章回体
- 循点带面 让古典章回体小说阅读有效落地
——以《西游记》的阅读为例
言小说尤其古典章回体小说的教育与教学价值。 事实上，古典章回体小说的独特价值不容小觑。 跌宕起伏的情节、富有个性的人物形象、完整的内在逻辑与结构、深刻的思想与丰富的情感等，都对学生有一定的浸润与影响，能够更全面地提升学生的探究能力及全面感应世界的能力。教师可以通过“循点带面”的方法，让古典章回体小说阅读有效落地。所谓“循点带面”，即由“点”到“面”，全面把握，整体阅读。“点”为关键点、关键线索、关键事件；“面”为文本的整体背景、整体思想与整体艺术成就。“循
黑龙江教育(教育与教学) 2023年9期2023-09-28
- 影像与诗歌的互文性书写
诗歌；互文性；章回体；人文关怀中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2023）07-0103-03一、诗歌文本的直接呈现《一直游到海水变蓝》跨越了七十年岁月长河，通过几位作家口述的方式讲述了不同时代作家的文学记忆，其中，不同人物直接呈现的诗歌诵读，在不同章节中起到过渡作用。诗歌文本的直接呈现与影像的视觉动态产生互文关系，交织形成了影片更加深刻的内在意义，为观众探寻影片的价值提供具体依据。互文性理论强调任何文本都不可避免地包含着
今传媒 2023年7期2023-07-25
- 写作当有“格调”
的作品大都采用章回体形式，但在人物塑造、情节结构上大胆探索与改进，显示出与传统章回体小说迥然不同的特征。文无定法，技有巧拙。高考作文教学要引导考生在“入格”的基础上，大胆“破格”，以巧胜拙，以奇赢人。如议论文写作，打破“引议联结”的固化结构模式，追求灵动优美的语言表达，凸显散文化特征，变中规中矩的議论文为灵动新巧的议论性散文。人有“人格”，文有“文格”。“知格”并“入格”，“入格”而后敢于“破格”，自能操翰成章，妙笔生花，写出“格调”高雅、“格局”宏大的佳
作文与考试·高中版 2023年9期2023-07-17
- 口头表演视阈下的章回体留学小说
《留法外史》等章回体留学小说继承了宋元话本等口传文学的传统，具备口头表演艺术的双重含义：既讲述了留学生们域外见闻故事，也呈现了以虚拟的书场情境来讲述故事的过程和方式。叙述者以说书人角色自居，预设读者为“看热闹的观众”，让他们响应“说话”的召唤，进入一套共同话语体系中。在这套共同话语的规范与制约下，小说用重复性的声口套语标定表演框架，采用具有文化惯例特征的类型化书写套路，将男女留学生、域外女子纳入旧的角色设定，热衷在“中男西/东洋女”的情节俗套中满足自我封闭
西南民族大学学报(人文社会科学版) 2022年4期2022-11-22
- 论贾樟柯电影纪录片《一直游到海水变蓝》的艺术创新
口述电影内容、章回体叙事体式、诗意朗读转场等创新举措。一、作家口述电影内容“口述电影”是单由采访构成的纪录片，起源于20世纪60年代的德国，其中最主要的代表人物有费希纳、格拉伯等人。纪录片创作中的“口述”，一般指相关事件的当事人面对镜头进行回顾性的描述，以还原关键事实或心理体验。因此说，在纪录片电影中采用口述的方式，它能够使观众更加信服，也会更加真实生动有趣。贾樟柯在电影中多次使用了口述电影的手法，但大多都是片段式的、零散的，但是在 《一直游到海水变蓝》这
今传媒 2022年10期2022-11-04
- 格式化晚夏三首
蝶发现你只能从章回体小说中取出与自身对应的胆量现在未完成的刺青与晚报上无人察觉的占星术四面相对，你要预兆太多包括这场无标题的冬天包括宿醉，痛风前朝的爱一定很隐晦隐晦到你翻开古籍像旁听山水间一段可耻的陈词格式化晚夏抱住这场被格式化的晚夏再浪费一小时去说爱，去天台发呆去听市民讲述自己是如何成为一位市民或在半截香烟中完成对火焰的致辞对安静的模仿已经足够你回到房间拮据着数据和星空的内存，说我没打草稿就进入了人世，所以一篇雨的起合间我漏洞百出
散文诗世界 2022年8期2022-10-21
- 叹取经艰难，识师徒恒心
