综合护理在小儿手足口病患儿中的应用效果及护理措施评价

2022-05-09 03:58胡应娴
中国药学药品知识仓库 2022年8期
关键词:小儿手足口病综合护理护理效果

胡应娴

摘要:目的:探究综合护理在小儿手足口病患儿应用效果。方法: 84例观察对象均为儿科2021年3月至2022年3月接收确诊小儿手足口病患儿,采用计算机1:1分组方式,常规组(行传统儿科护理)42例,观察组(行综合护理)42例。结果:最终疗效评估,常规组疗效不佳人次8例,观察组疗效不佳人次1例,有效率统计(P<0.05);观察组患儿家属整体满意评分高于常规组(P<0.05)。结论:综合护理可促进小儿手足口病症状愈合,为治疗增效,提高患儿家属护理满意度,护理优势显著。

关键词:小儿手足口病;综合护理;护理效果

【中图分类号】 R4 【文献标识码】 A      【文章编号】2107-2306(2022)08--01

小儿手足口病为临床儿科常见病,主要表现手、足、口等部位皮疹癥状,多由于肠道病毒感染导致,临床具有发病急速、病情进展快等特异性表现,因小儿年龄较小,机体免疫力较,病毒感染几率较高,小儿手足口病治疗期间,因小儿自控能力不佳,护理依赖性较大,完善临床护理模式尤为重要。综合护理通过完善护理流程,依据小儿手足口病治疗需求,开展全面性、针对性护理干预对策,有效提高小儿及家属护理配合度,促使疾病早期转归,优效优化医疗资源,构建良好医患关系[1]。现研究笔者特针对综合护理模式于小儿手足口病有效性进行探讨,分析护理优势,所示如下。

1资料与方法

1.1一般资料

84例观察对象均为儿科2021年3月至2022年3月接收确诊小儿手足口病患儿,采用计算机1:1分组方式,常规组42例,男女各占22、20例,年龄3-7岁,平均年龄(4.53±0.72)岁;观察组42例,男女各占23、19例,年龄3-8岁,平均年龄(4.55±0.69)岁;2组小儿手足口病患儿上述资料,差异均衡可统计(P>0.05)。

1.2方法

常规组采用行传统儿科护理,加强小儿手足口病病情监测,了解皮疹发生情况,限制小儿肢体活动,避免患儿抓挠导致感染情况发生;加强消毒灭菌处理,小儿手足口病治疗期间,加强生活指导,以清淡饮食为主,确保小儿机体营养均衡。

观察组采用综合护理;(1)病情监测:因小儿手足口病病情进展较快,疾病治疗期间,加强病情监测,了解用药情况,严格记录小儿用药情况,观察有无合并症,若发现小儿出现肢体抖动、抽搐等情况,及时联系主治医生给予针对性治疗对策,给予甘露醇药物注射,避免疾病进展[2];针对伴有高热患儿,及时采用物理降温,若物理降温效果不佳,可遵医嘱给予降温药物治疗。(2)加强患儿心理疏导:考虑患儿年龄较小,自控能力不佳,疾病就诊期间极易出现恐惧、焦虑等负面情绪,多以哭闹症状为主,严重影响诊疗工作开展,护理人员加强与患儿情感沟通,可借助零食、玩具、动画片等分散患儿注意力,与患儿建立良好沟通,提高患者护理配合度,加强患儿家属心理教育,告知疾病基础病因、发病因素、治疗对策及生活护理,提高患儿家属疾病知识掌握度,提高家属护理配合度,有效避免不良医患纠纷发生。(3)加强生活指导,考虑小儿手足口病诱发因素较多,小儿住院期间加强生活指导,依据小儿机体状况,合理调节饮食方案,以优质蛋白、高热量、粗纤维食物为主,加速小儿机体代谢,早期改善病毒感染症状;加强空气环境管理,定期采用紫外线仪器杀灭空气中细菌,减少患儿细菌接触情况,为患儿就诊提供一个安全、舒适、温馨环境。

1.3评价标准

依据皮疹消退时间、口腔糜烂愈合时间评估疗效,若症状完全消散则为治愈,若症状缓解,未达痊愈标准,则为起效;若不满足上述要求,则为不佳,计算有效率,有效率公式=(治愈+起效)/42×100%[3]。

采用儿科护理满意度评分表了解患儿家属护理满意度。

1.4统计学分析

两组数据借助SPSS24.0软件,将P<0.05设为统计学差异标准值。

2结果

2.1 两组小儿手足口病疗效统计

最终疗效评估,常规组疗效不佳人次8例,观察组疗效不佳人次1例,有效率统计,存在显著差异(P<0.05),见表1。

2.2 患儿家属出院时满意度调研结果

观察组患儿家属整体满意评分高于常规组,存在显著差异(P<0.05),见表2。

3讨论

随着近年生态环境恶化,小儿手足口病患病率呈逐年递增趋势,因疾病具有传染性,严重危害小儿机体健康,开展有效治疗及护理对策尤为重要。现阶段临床针对小儿手足口病,多以药物治疗为主,疾病治疗期,极易因患儿、家属因素影响,导致医疗纠纷,为儿科医疗纠纷发生主要因素,完善护理模式、构建良好护患关系具有课题探讨意义。

综合护理模式作为优质护理工作重要组成内容,于传统护理基础上,确保护理开展全面性、针对性、连续性,依据小儿口病患儿身心护理需求,开展针对性管理对策,确保临床护理落实,契合患儿机体所需;加强护患协作,在小儿护理基础上加强患儿家属沟通,有效缓解患儿家属焦虑情绪,借助良好护患沟通,形成良性反馈,及时提高患儿家属护理配合度。经最终疗效评估可知,常规组疗效不佳人次8例,观察组疗效不佳人次1例,有效率统计,存在显著差异(P<0.05);观察组患儿家属整体满意评分高于常规组,存在显著差异(P<0.05),护理优势显著。

综上,综合护理可促进小儿手足口病症状愈合,为治疗增效,提高患儿家属护理满意度,可推广实施。

参考文献:

[1]吴金洪,卢健华,周叶.小儿手足口病护理中联合应用健康教育与综合性护理效果分析[J].医药前沿,2021,11(6):159-160.

[2]邓雯,郭莉.健康教育联合综合护理对小儿手足口病预后影响研究[J].实用临床护理学电子杂志,2020,5(51):172,194.

[3]于建华.循证护理应用于小儿手足口病合并脑炎护理中的临床效果[J].中国医药指南,2021,19(9):198-199.

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