高中历史材料题的解题技巧

◇江苏省泰兴市第一高级中学 梅 荣

历史材料题是高中历史考试中常见的题型之一。它要求我们通过给出的历史材料,结合所学知识分析材料主旨,提取有效信息回答相关问题。解答历史材料题,需要同学们具备一些思维技巧和方法,结合平时做题所积累的经验,下面给大家介绍一些历史材料题的解题技巧。

一、认真审题,理解材料

在解答历史材料题时,首先要认真审题,明确题目所要求的问题。了解问题是什么,可以帮助我们更有针对性地去阅读材料,筛选出相关信息,避免偏离主题。在回答问题之前,要充分阅读和理解历史材料。仔细阅读并标记重要的信息和关键词。在充分理解历史材料后,可更好地回答问题。

首先,要仔细阅读材料,理解其意义和背景。这有助于抓住重点和关键词,了解材料所表达的观点、事件。其次,要注意时间和地点信息。这些信息对于理解事件的经过和原因至关重要。最后,要辨别材料类型。不同类型的材料会有不同的特点。例如,政治漫画可能比文章更加幽默和讽刺,而官方文件则比私人日记更为正式和客观。因此,要根据材料类型辨别特点,以采用相应的分析方法。例如,所给材料一为拉丁美洲与欧洲文化交流简表,材料二为玻利瓦尔在委内瑞拉国会上的发言(1819),材料三为玻利瓦尔起草的玻利维亚宪法(1826)(部分)。问题为:概括18世纪中叶到19世纪初拉丁美洲与欧洲文化交流所涉及的重大时代议题。

二、逐条解析,列出观点

在阅读材料的过程中,我们应该根据题目要求逐条解析材料,并画出相关的思维导图或者列出提纲,将每个要点联系起来,形成完整的答案。材料题所给的材料一般是多个,每一个所包含的信息或观点是不同的,在解析材料的同时,要注意材料中的关键词,了解它们的含义和背景,确保答案准确无误。在阅读完材料后,要尽量列出其中的主要观点和事实。这有利于整理思路和准确回答问题。

首先,要确定材料的来源和作者,如官方文件和个人日记的角度不同。在阅读时要考虑历史事件发生的社会背景,这可以帮助我们更好地了解历史事件的意义和影响。其次,要探索与材料相关的主题、问题或观点。询问自己:作者在传达什么信息?这个信息对应什么历史事件或者社会现象?最后,建立与其他材料或已知史实之间的联系,检查材料是否与我们已经了解的历史相符合。

三、综合分析,辨析观点

历史材料中常常涉及各种不同的观点和解释,我们需要认真辨析它们的来源和合理性。对于有争议的观点,可以结合历史背景、政治经济环境等方面进行分析,从多个角度来看待问题,并提出自己的观点。历史材料题通常不只要求我们理解材料中的内容,还要求我们能够将不同的材料进行综合分析,形成自己的结论。在综合分析的过程中,我们可以把相似的信息归类,找出共同点和差异点,综合运用历史知识和方法,从不同层面、不同角度进行分析。

在分析材料时,需要注意材料所涉及的时间、空间、人物等,通过将所有的信息整合起来,我们可以得出一个相对完整的结论或观点。以2022年高考全国文综乙卷第42题为例,材料中所写四位人物都是东汉时期的官员,事件是治理“虎患”,对四位良史的史料中谈到了“仁”“德”“儒”。再结合时代看,春秋儒家“为政以德”、战国孟子提出“仁政”,西汉“罢黜百家独尊儒术”,东汉时期政治矛盾尖锐。良史按“仁政”思想管理地方,教化百姓,故可归纳为:东汉“虎患型”史事记载受到儒家仁政和天人合一思想的影响。

总之,解答材料题需要我们深入思考、认真分析,并注意语言表达。只有这样才能够得出准确、全面的答案。在平时的学习中,我们应该多阅读历史资料,积累历史知识,提高自己的历史素养。