是我读的第一本章回体长篇小说。作者吴承恩，他自幼博览群书，想象力丰富，对神话故事更是情有独钟。这本书讲述的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人去西天取经的故事。唐僧心地善良、意志坚定;孙悟空疾恶如仇、武艺高强、身手敏捷;猪八戒虽然贪吃、贪睡，但幽默乐观;沙和尚则踏踏实实、谨守本分、任劳任怨、忠心耿耿。我被师徒四人勇往直前、永不退缩的精神感动了。取经这一路，他们遭遇千难万险，但手无缚鸡之力的唐僧从未想过放弃，而忠心耿耿的三个徒儿也从未退缩，一路上竭力保护师
小读者之友 2022年9期2022-05-30
- 例谈章回体小说阅读教学的回目指导策略
容忽视的作用。章回体小说是中国古代长篇小说的主要形式，而回目是理解章回体小说的一个非常重要的窗口，它具有画龙点睛、提示情节等重要功能，《西游记》《水浒传》等经典章回体小说是初中阶段非常重要的整本书阅读资源。在整本书阅读教学中，巧妙利用回目进行教学能提升整本书阅读教学效果，起到事半功倍的作用。整本书阅读指导包括读前指导、读中指导和读后指导，本文以《水浒传》读前指导为例阐释章回体小说回目指导策略。一、一读回目，初步感知章回体特征《水浒传》在成书过程中版本比较复
语文教学与研究(教研天地) 2022年4期2022-05-09
- 传奇的色彩 英雄的壮举
水浒传》是一部章回体小说，记述了梁山好汉反抗欺压、逼上梁山、壮大梁山、受降朝廷直至最终失败的宏大过程。阅读这类书籍，我们不妨尝试使用以下方法：1.概读，即通过阅读回目的方法来把握故事脉络。小说的回目高度概括了故事内容，中国古代章回体小说尤善拟题：用对仗句式概括本章的主要情节。《水浒传》就是成熟运用章回体的代表作之一，采用链式结构，环环相扣，引人入胜;每章的回目大都用“人物（姓名或绰号）+事件”的形式概括故事内容。如第七回“花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂
初中生之友·中旬刊 2022年4期2022-04-02
- 认知视角下量词“回”的产生机制研究
用法主要出现在章回体小说中，在CCL古代汉语语料库明清时期中搜索“下回分解”有4079条语料，到民国时期有1134条语料，但到现代汉语语料库中只有48条语料，说明这种用法随着章回体小说的逐渐隐退也大幅减少。清代“回”又出现了名量词的新用法，主要修饰表事件类名词，例如：(8)黄爷遂说道：“倒是怎么一回事？ (清·张杰鑫《三侠剑》)至此，“回”作为量词的五种用法已全部出现，表1梳理了“回”作为量词使用时不同用法出现的时期、特点以及在现代汉语中相应的使用频率。表
齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） 2021年11期2021-12-23
- 《西游记》读后感：温佳程
记》的浪漫主義章回体长篇小说。读完《西游记》后，我的内心感慨万分，有许多想表达的感想，所以写下了这篇读后感。《西游记》的作者是吴承恩。《西游记》的主要角色是唐三藏、孙悟空、猪八戒、沙和尚。这本书主要写的是师徒四人去西天取经，在历经了九九八十一难后取得真经的故事。其中精彩的情节有三打白骨精、大战红孩儿、取经女儿国、真假美猴王、三调芭蕉扇。《西游记》中的人物性格特点鲜明。比如：唐三藏诚实善良、一心向佛、严守戒律;孙悟空勇敢机智、不惧强权、嫉恶如仇;猪八戒知错就
江苏广播电视报·少儿文学 2021年41期2021-12-03
- 电影《杀死比尔》的章回叙事特征阐释
叙事与中国传统章回体小说的章回叙事之间的共同之处。一、说书人——叙述者的在场机制章回体小说来源于话本小说，话本小说又与说书有关。说书人在公共场所讲故事，既要求遵守一些规则，又逐渐形成一些惯例。这些规则与惯例体现到章回小说中，成为所谓“虚拟说书情境”，小说作者或叙述者自称“说话的”，以说书人的口气娓娓叙述。而电影在长期的发展过程中，各种讲解员、配乐师或音响师等等外在于影片的元素都逐渐退出了。影片所构建的故事世界趋向于内在化，每一部电影形成“自给自足”的一个世
