强化高校学院意识形态建设路径探析
—— 以河南理工大学机械学院为例

任会娟，谢威

（河南理工大学马克思主义学院，河南焦作 454000）

习近平总书记曾提出：“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作”[1]。由此可见，意识形态工作对党的发展非常重要。部分西方国家始终把意识形态斗争作为分化、西化、颠覆我国社会主义制度的重要工具[2]。高校学院作为意识形态建设的前沿阵地，如何正确引导师生树立正确的思想认知、加强意识形态工作体系建设，是当前急需解决的问题。

机械与动力工程学院是河南理工大学创建较早的学院，学院师资力量雄厚，现有教职工160余人，在校本科生3 200余人，全日制硕士、博士研究生320人。近年来，随着招生规模的不断扩大，给学院意识形态工作增添了挑战，面对意识形态工作出现的新情况，机械学院党委始终坚持把意识形态工作摆在突出位置，通过强化领导班子责任，部署意识形态工作；扎实做细各项任务，加强意识形态建设；坚持落实三项制度，把牢意识形态方向等措施有效强化意识形态工作，取得了明显的成效。

一、强化领导班子责任，部署意识形态工作

（一）坚定理想信念，提高领导班子的党性修养

坚定理想信念是共产党人安身立命之本，是战胜艰难险阻之源，中国共产党之所以能从建党初期的50多名党员发展到今天拥有9 671.2万多名党员的世界第一大党，从浙江嘉兴的一条红船发展到今天引导中国航向的巍巍巨轮，深深根植于共产党人对马克思主义和共产主义的坚定信仰。习近平总书记也形象生动地把理想信念比喻成共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。学院领导班子要坚定理想信念，深入学习马克思主义理论，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，带领学院师生砥砺前行，不断开创团结的学院新气象。

（二）成立工作小组，全面部署意识形态工作

有学者提出，要构建完善的“五抓三性”意识形态工作体系，积极构建内紧外松、内外有别、主要领导亲自抓的工作格局[3]。高校学院党委要高度重视意识形态工作，在主体责任层面积极谋划，全面部署学院意识形态工作。机械学院成立了以院党委书记为组长，其他处级领导、科级干部、教工党支部书记为成员的意识形态工作领导小组，并设置领导小组办公室（挂靠在党政办公室），研究制定了《机械学院意识形态工作实施方案》，部署、落实、考核学院教学、科研、管理等工作中涉及的意识形态工作部分。

（三）传播正能量，做好学院舆论宣传引导

“壮大主流思想舆论，切实加强高校意识形态引导管理，做大做强正面宣传，加强国家安全教育，加强国家观和民族团结教育，管好导向、管好阵地、管好队伍，坚决抵御敌对势力渗透，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权，坚定巩固马克思主义指导地位”，这是《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中的目标指向，也是进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的任务要求。当前，学院党委会要定期分析判断学院意识形态领域的情况，辨析教学、科研、管理、学生心理、学院思想文化等学院各部分工作中的突出问题，对有苗头倾向性的问题进行排查，对有针对性的问题进行正确引导。同时，学院党委要注重挖掘发生在师生身边的榜样人物和典型案例，构建以学院官方微博为主阵地的多媒体传播，多角度地推送相关信息，把社会主义核心价值观的精神内涵融入学院的宣传教育工作中，传播正能量，弘扬主旋律。

二、扎实做细各项任务，加强意识形态建设

（一）加强理论学习，坚持正确方向

政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。学院师生要加强对马克思主义理论的学习，扎实做好理论根基，坚定正确的立场，保持正确的方向。现实表明，一些走入邪路的党员之所以信念缺失的根本原因就是思想滑坡，没有夯实理论根基，因此，学院需要重视师生的政治理论学习，切实把理论学习工作做实做细，提高学院师生的理论修养。有学者指出，要将建设好教师队伍作为把握高校意识形态话语权的重点工作，同时要以制度的力量保障建设工作落到实处[4]。高校学院要认真落实教职工政治理论学习、“三会一课”和“学习强国”等学习活动。一是领导干部带头学。党政领导班子成员要把政治理论学习放在工作的重要位置，把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重，不断增强理论学习的深度与广度，并切实把理论贯彻到自身的生活工作中去，切实做到知行合一。二是广大师生跟进学。要结合形势政策，结合河南实际、教育实际，学习弘扬抗疫精神、脱贫攻坚精神，学习教育战线各个时期涌现出来的先进典型事迹。

（二）增进思想引领，提高政治共识

习近平总书记指出“加强思想政治引领，广泛凝聚共识，努力寻求最大公约数、画出最大同心圆，汇聚起实现民族复兴的磅礴力量。”为进一步做好新时代中国特色社会主义思想工作，一方面，学校要切实发挥好学院党政领导干部在思想政治理论改革创新工作中的示范带头作用，结合学院实际，落实学院党政领导干部带头讲好思政课的工作制度，引导学院广大党员干部遵守政治纪律和政治规矩。另一方面，学院辅导员、班主任以及每位干部每学期至少联系一个班级，通过班级主题教育班会、座谈会活动开展思想政治授课，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强师生对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同，坚定不移地走中国特色社会主义道路，为开创学院和学校发展新局面、实现中华民族伟大复兴贡献出自己的力量。

