草稿本

  • 关于小学数学草稿本有效使用的实践与探索
    生灵活运用数学草稿本,形成正确高效的数学学习习惯。通过对小学生的数学草稿本使用情况分析可知,主要存在以下教学问题:小学生使用数学草稿本的兴趣较低、小学生缺乏正確使用数学草稿本的习惯、教师开展的数学草稿本使用指导策略单一、小学数学草稿本教学指导停留于理论层面等。鉴于此,在培养小学生数学草稿本使用思维时,教师可采取以下教学实践措施:激发小学生数学草稿本使用兴趣、培养正确使用数学草稿本的习惯、灵活开展数学草稿本教学指导、创办丰富多样的实践活动等。小学生形成的数学

    考试与评价 2023年5期2023-06-07

  • 同桌的“百宝袋”
    弄丢了!”我将草稿本扔回给同桌。从那以后,我不仅再也不向他借东西了,而且逢人便说他比葛朗台还葛朗台。就这样,他成了大家公认的吝啬鬼。后来,我发现这个吝啬鬼每用完一个草稿本,就会放进课桌下的一个塑料袋里,不到一周时间,塑料袋就会变得鼓鼓囊囊的,他每周五放学会准时带走。草稿本用得这么快?有一天,我趁同桌不在,特意打开他的塑料袋,发现里面除了他自己的草稿本,还有别人的草稿本,甚至有饮料瓶等,真是个“百宝袋”啊。我有些疑惑,他收集这些干什么?是要拿去卖钱,用来贴补

    格言·校园版 2023年12期2023-04-23

  • 发挥“草稿”功能,助力学生数学学习
    学生规范地使用草稿本解决各种问题,提升自身的动手能力和解决问题的能力,养成良好的数学学习习惯。一、草稿在小学数学学习过程中的使用价值(一)草稿本的合理使用为提升学生的反思能力打下了坚实的基础大部分小学生都知道在数学解题过程中要用到草稿,但有些学生选择随便找一张废纸或是零散的白纸代替草稿本,只有极少数的学生有专门的草稿本。不少学生认为草稿纸只是为了计算题目答案,没有收集的必要,却不知道此种做法造成了两种学习危害:一种是不能使学生养成用草稿本解题的良好习惯,另

    华夏教师 2022年17期2022-12-04

  • 小学中年段数学草稿本有效应用的探究
    体操,那么数学草稿本就是训练思维的最佳场地,发挥着提高学生数学思维以及条理性的作用。一、小学中年段数学草稿本的应用现状(一)未养成良好的列草稿习惯,导致心算多笔算少小学中年段学生在学习数学的过程中,由于计算知识逐渐复杂化,学习中列草稿的习惯也初步形成。但为什么在实践练习过程中仍然发现学生的数学错误率极高?很大一部分原因是学生列草稿的自觉性不高,对于一些没有把握的数学题也是以心算为主,加上小学中年段学生的数学思维和灵活度尚不成熟,导致学生的数学作业错误百出。

    新课程·上旬 2022年7期2022-05-30

  • 浅谈小学数学课堂草稿本的创意应用
    [摘  要] 草稿本是学生数学学习思维痕迹留存的阵地,是学生进行学习反思的重要手段和方法,具有广泛应用价值。在小学数学教学中,教师要注意营造使用草稿本的氛围,引导学生学习使用草稿本,努力尝试规范草稿本,以助推学生数学学习不断深入,促进学生数学学习效率的稳步提升。在引导学生使用草稿本的过程中,让学生明白草稿本是学好数学、解决数学问题的重要媒介,更是通向智慧、迈向成功的有效桥梁。[關键词] 草稿本;小学数学;思维发展;成绩提升据笔者了解,现在很多小学生对草稿本

    数学教学通讯·小学版 2022年7期2022-05-30

  • 小学数学草稿本有效使用的实践与探索
    一种有效手段。草稿本记录着学生分析、思考、解决问题的过程。有效使用草稿本,能够提高答题的正确率。文章主要从提高对草稿本重要性的认识、激发学生使用草稿本的兴趣、培养学生使用草稿本的习惯、加强学生使用草稿本的指导、开展运用草稿本的实践活动五个方面,对学生有效使用草稿本进行实践与探索。关键词:小学数学;草稿本;有效使用“打草稿”是学生分析、理解、掌握数学知识的一种方法,不仅能提升学生计算、画图、分析问题、解决问题的能力,还有利于学生良好学习品质和学习习惯的养成。

    基础教育论坛·上旬 2022年3期2022-04-22

  • 小学数学草稿本有效使用的实践与探索
    因此,有效使用草稿本对于学生的学习是十分重要的。那么,教师应该如何引导学生有效使用草稿本呢?笔者进行了以下实践与探索。一、提高对草稿本重要性的认识有些学生不想使用草稿本,主要是因为他们对草稿本的认识不够,认为使用草稿本比较麻烦。因此,教师要从思想上提高学生对草稿本重要性的认识。在新学期,教师应要求每名学生都要有一本数学草稿本,写上自己的姓名和学号,教师不定期地检查学生的草稿本,让学生从思想上对草稿本重视起来。二、激发学生使用草稿本的兴趣小学低年级的数学知识