剧影月报 2021年5期2021-11-14
- [第十一回]：人生如戏 请君入席
重锤……一部“章回体”电影“我希望自己的作品成为一个时代的标记。”在第二部自导自演作品《第十一回》中，陈建斌似乎正在靠近自己的理想。他将早年间的先锋戏剧经历融入其中，构筑了戏中戏结构，完成舞台对人生的影射;他不再使用《一个勺子》的单线叙事，而是融入了更丰富的人物关系和社会信息。在一出“拖拉机杀人事件”中，《第十一回》触及了婚外情、少女怀孕、要案错判等敏感话题，叙事野心不小。值得一提的是，影片在剪辑上采用了章回体的电影分段，联结戏中戏和多线叙事。通常来说，章
中国银幕 2021年3期2021-09-10
- 基于《金瓶梅》的章回体小说教学策略*
510320）章回体小说是中国古代文学史教学、文体学教学的重要内容。章回体小说“文备众体”的体式使其具有丰富的教学内容。在讲授章回体小说的过程中，可以结合中西方的相关文学理论，既分析特定小说的内部的内容、形式；又解析章回体小说集诗、词、曲、赋于一体的外部形式特征。以此方式讲授，不仅可使学生充分掌握章回体小说的相关文体知识、文学史知识、还可以使学生掌握用理论去评论小说的技巧。本文以《金瓶梅》为例，探讨在课堂中讲授章回体小说的策略与方法。一、指导学生剖析章回体
大众文艺 2021年10期2021-07-12
- 论近代章回体翻译小说的兴起与消失
200241)章回体翻译小说指用章回体翻译的西方长篇小说，即为长篇小说增添回目、诗词或套语等元素的翻译现象。它们伴随“小说界革命”兴起[1]，乃小说自古典向现代转型、由本土向西方对接的一种尝试。学界目前主要分析了早期几部译作[2]，对整体现象缺少关注。作为贯穿20世纪前十年的现象，揭示其兴衰历程，可理解译者、读者、出版者诉求相互角逐的过程，进而考察体裁如何承载深厚的文化内蕴，具有一定借鉴意义。一、现象的兴起及其原因自1900年起，《经国美谈》开始在《清议报
华中学术 2021年1期2021-06-09
- 赤子英雄的归乡之路
通俗性 章回体 英雄叙事 悲剧性麦家是一个擅长讲故事的小说家，他的小说《解密》《暗算》《刀尖》等都具有较强的可读性。他用很强的叙事耐心及严密的逻辑，将读者带入一个个神秘的密码世界。在新作《人生海海》中，我们能看到麦家一如既往地沉迷于故事性与戏剧性，為了“说好中国故事”，有意借鉴古典文学资源完成通俗形式的构造，向古典通俗叙事模式靠拢。这一次麦家放弃了宏大的历史叙事，不再选择他一贯热衷的“天才”人物，而是塑造了一个想要回归普通生活的“传奇”英雄。
文教资料 2021年1期2021-04-18
- 浅析中国章回体小说艺术的发展历程
闻子易章回体小说作为中国古典小说的重要形式，经历的三个阶段分别是：唐末俗讲与宋、元讲史话本的雏形阶段;将真人、真事作为故事核心，以《三国志通俗演义》为代表的初期阶段;情节、人物、内涵越来越丰富的明中叶之后的成熟阶段。四大传奇小说，即《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》，它们的发展历程很大程度上代表了中国章回体小说的发展历程，即从扁平到立体，从单一到复杂，从稚嫩到成熟的发展过程。本文以四大传奇小说为例，对章回体小说发展的历程进行论证，展示四部小说的内在
青年文学家 2021年36期2021-01-20
- 小学语文章回小说阅读指导策略探究——以《西游记》为例
黎 路我国的章回体小说基本以叙述为主，从吴承恩所创作的章回体长篇神魔小说《西游记》中，可以清楚地看到我国传统章回体小说的叙述特征和结构。教师在阅读教学的过程中应该根据文章的内容选择教学方式，从而令学生在参与阅读的过程中获得真实的情感体验。一、激发学生的阅读兴趣阅读名著最重要的就是让学生能吸收文章中的思想，从而激励自己。但是名著小说字符篇章较多，小学生缺乏阅读的积极性，因此作为教师，在教学的过程中应该贴合学生的实际，布置与实际生活相关且孩子感兴趣的任务，以
小学生作文辅导 2020年24期2020-12-03
- 从误读到对话：美国汉学视域中夏志清的中国古典小说研究
