课程创新
- “课、赛、研”三融通教学实践
通教学模式；课程创新；教学实践中图分类号：G631 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）S2-0048-04Abstract： Unity Programming and Development is a basic course for computer majors， mainly focusing on Unity series programming as the research object.
高教学刊 2023年38期2023-08-10
- 以“现代管理前沿”课程引导博士生选题的探索与实践
管理科学；课程创新；教学改革；博士选题［基金项目］ 2021年度北京邮电大学研究生专业课程建设项目“现代管理学前沿”［作者简介］ 万 岩（1966—），女，上海人，博士，北京邮电大学经济管理学院教授，主要从事信息管理与信息系统研究；王 谦（1996—），男，陜西铜川人，北京邮电大学经济管理学院2021级管理科学与工程专业硕士研究生，研究方向为数据挖掘与决策分析。［中图分类号］ G643.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-9324（2023）
教育教学论坛 2023年24期2023-08-08
- 基于社会需求的食品质量与安全专业课程模块创新探索
；毕业要求；课程创新中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）21-0049-05Abstract： The food quality and safety major cultivates graduates with professional knowledge background and a high sense of social responsibility through t
高教学刊 2023年21期2023-08-03
- “轮转冰”背景下大学轮滑课程创新研究
词：轮滑； 课程创新； 轮滑球； 高校基金项目：本文系新疆大学哲学社会科学校内培育项目－青年教师培育项目（项目编号：22CPY161）的研究成果。1 研究背景单排轮滑球是由冰球演变而来的，是为了解决在无冰的情况下，冰球爱好者能够继续保持训练，而产生的穿轮滑鞋在陆地上进行的冰球运动。单排轮滑球运动以技巧性强、速度快、对抗性强、健身效果好等特点吸引着大众的眼球。新疆大学轮滑课程以促进学生的身体健康为宗旨，以增强学生爱国精神、集体意识为导向，在轮滑项目中添加轮滑
拳击与格斗·下半月 2023年2期2023-07-27
- 新高考背景下的高中数学深度学习课堂构建策略
；深度学习；课程创新数学是高中教学的重点科目，所涉及的内容较为繁杂，传统的教学模式枯燥单一，在高考的压力下很多学生会产生厌学情绪，因此教师必须基于新课程教学理念进行教学模式的创新与突破，针对课程的重点与难点帮助学生将数学知识进行整合分析，并为学生构建完整的知识体系，不仅仅局限于理论数学知识的学习，还要结合教学大纲进行知识点梳理，强调学生的自主探索与分工合作，突显学生的教育主体地位，提高学生的学习体验感，着力构建深度学习课堂[1]。一、传统高中数学课堂存在的
高考·中 2023年2期2023-05-30
- 高职智能制造专业群机械类课程创新模式研究
能制造专业 课程创新 研究策略智能制造发展战略的提出，需要机械制造业视智能制造为主要核心，展开进行产业结构升级。现下，大部分企业都实行高度科学知识的技术性劳动标准，这就要求人才必须具备相应的专业知识技能，所以，在高职院校开展知识教学的时候，教师就需要将这一理念践行到位，科学合理的进行教育培养计划。机械类课程的创新研究，是每一个高职教师必须完成的教学工作，在建立的时候应该符合时代发展的需要，创新教学方法，改善教学理念，从而完成对课程内容的重新架构。1 高职院
时代汽车 2023年9期2023-05-22
- 如何建构有特色的高职高专体育教育专业课程体系
内容选择 课程创新在当前新课改的背景下，传统教学模式已经不符合教学领域的标准，只会给教学造成更多影响，甚至还会延迟教学进度，不利于教学的顺利开展。然而近年来，教学领域逐渐提高了素质教育的重视度，并将其应用到了各个学科的教学中，给学校提出了新的要求，让教学规模不断扩大，为学生提供更高效的学习环境。但是，高职高专体育教育专业的教学水平却还处在初始阶段，没有注重学生的身心锻炼，且教学模式也没有及时得到改革，导致体育教育受到了严重影响，无法达到要求。因此，高职高