    基础教育论坛 2022年7期2022-03-16

  • 小学中年段数学草稿本有效应用的探究
    体操,那么数学草稿本就是训练思维的最佳场地,发挥着提高学生数学思维以及条理性的作用。一、小学中年段数学草稿本的应用现状(一)未养成良好的列草稿习惯,导致心算多笔算少小学中年段学生在学习数学的过程中,由于计算知识逐渐复杂化,学习中列草稿的习惯也初步形成。但为什么在实践练习过程中仍然发现学生的数学错误率极高?很大一部分原因是学生列草稿的自觉性不高,对于一些没有把握的数学题也是以心算为主,加上小学中年段学生的数学思维和灵活度尚不成熟,导致学生的数学作业错误百出。

    新课程 2022年7期2022-03-02

  • 草稿本不能“草”
    因此,对待数学草稿本,不能“草”,要引导学生合理、有效地充分利用草稿本,并养成科学使用草稿本的习惯。【关键词】草稿本  重要性  使用  合理  科学【中图分类号】G52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)05-0108-02在这个大数据时代,信息技术如此发达,我们的教学已经离不开多媒体。但是,在数学教学中,还离不开一样和信息技术没有关系的东西,那就是——草稿本。数学家华罗庚先生讲过这样的话:“学习数学的道具最简单:一支笔,一张纸

    课程教育研究 2021年5期2021-10-19

  • 浅析小学数学教学中草稿本的有效使用
    苏志强摘要:草稿本学生日常学习数学知识中的重要学习工具,通常在计算中被使用率非常高。但是随着现代信息技术的发展,学生对草稿本的使用和重视程度逐渐下降,认为其只会耽误做题的效率。但事实并非如此,在小学数学教学中草稿本的使用不仅会提升学生学习效率和做题效率,还能够提升做题的准确率,所以,教师和学生都需要提升对草稿本的认知程度,在学习数学中,提升对草稿本的使用率,进一步实现深度学习。关键词:小学数学;草稿本;有效;使用小学阶段的学生思维灵活、好奇心强,对数学计算

    启迪·上 2021年5期2021-09-10

  • 让草稿“美”起来
    维,一本薄薄的草稿本蕴含着大大的玄机。【关键词】小学数学;草稿本;应用中图分类号:G623.5      文献标识码:A      文章编号:0493-2099(2021)18-0177-02【Abstract】In elementary school mathematics teaching, drafts are a very important element. It guides students to develop the habit of d

    天津教育·下 2021年6期2021-08-06

  • 小学数学草稿本有效应用的教学策略
    程,学生不借助草稿本完成演算,会影响学生的思维,学生对计算得到的结果也会存疑。合理使用草稿本對提高学生的学习效率有一定的帮助。草稿本记录着学生的思考过程和对问题的探讨思路,有效地应用草稿本对提高学生的成绩具有一定的效用。教师在教学过程中要培养学生使用草稿本的习惯,督促学生在课堂中使用草稿本,规范其使用草稿本的习惯。关键词:小学数学;草稿本;有效应用草稿本记录着学生的学习足迹,教师应该注重学生对草稿本的利用,多督促学生在草稿本上进行数学演算,使学生养成遇到计

    新课程·上旬 2021年8期2021-06-20

  • 发挥“草稿”功能,助力学生数学学习
    凌敏[摘 要]草稿本是体现学生做题过程的一种载体,里面记录了学生的思考、验算和分析等。草稿本的存在不仅能帮助学生更好地厘清解题思路,还能帮助他们学会自主反思,养成良好的学习态度与习惯,有效提高学习效率。因此,在小学数学教学中指导学生合理、正确地使用草稿本是非常重要的一环。[关键词]小学数学;草稿本;学习习惯[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2021)35-0093-02一直以来,草稿本在学生数学学习中扮

    小学教学参考(数学) 2021年12期2021-01-16

  • 让草稿“美”起来 ——浅谈小学数学草稿本的作用
    玲一、小学数学草稿本的作用(一)让作业本更加清晰草稿本和作业本、草稿纸和试卷往往是对立起来说的,草稿本就好像作业本的影子,学生先在草稿本上分析演算,最终将算好的计算结果或标准的计算过程誊写在作业本上,让作业本保持清洁、干净、标准,这会让作业的收发、试卷的批改更有效率,减少不必要人力精力成本。(二)帮助学生厘清思路1.思维更加多样:在实际教学中发现,因为草稿本不用太正式,学生在草稿本上演算的时候也会更加大胆,思维多样化,有时甚至会尝试用不同的方法来演算数学习

    天津教育 2021年18期2021-01-07

  • 用好草稿本,助力学生反思习惯的养成
    养成良好的使用草稿本的习惯。“草稿本”,顾名思义,就是指学生在正式解题之前初步写出或画出思考过程的载体,良好的使用草稿本的习惯能帮助学生更好地理清解题思路,将计算结果更加整齐、全面地呈现在试卷或作业本上,还能让学生在遇到相似的问题时,随时进行反思,提升学生数学学习的效率,获得事半功倍的学习效果。那么,如何在教学中更好地指导学生正确使用草稿本呢?笔者将结合自己的一些教学经验进行简单的探讨。一、掌握“使用技巧”许多学生在使用草稿本时,并没有意识到草稿本的价值,

