品读淡淡墨香,诉说声声隽语

2024-04-17 13:51陈伟
云南教育·小学教师 2024年3期
关键词:特级教师李老师事例

陈伟

8月15日晚,微信上忽然收到李本聪老师发来的他自己的著作《特级教师答问录》,颇觉欣喜,每次拜读他的文章,都受益匪浅。

平时,在今日头条上就断断续续地读过一些,今天能读到整部书,有久旱甘霖之感。李本聪老师的文字娓娓道来,很接地气,他内心对于学生、对于教育的那份真诚是非常值得我深深学习的。

全书360个问题,书中没有长篇大论的说教,有的只是实实在在的事例,而这些事例又都是我们这些一线教师工作中最常见的问题,如遇到作业老不交的学生该怎么办,遇到不遵守纪律的学生该如何处理,如何对待越来越难教的学生等等,涉及的内容涵盖教育教学的方方面面,给一线教师的教育教学很多有益的建议。特别李老师书中提到阅读的几个观点,反复出现,掷地有声,作为语文教师,既觉得亲切可行,又感慨自己做的還不足。更重要的,是李老师的一些观点,给我萌芽的一些教育教学观念加油打气,让我心里对一些有利于学生成长,而看起来却费力不讨好的事情,给予了充分的肯定。

一本好书就像一艘船,能带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。《特级教师答问录》一书中李老师以答问的形式,用生动的笔触,回答教育教学中普普通通的教育问题,阐释他对教育的理解,对生活、对人生的感悟。透过这些一问一答,我可以感受到李老师从普通教师到名师所走过的艰辛路程;能够读到他在“拔节生长”中锲而不舍的奋斗精神。这本书是他成长的经验之谈,更是他精神光辉、思想与智慧的投射。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!虽然我可能不会创造李老师的奇迹,但是我可以让我的课堂更丰富多彩,让我的学生对语文更感兴趣,让学生变成学习的天使!我愿意把更多欣赏的目光投向每一个孩子,把更多的爱洒向每一个孩子。

李老师是靠“韧”劲学习,靠“闯”劲实践,靠“恒”劲积累,让我从《特级教师答问录》一书中感受到教育是灿烂、美丽和芬芳的。他是凭着全心全力的付出——天道酬勤,才登上了事业的一个又一个台阶。他用自己积极的态度告诉我们,其实一线教师可以不用抱怨,其实一线教师可以很幸福。关键是我们用什么样的心态来认识教师这个工作,又是用什么样的心态来面对我们不可避免的这些烦琐事。

掩卷反思,觉得自己还有很多很多地方做得不够好。如:李老师在第294问谈到,教育成功的秘诀是爱学生,老师只有一心一意教自己的书,走进学生,亲近学生,关心爱护学生,蹲下来悉心聆听他们的心声,熟悉他们的呼吸,为孩子们提供最切合的教育,为他们铺设好最适合他们的道路,让学生能够在严而有爱中,茁壮成长。什么叫用心做教育,这就是最好的回答!这也是我努力追求的目标。

这本书,让我看到了一个教育人,对教育乃至人生的理解。一本书,满满收获,前行路上,又多了一盏明灯,感恩的同时,唯努力学习,这样,就好。

猜你喜欢
特级教师李老师事例
该得奖的李老师
特级教师批作文
特级教师批作文
传神写照,意味深长——写人要关注具体事例和细节
作文想好,“事例”不能少
漫谈特级教师的“再成长”
漫谈特级教师的“再成长”
舍不得您,李老师
中国十大宪法事例(2017)
“李老师是坏人”——对5+2=0教育的思考