小规模学校发展特色体育项目的实践研究

褚伟华

小规模学校因地制宜发展体育教学，需要考虑学校的教学环境、师资条件、足够的体育场地等各项条件的匹配，才能确保特色体育项目得以顺利开展的重要基础。秉持“让每一个学生享有公平而有质量的教育”理念，溪涌小学体育特色以跳绳为核心，创建跳绳特色学校，做到“每人一短绳，十人一长绳，人人会跳绳”。

一、小学体育相关研究理论分析

袁春辉（2022）提出农村学校开展传统空竹运动的优势在于该运动不受场地、器材的限制，可结合学校实际，自编教材，自行设计教学内容，结合学生实际合理安排训练。王家坤等人（2023）提出了开展冰雪项目的SWOT分析，从有利条件和不利条件方面阐述了发展该项目面临的挑战与机遇。这些观点很好地说明了不同类型学校在开展特色体育项目的可行性条件以及所面临的风险和机遇。

溪涌小学开展跳绳特色项目在增强学生体能素质以及规范化教学方面的关系。王晟（2016）提到的运动技能、运动技巧、体育教学之间的关系，强调体育教学帮助学生建立起清晰的技术动作表象，让学生正确使用运动技术。让学生掌握运动技能，并且在增强学生体质的基础上，获得运动技巧。这个观点说明了特色体育项目跳绳开设的目的旨在于帮助学生掌握好跳绳动作表象与技术要领的关系，教师开展特色跳绳体育教学技巧，帮助学生掌握跳绳技能的基础上，在不断反复地联系中增强体能素质。

上述观点很好地是说明了开展跳绳特色体育项目教学，它在具备发展的机遇与风险并存的基础上，建立起教师与学生基于跳绳项目的开展的同时，能让学生获得强健体魄为根本目标。

二、开展体育特色项目跳绳进行可行性分析

1.优势分析

目前，溪涌小学在开展跳绳特色体育项目存在着较大的发展优势，尤其是适合小规模学校的特点，具体表现在以下几个方面：（1）跳绳运动对场地的器材要求不高；（2）跳绳能够提高小学生身体素质，尤其小学生可以在身高、体重、肺活量方面带来好处，而且学生的协调力、四肢灵活性方面也能得以提升；（3）跳绳方法多样性，具备特色体育项目的竞技性和趣味性特点；（4）跳绳不仅可以增强学生的自信心，而且可以培养团队合作意识，促进学生的身心健康。这些优势有利于小规模学校开展特色体育项目。

2.硬件分析

溪涌小学在开展跳绳特色体育项目上具备一定的场地优势，运动场地面积为2920平方米，架空层运动面积300平方米，这符合小规模学校在开展跳绳特色体育项目时在场地方面的需求。在具体操作中，学校体育教师结合各个班级的人数、不同跳绳的方法灵活安排场地，可在同一时段进行多轮学生同时进行跳绳训练或跳绳比赛。

溪涌小学在开展跳绳特色体育项目方面具备充足的经费，纳入学校年度经费预算管理，做到专款专用；在跳绳器材方面，跳绳的数量、规格大小按照不同学段学生和跳绳项目的实际需要灵活购买。

3.软件分析

目前溪涌小学在校体育教师均获得了跳绳二级教练员和中级裁判员证书，每周聘请高级教练员到校指导跳绳训练，成立了溪涌小学跳绳队，在各位教师的共同努力之下，已经有一定的成功经验：2022年6月，溪涌小学跳绳队首次参加深圳市中小学生跳绳比赛，在强手如林的赛场上收获了小学甲组大众等级个人绳中级规定套路第三名等佳绩；2023年4月，溪涌小学跳绳队在大鹏新区中小学生跳绳比赛中摘金夺银，获了10个项目的冠军，6个项目的亚军，7个项目的季军，团体总分第二名的好成绩。以上案例充分体现出我校教师已经掌握跳绳的授课方法，同时也能帮助学生在掌握跳绳技巧的基础上提升跳绳竞技水平。

此外，溪涌小学还创编了跳绳特色大课间，大课间学生运动时间达到20分钟以上，有绳操、个人速度绳、双人合作跳，还根据年龄段设置了不同的多人合作跳，内容丰富有趣，学生参与度高。

学校将跳绳特色体育项目建设制定了三年发展规划，结合《关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知》《学校体育工作条例》，不断推动规划落地，使“一校一品”特色项目的落地实施有了支撑和保证。

此外，在跳绳特色体育项目竞赛机制的设计上，通过开展班级赛，月赛，校赛选拔具有一定跳绳特长的学生进入跳绳队进行专项训练，并积极参加区、市级开展的各项跳绳比赛，来选拔优秀的人才。

三、溪涌小学发展开展体育特色项目相关对策

根据溪涌小学跳绳特色项目三年规划发展，在前期完成的各项工作中，已经解决了在师资、场地等方面的问题，在后续的发展中，溪涌小学在开展的跳绳特色体育項目发展中将朝着以下入手：

学校特别注重各项支撑条件：包括阶段性完成的各项任务、师资的培训以及考核指标的确立、学校经费的保证、跳绳校本教材的编写。这些内容在项目运行的不同阶段有其不同的差异性，具体要按照跳绳三年规划纲要要求来进一步细化。

在督导体系的设计上，要将小学生体能测试评价体系和相关评价内容有机结合起来，在生成的学生评价结果表单上作为后续跳绳项目各项决策评价的重要依据。结合王晟的观点分析，确保学生参与跳绳活动与学习技能以及体能获得三者之间保持平衡。

溪涌小学在跳绳项目的运作上已经取得了一定的成绩，但是后续还要从软硬件各个方面做好跟进工作，以此确保小规模学校在开展特色体育项目中取得更大的成效。

责任编辑 韦英哲