    教书育人 2020年8期2020-12-16

  • 小学高年级数学草稿本有效使用的实践及探讨
    学生普遍没有在草稿本上写写画画的习惯,或者说只有在教师的提示下被动地在草稿本上进行演算,基于这样的现状,教师在教学中可以合理运用草稿本草稿本的应用,帮助小学生提高了数学学习效率,使数学难题迎刃而解,本文分析草稿本在数学教学中的作用,促使学生及教师重视草稿本,正确使用草稿本,提高小学生的计算能力。关键词:小学高年级数学;草稿本;有效使用引言随着教育改革的浪潮来袭,素质教育被越来越多的人所关注,素质教育区别于传统教育,其根本的目的就是要摆脱应试教育所带来的短

    学生之友 2020年1期2020-12-06

  • 草稿本:数学思维的“操练场”
    本或者试卷上。草稿本满载着学生分析问题、思索问题、解决问题的重要痕迹。在课堂里,有的学生没有草稿本,使用上,欠主动;有的学生会随手在书的一角、课桌上、小纸片上、其他学科的本子上匆忙打草稿;有的学生的草稿格式凌乱,功能单一……其实,草稿本真不应该受到这样的“冷遇”,教师应重视这些“草”待草稿的现象,给学生分析利弊,让学生每人准备好专用的草稿本,并教给他们正确使用的方法,让草稿本真正成为学生数学学习的得力助手,成为他们数学思维的“操练场”。一、书写整齐,防止出

    教书育人 2020年17期2020-12-05

  • 小学低年级学生数学草稿本有效应用的实践与研究
    引导学生认识到草稿本的重要性,通过常规教学培养学生良好的数学学习习惯,进而确保学生的解题正确率。草稿本对于小学低年级学生而言不仅可以锻炼学生的演算能力,还可以发展学生思维的缜密性与条理性。本文将分析现阶段小学低年级学生数学草稿本的应用问题,针对性的提出具体有效应用策略以供参考。一、小学低年级学生数学草稿本的应用问题(一)心算多,笔算少 小学低年级数学教学是培养学生良好学习习惯的重要时期,这个阶段的学生已经开始接触草稿本,但是学生在解题过程中往往心算多,而笔

    小学生 2020年11期2020-11-24

  • 小学数学三年级草稿本的使用现状及改进策略
    难度的增大,“草稿本”成为学生数学学习的好帮手,草稿本记录了学生思维过程和方法。合理运用草稿本可以提高学生数学学习的效率,有助于培养学生的思维习惯与学习习惯。但是,在实际的教学实践中,笔者发现多数学生没有准备专门的草稿本,打草稿的時候随手一张纸或者写在手上、橡皮上、桌子上、书本角落上等现象比比皆是。学生对于草稿本的重视程度远远达不到草稿本对于数学学习的重要程度。【关键词】小学数学   三年级   草稿本   使用现状   改进策略【中图分类号】G623.5

    中学课程辅导·教育科研 2020年31期2020-11-18

  • 数学草稿“草”不得
    1.没有专门的草稿本草稿適当“潦草”些也无妨,但有些学生没有准备专门的草稿本,有的随便找张废纸打草稿;有的在作业本、课本的空白处或封面乱打草稿;还有临时向别人乞讨几张纸,甚至没写几个字那纸又“飞“了;更有的在桌面上或自己手上甚至手纸上打草稿等等。2.没有思维分析展示学生在完成一份作业或一场考试时,可以发现草稿纸上各种计算草稿很多,尤其是多位数的竖式计算。大多数学生还停留在草稿本只是用来计算这个狭隘的观念上,因此很少有枚举找规律、假设后探究、分析数量关系式、

    数学大世界·上旬刊 2020年5期2020-07-17

  • 数学草稿“草”不得
    1.没有专门的草稿本草稿适当“潦草”些也无妨,但有些学生没有准备专门的草稿本,有的随便找张废纸打草稿;有的在作业本、课本的空白处或封面乱打草稿;还有临时向别人乞讨几张纸,甚至没写几个字那纸又“飞“了;更有的在桌面上或自己手上甚至手纸上打草稿等等。2.没有思维分析展示学生在完成一份作业或一场考试时,可以发现草稿纸上各种计算草稿很多,尤其是多位数的竖式计算。大多数学生还停留在草稿本只是用来计算这个狭隘的观念上,因此很少有枚举找规律、假设后探究、分析数量关系式、

    数学大世界 2020年13期2020-07-14

  • 草稿本:数学思维的“操练场”
    学习有疑问时,草稿本的使用可以生成智慧,提高学生的思维能力,它是学生改变学习方式的重要载体,在数学学习中不可或缺。教师应引导学生充分利用好草稿本,培养学生良好的思维习惯和学习品质,让草稿本成为学生学习数学的催化剂。[关鍵词] 草稿本;数学思维;操练场草稿,迁移到数学上,是让孩子在另一张作业纸上梳理解题思路,完成相关计算,将最终结果或者是正确的解题过程完成于作业本或者试卷上。草稿本满载着学生分析问题、思索问题、解决问题的重要痕迹。在课堂里,有的学生没有草稿本

