和孩子一起打败问题

文张庆雅

开学了，考试和成绩是孩子绕不开的话题。考试的目的之一是检测孩子的学习情况，透过分数的表象，看到分数背后的实质，即孩子为了取得这些成绩付出了什么、付出了多少，在答题思维、学习态度上有哪些变化。

面对分数，父母要避免这样做：一是情感绑架，“考这么点分数，对得起谁。”“起早贪黑挣钱，还不是为了你。”字字如刃，话里话外满是家长的不情不愿。二是精神打击，“我看你这辈子也就是捡垃圾的命了。”一味打击使得孩子产生“我很笨，我不行”的挫败感和无助感。三是随意比较，“连小明都考不过，我都跟着丢脸。”心理学研究认为，孩子从父母那里接收的信息，最少的是语言，其次是行为，最多的则是情绪。一旦家长把孩子的成绩当作自己的面子，脆弱的心理、焦虑的情绪会成为压垮孩子精神防线的最后一根稻草。

请记住：父母的面子自己负责，和孩子无关。那么，身为家长，应该如何关注分数？是分数的高低、成绩的变化，还是分数背后孩子的状态？

首先，正确认识考试的真相。如，阶段性考试，目的是查看知识点掌握情况。孩子有可能拿不到一个和别人一样漂亮的分数，父母要学会接纳，接纳的前提是孩子得有努力的过程。接着，反复地查漏补缺，将知识的漏洞全部补齐，这一阶段的学习就有收获，这才是考试的真相。考试目的清晰，心态摆正，家长自然不会恐慌，也利于孩子取得好成绩。

其次，分数出来了，做个周全的分析。试卷中基础题、提高题，整张试卷的难易度，试卷中错误的地方是哪些知识点，孩子的优势在哪里，都可以分析出来。别忙着批评孩子，关注成绩背后反映出的孩子学习的投入度和态度，关注考试后查漏补缺的成效，才是最重要的。

第三，始终和孩子站在一起。有人说，分数不可怕，父母对待分数的态度可怕。不管孩子的成绩如何，父母都要肯定孩子为之所付出的努力。分数高，不代表孩子学习态度就好；分数不理想，绝不说明孩子一无是处。

父母千万不要一看到成绩不理想，就劈头盖脸一顿骂。有句话说，和孩子站在一起，能打败问题；和问题站在一起，就会打败孩子。成长有节奏，眼光放长远一些。就像开车一样，知道方向在哪里，风景好的时候开慢一些；累的时候，稍微休息一下；需要赶路了，踩一下油门。分数与品质、能力、情商同样重要，父母要引导孩子合理分配时间和精力，掌握正确的学习方法。待孩子学习步入正轨之后，好成绩也就顺理成章地出现了。