要包括长篇白话章回体小说、拟话本小说与文言短篇小说三个亚类型(Sub-genre)。如此一来，一个棘手的问题便摆在了夏志清等欧美汉学家的面前，即中西学术对“小说”的定义实际上是有所差别的。美国批评家艾布拉姆斯(Meyer Howard Abrams)在《文学术语词典》(AGlossaryofLiteraryTerms，1999年)中对“小说”(Novel)所下的定义典型地表达了西方学界的声音，“小说”被限定为虚构的、散文体的长篇叙事文学。艾布拉姆斯特别强调
唐都学刊 2020年2期2020-12-02
- 小学语文章回小说阅读指导策略探究
摘 要】 因为章回体小说的话本篇幅比较大，为了方便读者阅读，作者一般实行分卷分目录的形式，每一章节都会标注题目以明示章节的主要内容，教师在教学的过程中应该要抓住章回体小说的构造特征展开有效的教学。【关键词】 小学;语文;章回体;小说;阅读教学;《西游记》我国的章回体小说基本以叙述为主，从吴承恩所创作的章回体长篇神魔小说《西游记》中，可以清楚地看到我国传统章回体小说的叙述特征和结构。教师在阅读教学的过程中应该根据文章的内容选择教学方式，从而令学生在参与阅读的
小学生作文辅导·下旬刊 2020年8期2020-11-28
- 《生死疲劳》的创新型新历史观叙事形式
多元叙事、传统章回体结构等多方面的内容，既表现了传统叙事的张力，又契合了现代小说精神，体现出一种新历史观的叙事形式。这种新的历史叙事为小说创作提供了重要的借鉴与指引作用。[关 键 词]莫言;《生死疲劳》;新历史观;叙事形式莫言的《生死疲劳》在叙事形式上所做的探索和创新是十分成功的，我们可以看到小说里有很多新历史主义的叙事方式和元素，比如从家族表现历史、以多元对话叙事、神话传说等的应用，但又不止步于此，他利用传统文学叙事和现代小说的众多技巧结合，在小说结
名家名作 2020年7期2020-09-26
- “章回体小说”教学内容开发的路径
林我们知道，“章回体小说”在叙述情节上制造悬念暗示，在人物描写上追求别致神韵，在艺术表现上呈现虚实相生，即“目注彼处，手写此处”。因此，这给我们教师的教学实践带来了极大的操作难度。“解铃还须系铃人”，如果紧扣这一文学体式开发相应的教学内容，或许可以扭转乾坤，还原“章回体小说”的教学本色。下面以统编教材九年级上册的《刘姥姥进大观园》（以下简称《刘》文）为例，说明“章回体小说”教学内容开发的操作路径。一、辨体“章回体”作为一种特定的小说文体诞生以来，其名称在历
中学语文·教师版 2020年8期2020-09-24
- 基于活动设计的整本书阅读教学课型探究
典小说中的长篇章回体神魔小说。学生对《西游记》的主要人物和经典情节都比较了解，这些了解往往来源于动画片、电视剧、连环画及《西游记》青少版读物等。学生们对《西游记》的内容熟悉，但对《西游记》的文体形式陌生。依据学情，我们可以《西游记》的文体为切入点领着学生们对《西游记》原著的阅读期待，请看这节导读课的活动设计。活动一：巧借改编版与原著回目的对比，揭开章回体小说文体面纱;活动二：提炼原文开头与结尾的范式，了解章回体小说文体特征;活动三：借改编版与原著正文的对比
语文天地·小学版 2020年2期2020-03-08
- 系列报道：体现法治媒体的担当
解读，二是推出章回体的“庚子检察战‘疫’记”。每周发布一批典型案例，这在最高检历史上还是第一次，甚至在司法机关都很罕见，这是应对疫情紧急状况的非常之举。典型案例背后的故事、考量有哪些，对各级检察机关借鉴、运用典型案例无疑具有重要意义，这就是我们对典型案例进行深度解读的初心。而“庚子检察战‘疫’记”则是在疫情形势明显好转后，对检察机关一手抓防控、一手抓办案的全景式回顾，以章回体的形式写作，要求高、难度大，但具有一定的史料价值。此外，我们还推了一个系列的人物专
法治新闻传播 2020年2期2020-02-25
- 基于活动设计的整本书阅读教学课型探究