    教书育人·校长参考 2020年6期2020-07-04

  • 小学数学草稿本有效规范使用策略
    词:小学数学;草稿本;有效使用;规范使用在数学学习和考试中,最容易被忽视的方面就是“打草稿”。草稿百科释义:指在进行文学创作或其他创作前,为了使正式稿件(作品)显得更为整洁,或为了使创作过程不至于混乱等目的,而提前做的文本内容。对于打草稿,一些教师和学生长期不予重视。因为学生不重视草稿,没有规范使用,导致解题错误频发,在考试时复查也较混乱,影响考生的情绪,使学生出现紧张、慌乱等状态,造成学生思路混乱、低级错误不断,严重丢分。一、常见不规范使用草稿的现象在平

    新课程·上旬 2020年51期2020-05-24

  • 家校协同在学生习惯培养中的实践
    甘甜[摘要]草稿本满载着学生分析问题、思考问题及解决问题的思维痕迹,是数学学习的必需品,然而数学草稿本的重要性极容易被学生、家长和教师忽视。教师积极探索数学草稿本规范使用的价值,利用家校协同探寻草稿本使用的有效方法、途径,可降低学生因非智力因素造成的错误率,有效培养学生的良好学习习惯,提升学生的学习效果,促进学生全面发展。[关键词]家校协同;草稿本;规范使用[中图分类号]G623.5[文献标识码]A[文章编号]1007-9068(2020)32-0062-

    小学教学参考(数学) 2020年11期2020-01-25

  • 打草稿在小学数学课堂教学中的运用探讨
    课堂教学中运用草稿本十分重要,也是帮助学生更好运算的重要手段.因此,本文首先分析了小学数学课堂教学中学生打草稿存在的问题,然后探究草稿本在小学数学课堂教学中的具体运用,以供参考.【关键词】草稿本;小学数学;课堂教学数学是小学一门重要的学科,该学科具有比较强的抽象性,在小学数学学习过程中,运算过程必不可少,引导学生正确地打草稿能够帮助学生提升运算正确率,还能有助于学生理清思路.但是,在传统教学模式当中,教师没有充分认识到草稿本的重要作用,对学生如何正确打草稿

    数学学习与研究 2019年19期2019-11-30

  • 农村小学高年级草稿本有效应用的研究
    高年级学习中,草稿本是重要的演算方式,可以帮助学生分析问题,解决问题。在农村小学高年级的学习中,草稿本会占据越来越重要的地位,教师在教学过程中需要适当引导学生使用草稿本,提高学生的学习效率,使学生可以顺利过渡到高年级学习中来。关键词:农村小学;草稿本;高年级在农村小学高年级草稿本的应用中,存在这部分问题,比如不重视草稿、打草稿较为随意、用途单一、无法反思等等,影响了高年级学生的学习效率,也不利于养成良好的学习习惯。如何在农村小学高年级的教学活动中普及草稿本

    锦绣·上旬刊 2019年7期2019-10-21

  • 如何培养小学生有效使用数学草稿本的方法
    绎都需要使用到草稿本,因为心算已经无法解决难题。只要学生在数学中正确使用草稿本,那么学习的效率会大大提高。但是对于小学生而言,他们并不具备这种意识,因为教师对于草稿本这方面也没有多加重视,在师生们的心中,都认为只要题能做对就好了,草稿本不重要。但往往就是因为学生们忽视了草稿本,导致了自己的学习习惯不好,一直无法得到提升。在当前的新课改背景下,教师们也开始明白了学生正确使用草稿本对于学生的学习习惯的培养有良好的促进作用,因为上面承载了学生们的思维轨迹,对于学

    教育周报·教育论坛 2019年39期2019-09-10

  • 浅析草稿本在小学数学课堂教学中的运用
    数学知识,而对草稿本的应用就是比较重要的方法。本文先就小学数学课堂教学草稿本的应用作用和问题加以阐述,然后就草稿本的实际应用措施详细探究,希冀能借此理论研究为提升学生学习质量起到积极促进作用。【关键词】小学数学;草稿本;应用作用【中图分类号】G633.6 【文獻标识码】A【文章编号】2095-3089(2019)12-0091-02引言随着教学改革的进一步深化,小学阶段数学课堂教学创新就显得比较重要,只有创新才能真正促进学生良好学习发展,才能有助于学生可持

    课程教育研究·学法教法研究 2019年12期2019-06-17

  • 浅谈数学教学中的草稿本
    学中教会学生用草稿本就是注重过程的一种体现。因为过程能透过引导与启发去解题,当我们更加看重“过程”的教育价值时,创新精神、实践能力的培养也就有了前提和保障。在教学中,教会学生用草稿本,也算是走进新课改的一种方式了。一、学生学习过程中的草稿本应是一个新的本子还记得小时候的我们在数学中所用的草稿本是旧的,已做过作业的背面,但今天我觉得草稿本应是一个全新的本子。因为写过的做草稿本,打的草稿不清晰,不易回头再研究。再有就是教学过程中或学习过程中的草稿其实就是学生思

