现象级主旋律电影的叙事策略研究

那日苏 娜布其

摘 要：近几年，我国影视业不断发展，越来越多弘扬爱国主义精神的电影在上映后受到大众喜爱，票房也屡创新高，甚至成了现象级。这些主旋律电影相较于传统主旋律电影存在较大差异，重点在于叙事策略。像《长津湖》《战狼Ⅱ》《我和我的祖国》等电影都从“宏大叙事”的范式转向“微宏叙事”，以平民角度渗透家国情怀，利用多元化的结构进行叙事，为未来主旋律电影的创作与发展奠定了基础。本文主要对个别现象级主旋律电影进行文本分析及审美趋势研究，在此基础上探讨叙事策略，为现象级主旋律电影发展找寻突破口。

关键词：现象级主旋律电影 叙事策略 审美趋势

主旋律电影《我和我的祖国》于2019年国庆档上映，在短时间内便收获了票房与口碑的双丰收。影片选取了中华人民共和国成立70周年中七个具有典型代表的事件，以弘扬爱国主义为主题，由七个导演合作完成。电影《长津湖》是由陈凯歌、徐克、林超贤联合执导，吴京、易烊千玺领衔主演，于2021年9月30日在中国大陆上映。2021年11月24日，该片含预售票房已超56.95亿，超过了《战狼Ⅱ》，成为中国影史票房冠军，一度成为现象级。从一定程度上来讲，电影是叙事的艺术，创作者的本质目的就是要讲好故事。作为新主旋律电影，《我和我的祖国》《长津湖》和《战狼Ⅱ》都打破了传统的叙事风格，在商业大片盛行的今天收获成功，这与其叙事策略有着不可分割的关系。

一、现象级主旋律电影的诞生与发展

事实上，电影本身就是一个具有双重属性的文化产品，经过长期的发展，其意识形态属性已经逐渐成为我国电影生产的重要支撑，并逐渐涌现出了一大批符合主流价值观的主旋律电影，但其经济属性却在很大程度上受到了忽视，市场经济条件背景下，并不能很好的吸引受众。在近几年的发展过程中，这一现象得到了一定程度上的缓解，制作过程中不仅更加注重受众的需求，同时还积极转变创作理念，生产出了更优秀的主旋律电影作品，有效提高了传播效果。陆续出现了一系列弘扬主旋律的众多人观看、谈论和认可的电影，带领了风潮，输出了自己的价值观，成为了“现象级”。在上世纪30年代，我国就已经出现了反应主流价值观的电影。新中国成立后，国家对于电影的意识形态重视程度也不断提升。到上世纪八九十年代，中国电影市场发展的便日益繁荣，在数量方面也得到了较大的提升，其中不乏涤荡心灵的作品。在此过程中，主旋律电影的概念也逐渐清晰，1987年，时任广电电影总局局长提出了要坚持主旋律电影制作的发展方向，并在1991年电影创作会议中提出了具体要求：“电影创作要重点提出颂扬时代精神，包括爱国主义、社会主义、集体主义。它应当成为一种融汇于创作主体的艺术思维过程中的自觉内驱力。”1994年，在北京召开了全国宣传思想工作会议，提出了“弘扬主旋律，提倡多样化”的想法，主旋律再次受到重视。

根据目前关于现象级主旋律电影领域的研究成果来看，大多数研究者均认为，应当在弘扬社会主流价值观的基础上，在创作方法方面进行适当的创新，赋予作品一定的商业化和娱乐化的特点和效果。也有部分学者认为，主旋律电影其实就是主流商业大片，持该观点的学者建议站在商业大片的视角对新主旋律电影进行研究。这种研究方向和思路忽视了政治性价值因素的影响，必然会导致研究的割裂。以周汉杰为代表的学者认为，新主旋律电影应当与传统主旋律电影有着明显的不同，应当敢于打破政治、艺术、商业之间的壁垒，以更加广泛的题材、更加多元化的艺术创作手法和更加丰满的人物刻画将新时代的精神风貌充分展现出来，让中国故事的思想文化内涵更加生动多彩。作者认为，该观点对现象级主旋律电影的特点内涵作了完整精辟的阐述，本文也是在该观点的基础上展开分析研究。

二、现象级主旋律电影的叙事策略——电影《我和我的祖国》为例

理念是艺术创作活动的根本指导，对于现象级主旋律电影的研究而言，在分析叙事基础之前，有必要对其秉承的叙事理念进行梳理分析。所谓叙事理念，指的是对特定的民族所运用的叙事习惯和方式进行的抽象性概括，是一个民族在不同的时代环境中开展的叙事活动所彰显出的基本思想、观念等特点规律，并且也是对叙事活动所具有的传播方式和文化现象的深入提炼，具有鲜明的时代特征。而现象级主旋律电影在坚持弘扬爱国主义等核心趋叙事理念的基础上，注重对人文主义价值内涵的深入挖掘，并且这种叙事理念会在实践中去不断改进和完善。