典小说中的长篇章回体神魔小说。学生对《西游记》的主要人物和经典情节都比较了解,这些了解往往来源于动画片、电视剧、连环画及《西游记》青少版读物等。学生们对《西游记》的内容熟悉,但对《西游记》的文体形式陌生。依据学情,我们可以《西游记》的文体为切入点领着学生们对《西游记》原著的阅读期待,请看这节导读课的活动设计。活动一：巧借改编版与原著回目的对比,揭开章回体小说文体面纱；活动二：提炼原文开头与结尾的范式,了解章回体小说文体特征；活动三：借改编版与原著正文的对比
语文天地 2020年6期2020-02-22
- “新文学”与“旧传统”
——以现代小说与“章回体小说”的互动关系为线索
郭冰茹“章回体小说”作为中国古典小说的集大成者，是中国古典小说传统的主要构成。“章回体小说”在本文中既是一个文体概念，也包括具体的小说文本。其文体特征表现为 ： 长篇巨制，行文分回，有回目，情节连贯，以书面白话为主体，保留部分口头说书痕迹等。新文学在其发展过程中逐渐形成了自身的传统，为了与之相区别，本文将古典小说传统称为“旧传统”。“章回体小说”由晚清“新小说”开始，经“五四”新文化运动，成为“旧文学”的一个文化符号。中国现代小说受西方影响甚深，在观念和文
文艺理论研究 2019年4期2019-11-12
- 文学类型和电视的结合
论述。在文学中章回体小说是中国古典长篇小说的一种主要形式，本文以《武林外传》为例，来谈一下章回体与电视的结合。关键词：文学类型;电影电视类型;章回体章回体小说是从“讲史”发展来的，为了容易记住和吸引受众所以会给每一章加一个题目，这个题目就是章回体的来源。章回体的特征主要有三点。首先是在叙事前有一个题目，我们可以通过题目对这一章有个大致的了解。其次，是保存了一定讲史的痕迹。最后，在关键时刻保留悬念。这种小说比较方便阅读，可以间歇阅读，受到广大受众喜爱。而《武
大东方 2019年6期2019-09-10
- 明清章回体小说人物形象分析
文通过赏析明清章回体小说中的经典片段，有助于体会小说中丰富多样的人物特征和文章主旨，也有助于增强文化自信，自觉传承中华民族优秀文化。关键词：明清小说;章回体;人物形象一、引言我国的古典文学是全球文学宝库中备受人瞩目的珍宝。无论是唐诗、长短句、元曲，或是明清小说都以其独特的方式呈现出多姿多彩的景况。本文以明清章回体小说的经典片段为例，赏析精妙的语言，并探索人物形象的奥秘，从而激发文化自信。二、简述章回体小说小说是依靠城镇贸易经济的繁荣而兴盛起来的。章回体小说
北方文学 2019年24期2019-09-08
- 名著阅读知识点归纳之《三国演义》
中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》（又称《三国志演义》），作者是元末明初的著名小說家罗贯中。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和蜀、魏、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。全书可大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归
作文评点报·中考版 2018年21期2018-11-13
- 零散随意无实效胸有成竹入佳境
记〉》时以理解章回体小说的特点为教学重点，借助改编版小说与原著的多角度对比，引导学生看标题、看结尾、看正文、看词语、看韵文，在巧妙的质疑和释疑中逐渐呈现章回体小说的特点。【案例反思】一、引导目标应聚焦，零散随意无实效无论教学过程中会产生多少思维的“岔路”或“契点”， 所有的引导都应该目标鲜明，聚焦重点，不可零散随意。若遇“岔路”，引导者应发挥课堂机智，铺设阶梯，导引学生思维沿着正确的方向前行。若遇“契点”，引导者更应顺势而导，将学生的思维引向更深处，形成漂
语文天地·初中版 2018年1期2018-03-03
- 你好，写作