体育时空 2022年9期2022-06-21
- 技术促进课程创新：如何走向教育公平
望在技术促进课程创新的实践中可以关注教育公平的多层内涵、发挥教师的决定性作用并积极开展实验研究。关键词：教育公平；课程创新；教学实践；信息技术中图分类号：G434 文献标识码：A* 本文系2019年度国家社会科学基金重大项目“人工智能促进未来教育发展研究”（项目编号：19ZDA364）研究成果。党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代。新时代对教育的发展提出了新的要求与挑战，但促进教育公平依然是重点任务，是建设高质量教育体系的关键内容。“十四五”时
中国电化教育 2022年6期2022-06-16
- 瑜伽课程创新与教改实践
验等方法进行课程创新与教改实践。发现大学生健康生活方式理论认知率为91.80%，23点以后入眠比例为87.00%，实验班与对照班相比，学生对课程、自我身体活力、体能、体型满意度分别提升了7.02%，5.11%，10.68%，15.69%。得出學生健康生活方式的知行不合一，采用聚焦健康的课内外一体化+混合式瑜伽课程模式可有效促进学生健康素养的提升。关键词：瑜伽;健康促进;混合式教学;课程创新;大学生健康生活方式中图分类号：G642 文献标志码：A
高教学刊 2022年15期2022-06-15
- 幼儿园游戏创新与课程创新:"安吉游戏"的启示探索
戏创新”与“课程创新”思想，科学应用游戏活动开展实践育儿活动，激发幼儿一日活动探索兴趣，促使幼儿在实践探究学习过程中，提升学科核心竞争力，为幼儿综合性、全面性开展铺平道路。教师要结合幼儿好奇心强、探索性强的特点，积极开展创新性教学指导活动。教师要结合“安吉游戏”启发，创新游戏育儿的模式，迎合课程创新理念，全面培养幼儿游戏活动核心竞争力。关键词：幼儿园;游戏创新;课程创新;"安吉游戏";应用策略引言：在幼儿园游戏创新教学理念下，教师要汲取“安吉游戏”的精髓与
中学生学习报 2022年32期2022-06-09
- 幼儿园游戏创新与课程创新:"安吉游戏"的启示探索
戏创新”与“课程创新”思想，科学应用游戏活动开展实践育儿活动，激发幼儿一日活动探索兴趣，促使幼儿在实践探究学习过程中，提升学科核心竞争力，为幼儿综合性、全面性开展铺平道路。教师要结合幼儿好奇心强、探索性强的特点，积极开展创新性教学指导活动。教师要结合“安吉游戏”启发，创新游戏育儿的模式，迎合课程创新理念，全面培养幼儿游戏活动核心竞争力。关键词：幼儿园;游戏创新;课程创新;"安吉游戏";应用策略引言：在幼儿园游戏创新教学理念下，教师要汲取“安吉游戏”的精髓与
中学生学习报 2022年32期2022-06-09
- 公共体育课定向运动课程创新性探索
育课定向运动课程创新进行探索。方法：文献资料法、逻辑分析法、比较法等对定向运动课程创新的必要性、可行性以及创新方向进行探索讨论。结论：1、内容创新，紧贴课程思政;2、器材创新，贴合学校特点;3、打卡形式创新，紧跟时代步伐。关键词：公共体育课 定向运动 课程创新关键词：体育;课程;创新1定向运动定向运动也叫定向越野，是指参与者在地图和指北针帮助下，按顺序到达在地图上标记的若干个检查点并到达终点的运动。其运动成绩以完成打卡的时间为依据，用时越短越好。从运动的形
中原商报·科教研究 2022年2期2022-06-09
- 数字化背景下高校财务共享课程建设探究
务共享课程;课程创新一、引言财务共享服务中心的建设已经成为大数据背景下企业财务工作的大势所趋，推动行业转型首先要推动财会教育的转型，高校作为财务人才培养的主阵地，必须要紧紧围绕着数字化建设积极适应财务转型，加大财务共享课程的改良创新力度，同时实施对财会专业的传统课堂进行彻底深入地改革、建立全方位的财会共享实训平台等举措来紧跟当前数字化发展的大趋势，使财会行业与数字化经济进行有效衔接、形成合力，来助力我国经济的高速发展。二、高校财务共享课程建设的问题（一）课
科学与财富 2022年3期2022-06-01
- “产教融合、校企合作”下的本科商务英语课程创新研究