（一）爱国主义——从“宏大叙事”到“微宏叙事”

爱国主义应当具有丰富多样的艺术表现形式，但是在长期的实践中却明显受到宏大叙事的桎梏，导致影视艺术作品包含着明显的说教风格色彩。“宏大叙事”理念是基于后现代理论的重要成果之一，与语言学有着千丝万缕的联系，该理念下的作品主要是反映人类和社会的重大问题，选择一个抽象的群体作为表达对象，围绕着一个特定的主题展开完整的叙事。但是这种理念和风格的作品在叙事方面的生动和细腻程度不够，容易让作品的表达显得空洞乏味，无法赢得受众广泛的认可与共鸣。现象级主旋律电影在“宏观叙事”方面有着重大的创新与突破，该理念风格的作品的鲜明特点是运用了大量的“小切口”手法，历史背景铺垫不再是创作者依赖的唯一方法。

在电影《我和我的祖国》中，故事《前夜》的主人公林治远患有严重的恐高症，但是为了确保国旗能够正常升起，他努力克服心理障碍，一人爬上22.5的旗杆顶端，紧跟着镜头便展现出主人公视线中旋转的景象，与空旷的背景形成了鲜明的对比，這种艺术表现手法将主人公的坚定的信念和心中的骄傲自豪之情展现的淋漓尽致。正是这样通过微观镜头的描写，让观众们直到在开国大典活动中电动按钮的重要性，在这个细微事件的背后，体现出将建国的伟大和艰辛。由此可见，“微宏叙事”理念的应用，让电影的情节和内涵变得更加丰富多彩，并且宏大背景的底座没有任何影响，极大的提升了主旋律的宣传教育效应。

（二）人文关怀——从“精英视角”到“平民视角”

人文关怀是人文主义思想的重要成果，也是现象级主旋律电影坚持的重要方向。人文精神倡导自由、平等、独立、尊严等价值观。这些价值元素只有落实到具体而真实的人，才能让作品更加真实，才能让叙事主题深入人心。“人民”这一概念不是抽象的，而是由一个个有血、有肉、有情感的人组成的，其内心也有挣扎和冲突。电影叙事应当秉承以人为本的理念，善于抓住人物细腻的内心情感。由于私人情感的描写容易被宏大的叙事背景所掩盖，导致在以往的影视作品中人文关怀的表达有着诸多不足，其中，最突出的问题便是主角的戏份过于充足，平民角色的存在感不强。但是随着“家国一体化”的艺术理念被重新接受，在艺术创作中也逐渐找到了“家国叙事”的方法和技巧。在现象级主旋律领域的影视作品中，经常通过人物的家国情怀来展开叙事，基于人文情怀的平民叙事理念的目标和效果得到了充分体现。

电影《夺冠》中由选择一名普通的小学生作为主人公，但是在影片前后，无时不刻的不在其身上展现出相应的时代背景。首先，故事发生的地点是中国最基层、最普通的一个城市的角度，主人公的街坊邻居成为影片最基本的人物群像，是中国亿万老百姓的代表。其次，中国体育发展的突飞猛进，始于上世纪80年代，小学生冬冬和小美也是在这个时代环境下开始接触乒乓球，这样的开头部分的叙事充分体现了那个时代的人民群众的体育的热爱，从侧面将该影片的主题生动的反映出来。冬冬送给小女孩的礼物是一盘《我的中国心》磁带，这首歌曲被当时的人们广为传唱，成为一代人的集体记忆。最后，冬冬的父亲是一名普通的电工，其在人们看体育直播的时候，依然坚守在工作岗位上，这也是在一个侧面体现了女排的敬业精神，让作品在潜移默化中思想内涵得到了进一步的丰富。

（三）叙事结构：从平铺直叙到起伏跌宕

平铺直叙是影视作品叙事的“禁忌”，必须要让情节包含有生动的故事，然后在精心搭配叙事结构，才能有效提升影片的艺术化水平。从电影《我和我的祖国》整体来看，在叙事结构方面非常独特新颖，该影片共描写了七个具体的故事，这种设计方式在影片创作中非常少见。每个故事均采用书面文字进行串联和过渡，再依据时间顺序进行排列。由于每个故事都有国家重大历史事件来作为叙事背景，因此有着非常流畅的衔接，可以将观众快速带入到相应的情境中来。