一部气势磅礴的章回体小说。那时的我，以为自己经历了别人没有经历过的、很了不得的事情。虽然还没有写出一个字，但想象中我已经胜券在握了。爸爸竟然没有嘲笑我，他说，那你就写吧，可能你写着写着，就不难受了。于是我就像恋爱一样，开始认真写作。我恶补了很多小说，研究别人的构思，并谋划自己的开头结尾和篇章布局，期间还到处拉着朋友滔滔不绝地宣讲。总之做了很多现在回想起来很是滑稽丢脸的事情。结局就是，像爸爸预言的那样，我还没写完第一章，就不再因为分手而伤心了。因为我刚写了几
中国青年 2017年9期2017-11-13
- 20世纪以来现代章回体小说创作研究综述
0世纪以来现代章回体小说创作研究综述戚 慧(武汉大学 文学院，湖北 武汉 430072)面对现当代文学史上众多的章回体小说作品，选择划段而治，以作品的出版年代为据分为现代和当代两个阶段，考察现代章回体小说创作研究的轨迹与历程。研究发现：20世纪的百年间，学术界关于中国章回体小说的研究由最初自发的、零散的状态逐渐走向成熟，到20世纪后期终于迎来了自觉的、全面的研究格局。在现当代文学史上，章回体小说在体制形式、故事内容、叙事角度等方面发生了蜕变，并取得显著的成
商丘师范学院学报 2017年5期2017-04-14
- 《新中国未来记》对中国传统叙事方法的继承
中国未来记》中章回体的模式、多层说书人设置的叙事框架，以及对史家笔法的继承和答问体的运用方面，认识处于中国新旧之交的承上启下的小说创作。《新中国未来记》；梁启超；晚清；文学改良；叙事梁启超所创作的唯一一部小说《新中国未来记》从《新小说》的第一号开始连载，分别刊在《新小说》第一、二、三、七号的“政治小说”栏。同时刊在《新小说》第一号上的还有梁启超撰写的晚清小说界革命的纲领性文章—《论小说与群治之关系》。因此，这部小说可谓梁氏小说理论的实践作品，是中国的第一部
苏州教育学院学报 2017年3期2017-04-13
- 《镜花缘》创作缘起的分析及阐述
属于非常著名的章回体小说。该部小说中不仅阐述了当时生活下的社会政治背景,同时表达了对于女性自由解放的思想,根据小说中的内容能够分析出,作者对于女性地位的重视,同时对于当时重男轻女思想的批判。小说在思想上以及写作手法上都具有非常重要的探索价值,同时对于后期小说的发展,特别是章回体小说更是具有非常重要的促进作用。在独特的历史发展背景下,社会制度严苛以及女性地位底下的基础上作者将自身独特的文人墨客气质融入其中,提高了小说的整体气质。一、社会发展背景奠定创作基础对
吕梁教育学院学报 2017年3期2017-03-11
- 靠写作养家糊口的张恨水
，将中国传统的章回体小说与西洋小说的新技法融为一体，可谓雅俗共赏，取得了极大的成功。当时，张恨水的小说极受欢迎，发行量之大，读者之多，可谓空前绝后，当今的畅销书作家们根本无法与其相比，只能望洋兴叹。每天下午两三点，就有很多读者在报馆门前排队，欲先睹为快。张恨水的小说悬念丛生，人物命运跌宕起伏。其中一女主人公积劳成疾，命在旦夕，读者来信竟如雪片般飞涌报馆，异口同声地为其请命。张恨水的读者上有鸿儒，下至白丁，大学者陈寅恪、鲁迅的母亲都是他的小说迷。早在西南联大
知识窗 2017年3期2017-03-09
- 发乎情、立乎史、成于艺
——评章回小说《大英雄本色》
在于用中国传统章回体小说的形式去呈现毛泽东和老一辈革命家们走过的光辉历程。这是这部作品不同于一般毛泽东传记的最突出特点，从某种程度上说，艺术上的成败将决定作品的最终成败得失。首先，作者选择章回体的形式，是独具慧眼和胆识的。中国古代章回体小说，是在宋元话本基础上发展来的，到明清发展为成熟的章回体形式，成为中国古典小说的主要形态。到20世纪新文学运动兴起之后，这种文体形式渐渐退出了主流文学创作。张耘选择这样的文体形式，有挑战有机遇。作者曾表示此番他选择章回体进
长江丛刊 2016年13期2016-12-07
- 巧用“章回体”，为作文加分
秦雄章回体古典长篇小说是我国古代文学星空中璀璨的明星，因其有评书风味，读者与作者之间有着听众与说书人面对面、心贴心交流，这就易让读者湹清故事内容，增强故事现场感，引起读者情感律动与共鸣。也正是因为这个长处，现在还有不少章回体故事屡见于《今古传奇》、《民间故事》等刊物，一直为读者喜闻乐见。章回小说在标题、开头与结尾三方面有较显著的特征，对于中学生而言，如果我们遇到合适的题目，在作文时从此三个地方着手，尝试运用这种回目片断式写作，文章叙事的现场感和新鲜感陡然增