本科商务英语课程创新的对策，旨在提升商务英语课程教学质量。关键词：商务英语;产教融合;校企合作;课程创新作者简介：严丹（1982.07-），女，重庆人，广州工商学院，讲师，硕士研究生，研究方向：商务英语、英语教学。随着全球化的推进，商务英语的发展越来越迅速。针对本科高校的商务英语教学，教育部出台了《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》（以下简称《商务英语国标》），明确指出了商务英语人才所需要具备的能力与素养。为了确保高校商务英语专业人才培养质量，还在
校园英语·下旬 2022年8期2022-05-30
- 政治经济学教学创新的思考
：教学改革;课程创新;政治经济学中图分类号：F0-0 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）20-0177-04马克思主义政治经济学是马克思、恩格斯根据辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、历史观和方法论，批判继承历史上政治经济学特别是英国古典政治经济学的思想成果，它深刻揭示了人类社会特别是资本主义社会经济运动的规律，科学论证了社会主义必然代替资本主义的历史趋势，为科学社会主义的创立奠定了可靠的基础，极大丰富了人类经济思想的宝库
大学·教学与教育 2022年7期2022-05-30
- 基于幼儿健康发展的托育课程模式创新研究
;托育服务;课程创新中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）20-0093-04社会的日益发展，促使幼儿抚育问题备受关注。幼儿抚育不单是家庭的责任，政府与社会的支持是必不可少的，因此托育服务的重要性愈发凸显。儿童早教是基本知识认知和各种基础技能学习的关键，孩子未来的发展与被照顾、教育的质量密切相关，父母因而普遍希望孩子能够接受高质量的托育服务[1]。但纵观我国目前的高质量托育人才严重欠缺，托育课程模式相对落
大学·教学与教育 2022年7期2022-05-30
- 全日制自考助学教学实践中的创新思考
素质教育 课程创新 教育信息化一、全日制自考助学的常见教学问题全日制自考助学班作为高等教育的重要补充形式，是基于高等教育自学考试这一平台，为有脱产学习条件的自学考生提供全日制社会助学的一种方式。它充分运用自学考试开放、灵活的机制，与现有高等教育资源进行有机结合，既可帮助考生提高学习质量和考试成绩，又有利于进一步挖掘和利用高等学校教育资源，增强办学活力，提高办学综合效益。然而由于其普惠性的特点，全日制自考助学的入学门槛较低，这也导致了学生的学习能力和个人素
公关世界 2022年8期2022-05-18
- 例谈游戏化教学在小学数学教学中的应用
;学习兴趣;课程创新【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2022）06-0229-03现代教育理念中学生是学习的主体，学生学习的主动性决定了最终的学习效果。对于小学数学这个学科来说，游戏化的教学方式能够增强学生的学习兴趣，让学生更加主动地参与到课堂的讨论和互动环节中，学习效率自然也就得到了保证。在现代化的教育方式下，教师应该利用多媒体等手段，让学生在游戏化教学的过程中对数学产生兴趣，在兴趣的影响下实现成绩的飞跃
理科爱好者(教育教学版) 2022年1期2022-04-14
- 多种教学模式相结合的高中物理教学策略
;合作教学;课程创新中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-10-高中阶段的学生无论是个人思维能力还是知识学习能力都在快速发展。教师应用多元化的物理教学模式创新课堂教学活动，不仅可以有效拓展学生的物理知识，还能够使不同的学生在合作探究的过程中养成良好的合作思维和交流意识。但是在当前，很多教师的关注点放在了对学生进行理论化的讲解过程中，对学生的课堂主体地位不够重视。这种问题导致学生在物理课堂中的物理知识学习和理解能力有限，很多学生难以
小作家报·教研博览 2022年10期2022-04-02
- 多种教学模式相结合的高中物理教学策略
;合作教学;课程创新中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-10-高中阶段的学生无论是个人思维能力还是知识学习能力都在快速发展。教师应用多元化的物理教学模式创新课堂教学活动，不仅可以有效拓展学生的物理知识，还能够使不同的学生在合作探究的过程中养成良好的合作思维和交流意识。但是在当前，很多教师的关注点放在了对学生进行理论化的讲解过程中，对学生的课堂主体地位不够重视。这种问题导致学生在物理课堂中的物理知识学习和理解能力有限，很多学生难以