在具体的故事叙述上，在叙事结构方面也具有重大创新，展现了现象级主旋律电影的发展趋势。首先，《回归》和《护航》两个故事巧妙的运用了插叙的手法来进行故事的讲述。《回归》中修表匠华哥是因为家乡水灾而受伤流落，并且腿也受伤，被好心的莲姐救治，此后便于莲姐组建家庭。这种插叙结构的情节讲述，不仅生动地体现了两个人的奇妙的缘分，而且也反映了影片主人公的爱国情怀。《护航》也采用了插叙的结构，以飞行员吕潇然刻苦训练参加阅兵为主线，对其在此过程中的进步和蜕变进行了生动细腻地描写，从其儿童时期从偷偷翻越烟囱观看飞行员训练和比赛等一系列事迹，生动刻画了这位女主人公身上所具有的不畏艰难、勇敢倔强的性格品质。在阅兵活动之前，组织通知其是备飞，这与她不畏人后的性格形成了强烈对比。经过导演在叙事结构上的精巧设计和布置，不仅让观众们对主人公身上不服输的精神留下深刻的影响，而且还反映了其在成长过程中内心的矛盾和挣扎，从而让人物的形象更加具有立体感。

（四）平民视角下的个性化表达

《我和我的祖国》是建国70周年的献礼片，每十年精心挑选一个故事，每一个故事都具有典型的时代背景，让不同年龄的受众都能够引起共鸣，让每一代人都能够拥有独特生动的情感体验，这就是该影片的最大与众不同之处。七个故事所表达出的风格特点能够满足不同的受众所具有的内心情怀。由管虎执导的《前夜》是该部影片讲述的第一个故事，在开国大典的前夜，主人公林志远接到升起任务后，其心中既有骄傲自豪之感，也有紧张和不安，这种从两个方面所展开的情节叙述，即巧妙的体现了主人公对该工作任务的重视程度，也将观众的情绪调动起来。将全国人民团结一心共同期盼新中国的成立的历史情境进行了生动而真实的还原，林志远当时的心情是当时每一个人中国人所共有的。最后，林志远克服恐高心理努力爬上天安门的旗杆顶端成功处理了升起的技术问题，反映了小人物身上所具备的英雄气概，这与《相遇》中张嘉译说的那句台词“他叫什么名字我都不知道”遥相呼应。影片中的第二个故事《相遇》的叙事节奏较为缓慢，情感表达更加柔和细腻，将观众的情绪从紧张振奋带入到悲情伤感之中，张一白通过内心情感的巧妙把控来重新塑造了主旋律的命题，细腻深刻的镜头无不触动着观众的情感和心绪。第三个故事《夺冠》，导演徐峥将喜剧元素融入其中，在中国女排夺冠这一高光时刻，人们的心中既有激动也有轻松。主人公冬冬也在女排事迹的影响下，最终选择了集体荣誉。在他最后一次爬上屋顶举起天线接收信号时，不小心挂上的床单暗喻着他变作“捍卫国家荣誉”的小英雄，這个画面有着明显的诙谐深邃之感。徐峥沿用了自己擅长的喜剧表达手法，将这种风格通过一个小孩的视角来呈现，反而增强了主题的艺术表达效果。

《我和我的祖国》用了其中风格的故事讲述来表达了同一个主题——爱国。这七个故事分别通过七个平民视角来进行叙述，既然观众们对建国以来七十年的变化有着更加生动的体会，有极大的满足了观众多种多样的影视艺术需求。

三、结语

现象级主旋律电影以“讲好中国故事”为责任和使命，秉承人民为中心的理念来进行艺术创作和加工，这也要求此类作品必须要具备生动的人文关怀。因此，创作人员必须要改变以往宏大叙事的理念和方法，将重心转移到个人视角上来，并且要让个人的故事融入到特定的时代背景中来，在坚持宏大背景的基础上，通过小人物的行为事迹来进行微观叙事，这样的作品才能够打动更多的受众，让新主旋律电影更加具有更好的时代效应。

参考文献：

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［5］何竞平.受众本位视域下主旋律电影的叙事策略——以电影《我和我的祖国》为例［J］.中国电影市场，2020 （8）.

［6］康慧.主旋律电影的叙事策略——以《我和我的祖国》为例［J］.名作欣赏，2020（5）.

（作者单位：1.吉林外国语大学；2.东北师范大学；3.内蒙古民族大学附属医院）

作者简介：那日苏（1986-），男，蒙古族，内蒙古通辽人，硕士研究生，东北师范大学文学院在读博士，吉林外国语大学，讲师，研究方向：影视美学；娜布其（1985-），女，蒙古族，内蒙古通辽人，本科，蒙古国研究大学新闻学在读硕士，内蒙古民族大学附属医院，职员，研究方向：新闻学。