（三）创新党史学习教育，悟思想、开新局

学院意识形态建设工作还可以通过创新党史学习教育来开展。一是专题党课强信念，党史宣讲悟初心。为切实抓好党员队伍教育环节，推进党史学习教育工作，机械学院党委书记带头上党课、讲党史，学院党史学习教育示范宣讲团轮流宣讲，引导青年党员厚植爱国的朴素情感，推动党史学习教育深入人心。二是以赛促学忆党史，以学践行强本领。学院党委先后举办了面向大一、大二学生的庆祝建党100周年知识竞答活动，以“学习百年党史、汲取奋斗力量”为主题开展了面向全体学生党员的党史知识竞赛，以赛促学、以赛增信，营造了浓厚的学党史氛围，激励着广大同学学史明理，学史力行。三是红歌快闪颂党恩，红色观影学党史。为引领广大师生树立正确的党史观，重温党的光荣历史，学院党委在教工党员中开展了“学党史唱红歌颂党恩快闪”活动，以听、讲、唱等方式，通过集中播放爱国主义题材电影，切实培养起师生的爱国主义精神和自强自信的民族意识。四是我为群众办实事，砥砺奋进正当时。为扎实推进以知促行，以行践知，党史学习教育工作开展以来，学院党委在全院范围内开展了“我为师生办实事、献礼建党一百年”活动。学院领导班子成员结合分管领域（联系部）的现状和存在的问题，解决师生最关心的利益问题；教师党支部书记和教师党员重点围绕“服务群众”方面开展活动，开展“老带新”帮扶活动；学生党员则结合学生班级、学生社团、学生宿舍中存在的学生党员作用发挥不实的问题，着力围绕文明班级建设、学风建设、宿舍文化建设、学生活动开展等方面开展“我为同学办实事”服务活动。

（四）监管舆论阵地，加强舆论引导

有学者提出要增强对学院关于社会热点和公共舆论事件的舆论走向的监管和甄别，通过净化网络传播环境，保障和提升高校网络意识形态安全[5]。高校学院可以通过以下三种方式监管舆论阵地，加强舆论引导。一是始终坚持做好学院网上舆论管理。完善学院网络新闻审批程序，严格执行新闻发布审批制度，掌控网络意识形态主导权。加强对微信群的监督管理，严格落实师生个人微博、微信等自媒体登记备案与管理制度，落实新媒体平台登记备案制度，对个人微博、微信加强监督，引导师生遵守网络法律法规，依法上网、文明上网，为网络舆论引导工作的开展提供坚强的组织保障。二是始终做好教师课堂舆论管理。坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，要持续开展师德师风建设，引导教师注意在课堂中的言行，守好法律底线和政治底线。三是在学院全体教工、学生中开展宗教摸查工作，开展宗教知识培训，加强马克思主义宗教观教育，严防校园传教和宗教渗透，积极对信教学生进行约谈转化。

三、坚持落实三项制度，把牢意识形态方向

有学者指出，落实制度要求是强化意识形态工作的重要途径，高校要在学科建设、人才引进、学术评价、科研申报、课堂教学中落实意识形态责任，制定管理细则和办法[6]。高校学院可以通过以下三项制度来把牢意识形态工作。

（一）坚持专题报告制度

中国共产党是一个善于学习和总结的政党，建党初期，我们党和国家的领导都重视专题汇报制度。近年来，中央领导同志进一步把专题报告这一制度常态化，由此可见，专题报告制度由来已久并得到不断发展。学院要做好意识形态工作，把牢意识形态方向，坚持专题报告制度，可以从以下两方面进行专题报告。一方面，学院支部书记每年可以在规定的时间向学院党委报告本支部意识形态的建设情况，对于一些影响比较大的突发事件要及时汇报，并在事后递交书面材料，要对此类事件进行经验总结。另一方面，学院党委要认真贯彻落实学校制定的意识形态相关文件，定期向学校分析总结本学院的意识形态工作情况，形成意识形态（网络）工作报告，向学校党委专题汇报。

（二）坚持分析研判制度

学院要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，意识到分析研判工作的重要性，定期组织排查意识形态重点工作是否按时落实，把分析研判出来的重点问题建立台账逐一解决，确保学院意识形态工作真正落实。一方面，学院可以通过定期召开党支部会议，对学院近期的意识形态工作进行分析研判，针对学校近期的热点事件，关注学院师生的舆论走向，对有苗头倾向性的问题加以正确引导。另一方面，学院党委可以把意识形态建设纳入支部考核指标，加入教职工每周的政治理论学习当中，进一步落实学院的意识形态工作，推进学院的意识形态分析研判制度化、规范化、科学化。

（三）坚持检查考核制度

学院要重视意识形态工作，充分认识到当前改进意识形态工作的意义，健全意识形态工作考核机制，规范检查考核的内容，简化检查考核程序，跟踪检查考核出问题整改的成效，切实贯彻落实学院意识形态工作。一方面，学院要把意识形态工作纳入学院党政领导班子日常管理和年终考核的重要内容，作为干部评价的重要指标，在领导班子述职报告、党支部书记履行党建责任等内容中不能忽视意识形态工作，切实抓好意识形态工作的贯彻执行。另一方面，学院要把学院党支部意识形态工作纳入年终考核的重要内容，引导各支部在平时政治理论学习中组织意识形态方面的专题学习，坚定学院师生的政治信念，提高学院师生的凝聚力、向心力。

四、结束语

高校学院应充分认识到，意识形态工作对于国家和社会而言关乎旗帜、道路、国家政治安全，对于高校而言关乎社会主义办学方向，是巩固马克思主义在意识形态领域的地位、培养社会主义事业建设者和接班人的重要方面。同时，也应认识到高校意识形态工作会随着新形势、新情况而不断变化，要及时关注和做好对重点人、重点事的管控，加强高校学院意识形态建设工作。要锤炼过硬的政治定力、站稳坚定的政治立场，勇于挑起使命重担，把意识形态工作摆在极端重要位置，担负起政治责任和领导责任，培育和践行社会主义核心价值观，培养认同和坚守社会主义核心价值观的有用之才。