小作家报·教研博览 2022年10期2022-04-02
- 课程思政背景下高校体育课程创新研究
高校体育 课程创新 研究体育课随着教育改革步伐不断深入越来越得到教育部门和高校的重视。作为我国高校教育的必修课程，体育课有着提高学生运动知识和专业技能的重要作用，同时对学生心理健康方面的培养也有着积极的作用。因此，体育课的教学和思想政治的融合是开展学生思想政治教育的重要途径。因此，在“课程思政”的教育背景下，把体育教学和思政教育进行高效结合，可以很好促进高校生的发展。但是从实际的教学情况分析来看，好多高校的体育教育还没有明确教学目标，也没有达到思政教育
体育时空 2022年3期2022-03-30
- 高职院校建设法规类课程人才培养定位与课程创新改革研究
养定位，分析课程创新改革面临的实际问题，结合实际提出课程创新改革的基本路径，以期为深化教学改革奠定基础。[关键词]建设法规类课程 高职教育 人才培养 课程创新建设法规类课程是土木工程、工程造价等专业教学体系的核心课程，也是土建类执业资格考试的必考范围，在学生专业技能培训中占据重要地位。在传统人才培养体系中，对人才定位存在一定偏差，教学内容明显交叉，教学方法改革深化不足，学生的学习积极性、主动性不足。这些问题的存在，不仅影响教学活动的开展效率，还对学生
陕西教育·高教版 2022年3期2022-03-14
- 浅谈“电工电子学”课程在新时代背景下的创新
。所以，教学课程创新和改革要随时代潮流发展而改变，合理借助信息技术来提升教学质量和效率。该文依据当今“电工电子学”教学现状，提出在信息化背景下提升教学质量的建设性意见。关键词：信息化时代;电工电子;课程创新中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）32-0235-02高等教育水平随时代发展不断提升，对教学模式也提出了更高的要求。对“电工电子学”教学模式来说，传统的教学模式落后于专业人才的发展和培养的需求。因此，
电脑知识与技术 2021年32期2021-12-19
- “信号与系统”课程创新探索
号与系统”;课程创新;教学改革0 引言大学教育分为3个阶段，通识教育、学科基础教育和专业教育。“信号与系统”课程是一门通信工程、电子信息工程、电气工程及自动化等相关专业非常重要的学科基础课程，在整个专业体系教育中起到承上启下的作用。承上，学生要先修“高等数学”“线性代数”“电路分析基础”等课程;启下，“信号与系统”课程中的方法和理论是学生后续学习“通信原理”“数字信号处理”“自动控制原理”等课程非常重要的基础。课程中提出的概念以及相关的思想和方法在很多科学
无线互联科技 2021年19期2021-12-08
- 初中数学教学模式的创新
：初中数学;课程创新;以生为本从初中数学教学实践来看，数学课堂更是整个初中数学教育阶段的关键。数学课堂，是学生获取数学知识的重要途径，此时大多数学生的自主学习能力相对都比较薄弱，而数学课堂的重要性就进一步凸显了出来。而此时的知识学习和输出，从本质上来看，都是比较被动的，而这也正是导致初中数学教学阶段课堂效率不高的重要因素。此外，数学课堂也是学生锻炼数学能力，解决数学应用问题的重要渠道。一、体现学生课堂主体地位在初中数学教学中，如果教师只是按照自己的经验、思
科教创新与实践 2021年33期2021-11-23
- 生涯教育视角下劳动教育课程本土化创新探究
综合化的劳动课程创新策略，实现劳动教育的育人目的。关键词：本土化劳动教育;生涯教育;课程创新2020年7月，教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指出，劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。劳动教育有利于学生形成正确的价值观，是新时代党对教育的新要求，是促进学生全面发展的重要环节。在生涯教育视角下实施本土化劳动教育，探讨农村学校学生终身可持续发展策略，培养学生的劳动素养，使劳动教育更有系统性、针对性。通过学校多年的探
三悦文摘·教育学刊 2021年39期2021-11-15
- 基于立德树人的小学班集体仪式创新策略研究