青少年日记 2016年6期2016-05-14
- 浅论《生死疲劳》对文传统文化的传承
采用传统经典的章回体，使用魔幻现实主义手法，受传统佛家观念的影响，描写了主人公的六世轮回，记录了高密东北乡从新中国成立的土地改革到改革开放新时代近五十年的历史。写出了人们在各个特定历史背景中的狂热、疯癫、荒谬和改变，写出了令人震撼的人的种种心态，更写出了农民对土地无比执著的热情和悲情。关键词：章回体;魔幻现实主义;人生本苦;轮回;真善美作者简介：张月，女，汉族，1988年10月出生，山东济南人，现就读于山东师范大学，为2012级文学院研究生，研究专业为中国
青年文学家 2015年2期2016-05-09
- 当代小说《青雪盟誓》的后现代解读
，中国所独有的章回体小说由于与汉语、中国叙事方式与审美观念的契合，而成为中国小说的正统模式，所谓四大名著都采用了章回体的形式。”［1］虽然章回体小说被视作中国古典小说最优秀、最成熟的部分，但“五四”运动之后，新文学作家在某种程度上受文化激进主义影响，放弃了传统民族文学形式，大都模仿西方文体形态，对传统章回体小说采取了贬抑、唾弃的态度。虽然20世纪20年代有过“鸳鸯蝴蝶派”的昙花一现，也有过张恨水时代章回体小说回光返照式的兴盛，但章回体小说这种传统文体形态最
江苏科技大学学报（社会科学版） 2015年2期2015-04-14
- 论中国现代通俗小说的改良与调适
----以张恨水小说创作为例
家张恨水创作的章回体小说和国难小说最具代表性。一、通俗小说的渐变性传统小说中虽然出现了《三国演义》、《水浒传》、《金瓶梅》、《儒林外史》和《红楼梦》等经典作品，但小说一直没能取得与诗歌、散文的相同地位。其在艺术形式上的特征大致体现在三个方面：一是把完整的故事情节作为小说结构的主体，故事情节往往按照时序特征的线性结构安排；二是叙事模式采用一个超越物外全知全能的叙事视角叙述；三是叙述语言是“讲述”性的语言。清末民初的通俗小说家虽然保持着与传统的联系，将小说回归
山西师大学报（社会科学版） 2015年5期2015-04-11
- 值得反思的苦难
——读《长征演义》有感
古老的文体——章回体小说上花心血、费工夫，这是尤其难得的。对于文学研究，我一直觉得有一种态度颇值得学习，即将创作与学问两方面结合。如曹文轩先生之言，“我曾将学术研究与创作喻为天上、地上——在地上走累了，就到天上飞一会儿，在天上飞累了，就再到地上走一会儿。学术使我获得了无论做人还是作文都需要的一份静穆而神圣的理性。而创作使我在进行学术研究时仍保持了一份必要的可点石成金的感悟和做人所必需的情趣”[1]。民国以来的诸多写作者大都能身兼此二者，鲁迅一面写有小说，一
世界文学评论 2014年4期2014-11-14
- 《三国演义》在韩国流行原因分析
中国第一部长篇章回体历史演义的小说，在中国文学史上有着相当重要的地位。李氏朝鲜时期，随着中韩两国频繁的贸易往来，《三国演义》传入了朝鲜半岛，为朝鲜百姓所广泛喜爱，并对后世韩国产生了巨大的影响。本文通过文学和社会两方面分析探讨《三国演义》在韩国的流行原因。《三国演义》 韩国 流行原因《三国演义》在壬辰倭乱之前传入韩国，并在壬辰倭乱之后在朝鲜半岛迅速传播，为朝鲜民众广为喜爱，家喻户晓，甚至达到了“妇孺皆能诵说”的程度。本文通过文学因素和社会环境两方面分析探讨《
文教资料 2014年21期2014-03-21
- 章回体《石头记》系他叙传考辨＊——纪念“曹雪芹”逝世250 周年
的文本，原不是章回体一类。关于这非章回体的《石头记》究竟是自叙传还是他叙传，笔者目前限于资料，实不敢虚妄论之。本文要谈的是章回体《石头记》。关于章回体《石头记》，胡适先生通过考证断定它是曹寅之孙的自叙传。［1］200－232胡适之后，名家中鲁迅、俞平伯二人对胡适的看法表示了或多或少的赞同或认可［2－3］，而周汝昌则以更多的“考证”表示了支持［4］。不过，也有人对胡适的看法表示了异议或非议［5－8］。章回体《石头记》究竟是不是自叙传，它的作者“曹雪芹”到底是
