浙江省温州市苍南县第三实验小学(2)班 蔡嘉沂
指导老师 孙雪芹
专家点评
“没有教会弟弟走路”的结尾跳出了许多此类作文的套路,看似出乎意料,实为真实可信。读读最后一段朴素平常的感悟,我们不也从中品出了另一番“很有意义”的道理吗?另外,老师全篇几乎没有多作文字上的修改,可见,小作者按课程标准关于“文从字顺”的要求,基本功练得非常扎实,值得夸奖!
作文新天地2022年15期
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