体仪式课程;课程创新;小学教育一、 引言朱永新教授曾经在《校园，为文化立魂》报告中指出：“新教育学校文化一旦走向成熟完善，都会拥有美妙优雅的仪式、节日或者庆典。它们是学校文化传统的活标本，也是学校生命中最值得关注的重要时刻。”由此可见，仪式教育对学校以及学生的综合发展有着至关重要的作用，小学阶段班集体仪式课程能够为学生和班集体建设带来诸多利处，让班级的学生在礼仪课程中得到充分的锻炼。二、 班集体仪式课程的内涵自古以来，“仪式”都是人们日常生活中必不可少的部
考试周刊 2021年78期2021-11-12
- “互联网+”背景下推动幼儿园课程创新的路径探析
来促进幼儿园课程创新，促使幼儿园教育水平得到显著提升。本文从幼儿园课程存在问题的分析入手，在此基础上提出幼儿园课程在“互联网+”下的创新路径，旨在以幼儿园课程有效变革来推动幼儿素质全面发展。【关键词】 幼儿园 课程创新 “互联网+” 路径现阶段我国各领域均涉及到互联网技术的应用与普及，其中我国教育领域得益于网络技术融合走向创新发展的道路。长期以来，我国学前教育开展始终存在课程体系不完善、地位边缘化等问题，其重要性远远小于其他教育阶段
中国新通信 2021年18期2021-11-05
- 浅谈家园合作助推幼儿园游戏化课程创新
园;游戏化;课程创新引言教师应当在进行幼儿教学课程时，以游戏的方式进行相应的课程，增加幼儿的学习兴趣和学习的乐趣，让幼儿可以科学快乐的学习相应的知识。教师在进行幼儿的课程时，应当贯彻落实加强游戏教学的方针，打造符合幼儿学习的课程方案，因此，将游戏化教学融入幼儿的教学课程中的研究就有重要的教学意义。一、积极沟通了解，营造和谐的游戏氛围在幼儿园教育中，教师想要顺利实现游戏化教学，就必须强化以学生为本的教学理念，端正自身的教学态度，发自内心地热爱小朋友，尊重每个
家庭教育报·教师论坛 2021年36期2021-11-03
- 信息技术与高中历史教学有效融合的课堂模式
;高中历史;课程创新历史是高中阶段重要的教学科目，通过历史可以加强学生历史民族责任感，使其树立良好的家国意识。将信息技术应用到历史课程中极大地推动了历史课程改革创新，能够为教师提供更多历史资源。虽然信息技术的应用已经经历了一段时间，但是很多教师只是掌握一些基本的技术操作方法，未能将信息技术内在的价值体现，削弱了信息技术在教育活动中的作用。因此，研究信息技术在历史课程中深层应用方法有助于教师更好地发挥出信息技术的作用，提升历史课程质量。一、拓展教育资源，丰富
三悦文摘·教育学刊 2021年38期2021-11-02
- 探讨交叉学科背景下人工智能课程教学与实践
;人工智能;课程创新一、交叉学科的发展1.国内外交叉学科教育发展国外的交叉学科教育已有百年历史，基于其发展的系统性和综合性非常值得借鉴和讨论。近一个世纪以来，获得诺贝尔自然科学奖的成果中，近半数为多学科交叉融合所取得的成果。交叉学科在英文里的表达“interdisciplinary”，翻译为中文是“交叉学科”、“跨学科”。这个概念最早是由美国社会科学研究理事会提出来，被解释为自然科学、社会科学、技术科学等各学科互相交叉而成的新论述。[1]世界知名大学都普遍
江苏广播电视报·新教育 2021年18期2021-10-28
- 高职空中乘务专业课程思政教学实践研究
;职业院校;课程创新全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。空中乘务专业主要培养掌握航空服务专业必备的专业知识和较强的实际操作能力，能从事空中服务、机场地面服务等一线工作的高素质技术技能人才，由于专业安全因素要求高的特殊性，思政教育尤为重要。一、我国职业院校课程思政建设存在的问题不过就现阶段的成果而言，我国高校教育工作者对思政教学的理念仍然没有达到有效协同其他课程同时教学的高度，尤其是高
下一代 2021年5期2021-09-30
- 浅谈色彩基础课程创新与研究
提出色彩基础课程创新的改进方法，进一步完善色彩教学体系，促进对色彩专业人才培养的深入改革。关键词：色彩教学;色彩;基础;课程创新引言色彩教学前提是以色彩整体结构相结合，同时要注重培养专业绘画人才的实际知识，在自然中，一切色彩都以光为基础，在光的照射下，物体能自行找到属于自己的亮度，例如，与柠檬黄的亮度相比，土黄的亮度相对較高，在整体画面中，通过颜色亮度之间的对比，充分突出了主体部分及辅助部分，教师应以新的视角看待原有的教学模式，构建和完善色彩专业体系，使高
启迪·上 2021年6期2021-09-15
- 业主方建筑施工组织与课程体系研究