    学校教育研究 2019年24期2019-02-07

  • 浅谈小学中段数学教学如何教会学生打草稿
    的行為习惯,而草稿本满载着学生分析问题、思考问题、解决问题的思维痕迹,所以草稿本用得好,可以大大提高学生的数学学习效率。在数学教学中,教师要引导学生端正打草稿的态度,教会学生打草稿的方法,使学生形成良好的打草稿习惯,从而进一步培养学生的思维能力,提高学生解题的正确率。只有这样,才能充分发挥草稿本的作用,让学生真正享受到数学学习的乐趣。[关键词]小学中段;数学教学;打草稿;草稿本[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-906

    小学教学参考(综合) 2018年10期2018-10-23

  • 小本子,大作用
    数学学习中使用草稿本是学生在学习过程中的一种特有的行为习惯,在小学数学教学过程中,草稿本的规范使用具有重要的作用,它是学生学习、思考过程的呈现,记录了学生对数学知识分析、思考、尝试、探究的足迹。培养学生养成良好的使用草稿本的习惯,有助于使他们确立正确的学习态度,形成良好的书写、验算习惯。草稿纸用得好,可以大大提高学生的学习效率。草稿本应用得有成效,可以提高学生的学习效率,促进学生良好数学习惯的形成,能使学生以一种稳定的心理状态,有规律、有节奏地进行活动,获

    新课程·上旬 2018年3期2018-10-22

  • 浅谈思想政治学科评价中“草稿本”的引入
    科目中常见的‘草稿本引入思想政治课教学评价中,通过将草稿本与形成性评价中的观察法、谈话法和成长记录袋评价结合起来,可以帮助教师更好地对学生的思想发展状况进行了解和评价,从而增强思想政治课的有效性和评价的科学性。关键词 思想政治 教学评价 草稿本中图分类号:G712 文献标识码:A教学评价是一句教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价是教学

    科教导刊·电子版 2018年16期2018-09-17

  • 规范使用草稿本,提高计算正确率
    题的思维痕迹。草稿本能体现学生掌握一些技能所经历探索、猜想、推理等过程。“草稿本”的介入能更好地为师生合作交流提供平台。草稿纸用得好,可以大大提高學生的学习效率,近三年我一直担任中年级数学教学工作,坚持要求学生规范使用草稿本,经过努力,学生的数学计算正确率有了明显提高。【关键词】草稿本;计算;提高【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2018)21-0242-02一、问卷调查我任教班级三(4)班,共46人,学生均来自普

    课程教育研究·学法教法研究 2018年21期2018-08-10

  • 草稿本在小学数学课堂中的运用研究
    的学习过程中,草稿本的使用对学生有着十分重要的意义,它是学生在数学计算时的一个重要辅助工具,让学生能够把自己的想法先写在草稿本上,先检验自己的理解问题和解决问题的方式是否正确,提高学生解决数学问题的正确率。草稿本的使用能够体现了学生对问题的思考和自己相关理解,不断地帮助学生准确的解决所遇到的问题,培养学生的数学逻辑思维,让学生逐渐掌握一些探究、猜想、推理验证的过程,体会到解决数学问题的兴趣。同时草稿本在小学数学课堂中的运用,也能够培养学生严谨的数学解题思路

    读写算 2018年24期2018-04-04

  • 提升小学数学草稿本使用价值的策略
    当前小学生数学草稿本的使用现状小学生升入中年级以后,随着数学知识的难度加深,计算题的运算方式变得复杂起来,只用低年级常用的口算法很难得出正确答案,再加上应用题的数量关系也逐渐变得复杂,需要经过反复分析、推理才能列出正确算式。因此,小学中、高年级的数学学习离不开草稿本的辅助,但当前很多小学生使用草稿本时很不规范。笔者对当前小学生使用草稿本的情况做了细致的调查与分析,发现存在如下误区:(一)不打草稿有些中、高年级的学生解题时仍然停留在低年段的思维方式上,计算时

    小学教学研究 2018年27期2018-03-11

  • 浅谈小学中段数学教学如何教会学生打草稿
    方法的东西就是草稿本了,因为草稿本满载着学生分析问题、思考问题、解决问题的思维痕迹。正如日本教育家多湖辉所说的:“草稿本是思考过程的履历表。”然而,在实际的数学教学中,学生对草稿本的使用却一直没有引起教师的足够重视,导致学生打草稿很随意,久而久之,影响了学生良好学习习惯的形成和学习成绩的提高。小学一二年级学生还没有开始打草稿,所以我就小学中段数学教学如何教会学生打草稿,谈谈自己粗浅的看法。一、为何要关注小学中段学生打草稿一二年级学生年龄小,识字少,且教学内

    小学教学参考 2018年30期2018-02-26

  • 小本子,大作用 ——谈农村小学生良好学习习惯之数学草稿本的有效应用
    的教学过程中,草稿本的规范使用发挥着重要的作用,它是学生学习、思考过程的呈现,记录了学生对数学知识分析、思考、尝试、探究的足迹。新课程标准中提出要求,要重视对学生学习过程和学习方法的探究和应用,而使学生养成良好的使用草稿本的习惯,有助于他们确立正确的学习态度,有助于学生形成良好的书写和验算的习惯,以达到提高学生学习效率的目标。一、对数学草稿本使用情况的调查和解析1.研究的意义与价值在农村小学,由于地理实际环境的局限性及大量外来务工子女的就学,家长常忙于工作