湖南工业大学学报(社会科学版) 2013年4期2013-08-15
- 多元文化视阈中的《青雪盟誓》
用了我国传统的章回体小说的叙事模式，整部作品以诗词嵌入；另一方面，作家汲取了西方现代文学的创作技巧与表现手法，语言生动幽默，针砭铿锵有力，寓意深刻，将业已被边缘化的中国传统文体形态与西方现代文学的创作技法有机融合起来，创造了当代小说独树一帜的新旧杂糅、中西合璧的艺术风格与审美蕴味。更为重要的是，作为中国比较文学学科理论创始人之一，同时也作为致力于重新建构多元文化语境中世界文学史的学者，方汉文创作的《青雪盟誓》唤起了人们对传统民族文学形式在中国现当代文学史，
江南大学学报（人文社会科学版） 2013年4期2013-02-18
- 若有反思，你也可以成为一个有价值的人
点——有韵味的章回体。在如今这个快餐文化的社会里，重新拾起四大名著以及蔡东藩历史演义的章回体，不能不说是一种勇气。章回体的典雅、从容，读来的韵味，是需要慢下脚步的现代人内心的隐性诉求。“落难人偏又遭海难，囹圄士挣破囹圄局”“人进鬼域事事似鬼，心在牢笼处处如牢”；“无路人难救无路客，良苦士绝境悟良知”“与人为善人人是友，将心换心处处皆心”；“捧上诚心安民治境，祭出新法重练乡兵”“血祭良知正德听谏，泪镌诚意唐寅回心”；这些选自《王阳明》三部曲的精彩章回体目录，
全国新书目 2012年10期2012-03-25
- 张恨水小说创作以俗为雅的文学追求
说。他毅然挽起章回体即将被丢进茅厕的命运，就是肯定文学之“通俗”的最突出表现。张恨水的小说多写言情故事，以言情来构筑小说的骨架，以增加小说的娱乐性趣味性，他循着传统的叙述路径，适当加入一些新的技巧，讲述一般老百姓喜闻乐见的故事，力求做到为“匹夫匹妇”所喜爱。比如，他的《啼笑因缘》以樊家树和沈凤喜、关秀姑、何丽娜三位女子恋爱纠葛为主要情节线索，把对黑暗现实的揭露及对军阀暴行的批判融入其中，同时还穿插了关寿峰父女除暴安良的侠客行为。小说中既有缠绵悱恻的爱情故事
和田师范专科学校学报 2010年6期2010-08-15
- 刊中报
艺人和出版商在章回体小说成书过程中发挥的作用,而轻视了最后编定者的贡献,在这一点上,周先慎先生的观点更为全面,他在《明清小说》一书中,谈到:“《三国志演义》、《水浒传》、《西游记》这类由不知名的群众和文人先后参与,对原始素材、先行故事进行加工制作、修改完善,后又经杰出文人写定的作品,学者称之为世代累积性作品。”②周先慎《明清小说》,北京:北京大学出版社,2003年版综合以上二位先生的看法,我们可以说这三部作品的成功是综合了“累积”和“编定”两方面的因素。提
海南开放大学学报 2010年1期2010-08-15
- 马萌长篇历史小说《关中英雄传》出版
马萌创作的长篇章回体历史小说《关中英雄传》由中国文化出版社出版发行，该书约40余万字71个章回，叙述了清光绪二十六年（1900年）至民国十八年（1929年）陕西关中地区30年的历史，再现了这一时期关中地区辛亥西安起义、屈武血溅总统府、白狼祸陕、靖国风云、二虎守长安等重大历史事件，主要历史人物有于右任、井勿幕、胡景翼、杨虎城、李云龙（虎臣）等，故事情节生动感人，刻画人物栩栩如生。该书由中国作家协会副主席陈忠实题写书名，陕西省煤田地质局与一三一队协助出版，起点
文艺报·周五版 2009年7期2009-02-18
- 应有同情的了解
晓得张恨水写旧章回体小说，属于鸳鸯蝴蝶派，是一个不登大雅之堂的作家。因此，对于一个并没有真正认识的作家，似乎说不上“再认识”。现在，我们认真地阅读张恨水的作品之后发现：张恨水从事创作五十年，写的中长篇小说有一百一十多部，加上散文和诗词等，总数不下三千万言。他的小说内容，描叙了辛亥革命前后直到抗日战争胜利后一段漫长而多变的社会历史风貌；刻画的人物，举凡官僚政客、军阀流氓、豪绅富商、优伶侠客、少男淑女、将士兵勇，几乎组成了一个光怪陆离、嘈杂喧闹的现代中国的形象
读书 1989年2期1989-07-15