学时不一样的心理压力。压力大过动力，就会让大学生逃避学习、无心学习。如不学会释放压力，精神就会长期处于高度紧张的状态，极可能导致强迫、焦虑甚至一些心理疾病。

（三）社团活动难显魅力

大学生参加社团等活动，是一件很好的事，但是有的容易中途放弃，竞争意识不强。调查显示，大一新生参加社团等活动比较积极，随着年级的升高，除了在社团任职的以外，许多人就会慢慢懈怠，不再热心参加各种活动，甚至选择退出。本来是因为自己兴趣爱好加入其中，却因为不积极、懒散错失学习机会，让人心生惋惜。

（四）课外考证失之交臂

大学生课外考证没有具体统一通知，不少大学生往往因此错过课外考证的机会。调查表明，大学生考证渠道主要来自学校通知，部分学生因为没有留意这些通知，错过报名时间。更重要的是大学生不知道可以考哪些方面的证书，能否发挥自己的知识特长，也不知道哪些证书符合自己以后的就业方向，对将来有没有实质性帮助。这种种原因导致他们考证不及时，没能考取相关证书。

（五）过度荒废恋爱之中

根据调查来看，大学生恋爱成为较为普遍的现象，有的甚至认为这是一种“时髦”，导致有的人谈恋爱并不是因为喜欢，而是因为“赶时髦”。沉溺于恋爱，荒废学业，会失去自我，失去人生目标。大学生安全意识薄弱，如婚前性行为增加等也会造成一些社会问题。

（六）部分农村学生因家庭困难不得不“打零工”，学习受到影响

有一些来自农村的大学生，会去学校附近找临时工作，或周末去跑外卖，以赚点钱补贴学习生活开支，为家里减负。有的大学生会为了自己的创业梦想，去“学做生意”。学生的这些实践活动，有利于锻炼自己，对成长有益处，但如处理不好，就会耗费更多精力，影响学习。特别是一些风险大、危险系数高的工作，学生经验不足，一旦赔本或受伤，就会给家庭和个人带来更多苦恼。

三、对策建议：学校、家长、学生共同努力，努力培养大学生奋发向上的健康心理

（一）家长要多与大学生子女沟通交流，并配合学校做好教育工作

极少数学生学习消极，意味着心理上对自己的放任甚至放纵，同时可能还有其他原因。所以家长要关注孩子的心理状况，多与孩子交流，不可除了给孩子生活、学习费用之外，其他不闻不问。有这样一个故事：一高中学生沉迷网络游戏，时常半夜翻墙出校上网。一日凌晨他狂奔回来，沉默不语，面色古怪，从此认真读书，学校盛传他见鬼了。后来他考上名校，有人问到此事，他沉默良久说，那天他翻墙回宿舍时，看到来送生活费的父亲因舍不得住旅馆，在校外墙脚坐了一夜。这个故事告诉我们，作为家长，要关注、了解孩子各方面的情况，关注孩子的心理健康，配合学校对孩子进行教育引导。父母教育得法、及时，孩子一夜之间会长大许多、懂事很多。

（二）学校要高度关注学生的所思、所盼、所忧、所求，全力立德树人

思想政治课是德育工作的主渠道，是对学生进行思想品德和政治教育的基本环节；加强德育教育，是大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要要求。要通过抓好思政课教学，帮助学生了解党和国家对大学生思想、政治、道德和心理素质等方面的基本要求，明确自己的努力方向和奋斗目标，提高精神文明素养，掌握提高思想道德修养的方法，指导自己的思想和行为实践，为自己的健康成长打下良好的思想基础。同时，学校要高度重视大学生心理问题，注重调查研究大学生所思、所盼、所忧、所求，努力为他们解决学习上的困难和问题。要帮助他们学会自我调节，并适当开设心理疏导课程，设置一些减压设施，帮助学生释放心理压力。

（三）全社会要关心大学生，为大学生成长营造良好氛围

大学生的成长，离不开全社会的关注关心。社会各界应当根据各自的职能及优势，积极关心大学生的学习生活及就业发展，特别要关注关心大学生的心理，解决他们的心理问题。要努力为大学生提供考证、实习等各种方便，使其增长本领，更好更快地成长。

（四）大学生要志存高远又脚踏实地，锤炼品质勤奋学习

一要努力锤炼品格，扣好人生第一粒扣子。习近平总书记指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”大学生一定要牢记总书记的深情嘱托，强化理论学习，坚定理想信念，提高思想素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强分析问题、辨别是非的能力，真正扣好人生的第一粒扣子。

二要自觉将压力变为动力，全力以赴抓学习，积极参加各种社会活动。生活压力、学习压力、就业压力、人际交往压力、社会压力……大学生面对这些压力，应当做的，是面对，将压力变动力,而不是逃避。这正是读大学要学的最重要的东西。要在顶着压力前行的过程中，使自己变得坚强，使自己不断成长。大学生要培养竞争意识，积极参加学校组织的各种社会活动，通过各种活动锤炼自己的心理承受力，学会做一个屡败屡战、越挫越勇、永不服输、永不言败的竞争者。

三要做到恋爱有分寸，自重且自爱。大学生要树立正确的恋爱观，做到自爱自重，在保护好自身的同时，爱护他人，切不可盲目跟随他人的脚步，更不能没有分寸。正确处理学习、恋爱和人生目标等关系，处理好恋爱中所出现的一些问题，诸如恋人之间的误会、失恋等等。大学生对爱情应该持慎重的态度，避免在恋爱问题上把握和处理失当。提倡志同道合的爱情，要懂得爱情是一种责任和奉献，恋爱要严肃认真、感情专一。