    新课程 2018年3期2018-02-25

  • 重方法 明分类 巧对话 ——指导学生用好草稿本的实践
    —指导学生用好草稿本的实践□ 徐素珍 储 粮草稿本可以成为数学学习的好帮手。要想让草稿本发挥作用,除了要加强方法指导外,还可以采用“固定草稿”和“活页草稿”两种形式来施行,另外,教师更可以引导学生与草稿本进行有效对话,提升反思能力。这样,不仅可以让草稿本起着学生思考过程“履历表”的作用,更可以提高学生数学学习的效率。固定草稿 活页草稿 三种对话笔者任教高段数学多年,发现学生在用草稿本方面存在下列现象:腹稿多,草稿少;随意多,规范少;计算多,分析少;有结果,

    教学月刊(小学版) 2017年8期2017-04-12

  • 浅析小学数学教学中草稿本的有效使用
    吴发明摘 要:草稿本对于每一个学生而言,并不陌生,而且经常在计算的过程中用到它。但是,随着时代的发展,当代的学生已然不再注重草稿本的使用,认为对它的使用只是在延误做题时间,而对于实际准确率的提升并没有太大的作用。但是事实并非如此,在小学数学教学中,草稿本的有效使用不仅能够直接有效地提升学习效率,还能够提高做题的准确率。因而,师生必须改变现阶段对草稿本的认识,在学习中加强对草稿本的使用,从而产生深层次的学习效用。关键词:小学数学;草稿本;有效;使用小学阶段的

    新课程·上旬 2017年1期2017-03-24

  • 小学生数学草稿良好习惯的养成之初探
    前准备中准备了草稿本,有60%的学生认识到草稿本对数学学科的重要性,54.4%的学生打数学草稿的学习习惯差,有64.4%的学生认为打草稿是浪费时间,没能真正认识到打草稿的意义。一、制定标准打草稿是小学数学教学过程中经常运用的手段。我们经常碰到有些学生错误的答案,往往不是不会做而是来自草稿的马虎,有时竟只为开始那么随便的一笔而造成全功尽弃的结果。因此,教师要严格要求学生从小养成打草稿字体规范的良好素质。那么应该怎样使用草稿本呢?1.准备专用草稿本。每人发一本

    读写算·素质教育论坛 2017年5期2017-03-20

  • 变“草”为宝 ——浅谈初中数学草稿的有效管理策略
    要环节,优秀的草稿本是一笔丰富的学习财产,是承载着学生思考过程的履历表。让学生引起对数学草稿的重视,并改善学生对草稿本的管理方法,不仅对养成良好的学习习惯有积极的促进作用,也能间接提高学习效率。草稿;管理;习惯《现代汉语词典》中对“草稿”的解释为:初步写出的文稿或画出的画稿等。那么在数学学习中,草稿呈现出的便是学生分析问题、解决问题的思路的雏形,无论是课上还是课下,都扮演着不可替代的重要角色。一、学生现阶段数学草稿管理情况分析初中数学要求学生重视学习过程和

    数学大世界 2017年26期2017-02-25

  • 数学草稿本——不可忽视的学习资源
    思维轨迹。数学草稿本,是数学教学中不可或缺的教学用具,正确使用草稿纸,可以提高学习效率,养成良好的学习习惯。数学草稿本,是不可忽视的学习资源。一、草稿本是数学思维的操练场数学是思维的体操,草稿本是思维的操练场,是提高学生思维能力和转变学习方式的重要载体。在数学教学中充分利用这一媒体有助于培养学生良好的思维习惯和学习品质。例如,下面的教学片段:师:把一根木材锯成8段,每锯一次用时5分。一共用时多少分?请你好好读题,想个办法来解决这个问题?(学生在草稿上开始解

    新课程·上旬 2016年7期2016-11-02

  • 以“本”促学,绽放思维之花
    余宝樱一、“草稿本”在英语课堂上运用的缘起由于我国基础教育的学情所致,每个班级的人数相对较多。教师在课堂给每个学生发言的机会几乎是不可能实现的。我们每个教师都很熟悉这样的情景:当被提问到的学生刚刚开始回答问题的时候,其余的学生就各干各的事情了,对回答进行思考的,顶多不过是少数几个有可能被提问到的学生。怎样才能在提问的时候,让所有学生都能对提出的问题进行思考,以使教师对全班学生的掌握情况都能有所了解呢?课堂是教学的主阵地,提高学生英语课堂的参与度是提升英语教

    校园英语·上旬 2016年7期2016-10-21

  • 小学数学草稿本的合理使用
    小学)小学数学草稿本的合理使用岳琦(甘肃省兰州市城关区宁兴小学)草稿是思考过程的履历表,草稿本记录着学生学习、分析、思考、探究的过程。要帮助学生树立正确打草稿的态度,运用科学的方法去打草稿。数学草稿本;合理使用;认识;规范;监控评价在小学数学学习中,草稿的使用具有重要的作用,它是学生学习、思考过程的再现,它反映出学生分析问题、思索问题、探究问题、解决问题的痕迹。培养学生合理使用草稿,有助于树立正确的学习态度,形成良好的书写、验算习惯。目前,大多数教学一线教

    新课程 2016年8期2016-10-19

  • 草稿纸上致青春
    故事”,就是从草稿本上的笔迹、图画等展开的回忆,我们很容易就沉浸在自己的回忆中而忘了“草稿纸”三个字。有同学写自己的公主梦,从草稿本上的“我想做公主”展开回忆,最后又以“就是那天,我在自己的草稿本上郑重地写下了一句话‘我想做公主” 结束,全文对“草稿纸”的描述少之又少,那么这个“草稿纸”是不是可以替换为“笔记本”“日记本”呢?如果作者在叙写回忆之时,又插叙一些草稿本上关于“我想做公主”的更多线索,那就是一篇佳作了。除了套作,还有人为了表现母爱、父爱、祖孙情

    课堂内外·创新作文初中版 2016年9期2016-10-11

  • 草稿纸上的故事
    零、无人认领的草稿本上。第二天,这个承载着四十八位同学希望的草稿本,就在班主任的办公桌上安静着陆了。老师看着这个突然出现在手边的不速之客,手停下了。刚要把它放到一边,却又鬼使神差地翻开了一页。“这个本子挺眼熟。”老师想。咦,没有草稿?老师翻开封皮一看,页面上是一行行清秀稚嫩的笔迹,怯生生地看着他。读完,又翻开一页。老师的眉头打了结。原来,自己在监控中早已与同学们拉开了距离,这样的行为会让他们厌烦。他们不想成为受监视的犯人。这不,四十八个同学的签名还在本子上

    课堂内外·创新作文初中版 2016年9期2016-10-11

  • 探析打草稿习惯的养成策略
    法的载体就是“草稿本”,因为它记载着学生分析问题、思索问题、解决问题的思维痕迹。草稿本用得好,可以大大提高学生的学习效率。然而在实际教学中,我发现身边的草稿本并没有得到应有的重视,学生对待草稿本就如废纸一般,今天这张,明天那张,有的学生甚至把数学书、橡皮、试卷等作为草稿本,而且不注意正确使用草稿本,字迹潦草,直接影响数学学习习惯的养成和思维能力的提高。下面我以自己担任班主任的五(8)班为例,从我班草稿本的使用现状、原因分析和培养策略三个方面谈谈自己的看法和

    小学教学研究 2016年22期2016-08-15

  • 草稿本在数学教学中的作用
    识时,需要借助草稿本来解决问题,草稿本成为学习数学的重要工具。但是很多小学生忽略了草稿本的重要性,使用草稿本非常随意。本文结合笔者的实际教学经验,客观分析草稿本在数学教学中的作用,促使学生及教师重视草稿本,正确使用草稿本,提高小学生的计算能力。【关键词】 小学数学 草稿本 作用在当前新课程改革背景下,小学数学教学更关注学生的学习方法及学习过程,而一直以来被教师忽略的“草稿本”,则是学生学习过程的最好体现。对于小学生来说,随着所在年级的不断增高,学习的内容越

    读写算·基础教育研究 2016年17期2016-05-30

  • 探析打草稿习惯的养成策略
    ,我发现身边的草稿本并没有得到应有的重视,学生对待草稿纸就如废纸一般,今天这张,明天那张,有的学生甚至把数学书、橡皮、试卷等作为草稿纸,而且不注意正确使用草稿纸,字迹潦草,直接影响数学学习习惯的养成和思维能力的提高。下面我就以自己担任的五(8)班为例,从我班草稿纸的使用现状、原因分析和培养策略三个方面谈谈自己的看法和做法。一、草稿纸的使用现状我们班上共有40名学生,为了了解草稿本的使用情况,我特意制作了一张调查表,调查结果如下:从这张调查表中和实际教学中,

    小学教学研究 2016年8期2016-05-14

  • 浅谈小学生数学草稿本的有效使用
    浅谈小学生数学草稿本的有效使用⌾ 王涛作为一名多年从事小学数学教育的教师,在教学实践中,我发现:多数学生在运算的过程中,随意性很强,很多学生打草稿时,没有准备草稿本,都是手边有什么就用什么,手掌上,练习本的背面,课本的背面,书桌上等,只要能用来运算的,搬过来就用。乱涂乱画,字迹潦草,有些过后甚至自己再去看,都不知自己算的是什么,这种不良的学习习惯直接影响着学生学习效果。学校及从事数学教育的教师,应当合理引导学生养成良好的学习习惯。可见,有效使用数学草稿本

    中学课程辅导·教学研究 2016年26期2016-04-13

  • 浅谈数学教学中的草稿本
    谈数学教学中的草稿本徐仕斌(四川省金阳县城关小学 四川金阳 616250)新课程改革的今天,过程性目标是当前小学数学教学改革中的一个焦点问题。其核心是处理好“结果”与“过程”的关系。要求我们改变过去的一贯性的重结果轻过程的观念,强调过程的同等重要。在教学中教会学生用草稿本就是注重过程的一种体现。因为过程能透过引导与启发去解题,当我们更加看重“过程”的教育价值时,创新精神、实践能力的培养也就有了前提和保障。在教学中,教会学生用草稿本,也算是走进新课改的一种方

    新教育时代电子杂志(学生版) 2016年16期2016-03-04

  • 数学草稿本 ——不可忽视的学习资源
    附属小学)数学草稿本 ——不可忽视的学习资源祝宝玉 (福建省武夷山市教师进修学校附属小学)叶圣陶先生说:“教育是什么,往单方面讲,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”新课程标准要求重视对学生学习过程和学习方法的研究。“打草稿”是学生在学习中特有的一种行为习惯,一张薄薄的草稿纸满载着学生分析问题、探索问题、解决问题的思维轨迹。数学草稿本,是数学教学中不可或缺的教学用具,正确使用草稿纸,可以提高学习效率,养成良好的学习习惯。数学草稿本,是不可忽视的学习资源。一

    新课程 2016年7期2016-03-02

  • 作业整洁度培养对学生数学学习的促进作用
    用或者不会使用草稿本。为了彻底解决这一问题,为了学生的长远发展,我们课题组决定:将以草稿本的使用为载体来推动和提升作业的整洁度,从而促进学生养成良好的数学学习习惯,提高数学学习成绩。1.利用班会及课堂让学生认识到作业整洁度的重要性,让每个学生从思想上高度重视,从而改变态度、改变做法。2.改变部分学生没有数学草稿本的现状,配发统一的草稿本。3.数学草稿本书写要求:(1)按从左往右,从上往下的顺序书写。(2)保持草稿本的整洁,不乱涂乱画。(3)书写规范,有条理

    陕西教育·教学 2015年12期2015-12-16

  • 小学高段数学草稿本的有效使用
    方法的载体就是草稿本。因为草稿本满载着学生分析、思考、探究的痕迹。草稿本用得好,可以大大提高学生的学习效率,但是长期以来, 小学生使用数学草稿本普遍缺乏自主性和规范性,学生的草稿本,一直没有引起足够的重视,致使在数学学习中草稿本的功能不断弱化。本文针对这一问题,着重从以下三个方面进行论述。一、为何要关注草稿本长期以来,学生随意打草稿的现象到处可见,在现实的学习中学生打草稿主要有以下几种现象。1 .随意的草稿多,规范的草稿少。2.心腹的草稿多,笔头的草稿少。

    小学科学·教师版 2015年11期2015-12-11

  • “疯子”老师
    要求我们必须带草稿本,做题必须打草稿和画图。一次上课前,他对我们进行突击检查。他走到一位同学跟前,看到他桌面上没有草稿本,就严厉地问:“你怎么没带草稿本?”那位同学漫不经心地说:“没带草稿本也一样可以解题,没关系。”这可惹恼了“疯子”老师:“你站起来,站十分钟!”“疯子”老师施展他的独门武功“狮子吼”,吓得那位同学猛地从座位上弹了起来,真是够吓人的。“疯子”老师这一招的威力可真大,让我们养成了良好的学习习惯。“疯子”老师虽然有时比较凶,但平时却特别幽默,逗

    创新作文(3-4年级) 2015年5期2015-06-13

  • 关注学习细节 提升数学素养
    面面,其中使用草稿本是诸多学习习惯中重要的一种。草稿本可以让教师把握学生解决问题的探索思考过程,了解学生的学习态度,帮助学生提高学习效果,养成良好学习习惯。在近几年的小学高年级数学教学中,我着力培养学生使用草稿本,帮助他们养成良好的学习习惯,提升一定的数学素养。一、价值引领,领略草稿本的数学学习功效草稿本的价值不可小视,数学家陈景润就非常青睐草稿本。有些教师和学生未能充分认识到草稿本的价值,视“草稿”如“草纸”。高年级学生已经具有较强的价值判断和价值追求,

    学子·教育新理念 2015年4期2015-05-11

  • 数学草稿 学生的好伙伴
    有的没有专门的草稿本,往往用废纸张代替,用完就扔;有的随便在教科书上、课桌上乱打草稿;有的虽有专门的草稿本,但随处乱打,字迹潦草,甚至连自己也难以辨认……对照新课程标准,难道我们不该深切反思吗?教师是否过分重视考试的成绩、学习的结果,而忽视了这些结果的习得过程。学生身边的好伙伴“草稿本”却并没有得到该有的重视,我们的老师、家长和学生视“草”如草。那么如何对待这位好伙伴呢?一、加强打草稿的认识1.加强教师对打草稿的认识小小草稿本内涵很深,不可小视。一般来讲,

    文理导航 2014年3期2014-03-11

  • 略谈小学生数学打草稿习惯的培养
    题的思维痕迹。草稿本的有效使用,可以培养学生良好的数学学习习惯,可以大大提高学生的学习效率。但在实际教学中,草稿本却并没有得到老师和学生应有的重视,老师和学生视“草”如草。如果我们能使草稿本发挥其应有的价值,或许是培养学生良好解题习惯的一种有效途径。那么在我们的数学课堂中,学生有打草稿的习惯吗?打草稿的规范性如何?打草稿的习惯与学生的学业成绩有何关系?基于此,我就所在学校四年级学生在数学学习过程中“草稿本使用情况”展开调查,旨在了解四年级学生使用草稿本的现

    小学教学研究·理论版 2014年1期2014-01-25