系的需要，是课程创新的重要方向。文章分析了中华人民共和国成立初期由施工条件设计、施工组织总设计、施工设计构成的施工组织设计体系，以及由施工组织总设计、单位工程施工组织设计和施工方案构成的现行施工组织理论体系。提出了业主方建筑施工组织的概念，分析了业主方建筑施工组织具有对施工方的建筑施工组织过程活动指导、对业主方建筑施工组织设计文件实施组织两方面内涵，提出了业主方施工组织需遵循国家法律规范、重视价值观建设、合理规划施工场地、引导指导施工活动、重视最终环节管理
大学·教学与教育 2021年8期2021-09-14
- 党建引领，以数字化平台为依托打造校园优秀传统文化名片
教育模式 ;课程创新我校经过顶层的梳理，形成了清晰的工作思路，并通过以下各项举措，将顺德中专“凤凰树下”中华优秀传统文化系列教育活动（以下简称“凤凰树下”）打造成一张闪亮的教育名片。一、“凤凰树下”理念依据为使中华优秀传统文化成为“立德树人”的源泉，我校以党建为引领，以数字化平台为依托，开展以传承和弘扬中华传统文化为基本内容的“凤凰树下”系列课程的探索与实践。“凤凰树下”秉承的理念是中华优秀传统文化必须与社会主义核心价值观相融合，为传统文化的内涵赋予新时代
中学生报·教育教学研究 2021年3期2021-09-10
- 实践导向的高职教育课程改革与创新分析
;课程改革;课程创新高职教育是与区域经济联系最为密切的现代教育形式，其生命力体现在与区域经济的对接上。近年来，我国高职院校在课程改革与创新中确实取得良好进步，为我国社会主义事业的建设输送了人才。但同时不能否认的是，在高职院校课程改革与创新的发展过程中也存在一定的问题，比如出现了教育教学过程中过于重视理论知识而轻视实践能力的现象;教师教学观念落后的现象以及当前教材不能满足学生学习需求的现象。如何有效科学地解决好我国当前高职教育中所存在的这些问题，是事关我国高
科学与生活 2021年13期2021-09-10
- 基于“参与式”教学理念的 “物流与供应链管理”课程创新研究
四个方面进行课程创新，并取得了显著成效。关键词：物流与供应链管理;参与式教学;课程创新中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）19-0076-04在当前全球贸易合作不断深化、信息技术飞速发展的背景下，传统贸易行业的竞争优势逐步褪去，供应链服务模式悄然兴起，部分大型贸易公司成功转型为以供应链管理概念运作的现代跨国贸易集团。“物流与供应链管理”课程面向全球经济一体化环境下企业的物流、信息流、资金流以及商流的
大学·教学与教育 2021年5期2021-09-10
- 应用型高校美育课程体系建构的创新路径
。思政文化、课程创新以及校城融合等三个方面，体现了应用型高校美育课程在教学方法、思想路径以及教学实践等三个层面的创新路径。探索我国应用型高校美育课程体系构建的创新路径，已成为该课程建设面临的热点问题。【关键词】应用型高校;美育课程;课程创新普通高校向应用型高校的转型，不仅是现代社会经济发展的要求——亟需知识与能力复合的应用型人才，同时也是推进我国高等教育大众化和普及化进程的必然趋势。区别于传统高校注重大学生理论和研究能力的培养，应用型高校以培育应用能力强的
红豆教育 2021年11期2021-09-10
- 《发动机原理及应用》课程创新实践教学分析
理及应用》;课程创新;实践教学 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-957X（2021）05-0238-020 引言很多高职院校纷纷开设《发动机原理及应用》课程，帮助广大学生对发动机的原理和实际应用进行深入研究，为我国机电一体化专业培养大量优秀人才。但在实际的课堂教学中，由于缺乏完善的理念创新指导
内燃机与配件 2021年5期2021-09-10
- STEAM教育理念下初中语文课程的整合与创新
;课程整合;课程创新学以致用是新课标的重要教学要求，也是学生核心素养的重要体现。但是很多学生对语文的印象很刻板，觉得自己很少运用语文知识，殊不知学好语文是学好其他一切学科的基础，STEAM教育理念下的初中语文教学目的在于将语文学科与其他学科知识相互融合，从而培养学生的创新思维与能力。一、初中语文课程应用STEAM教育理念的作用1.STEAM教育理念下的语文教学可以让学生认识到语文知识的多样性，尤其是促进语文知识与日常生活的融合，提高学生对知识的应用能力。2
新课程·上旬 2021年33期2021-09-08
- 提升学生体质为目标的体育课程改革
;体育教学;课程创新新时期下，我国教育事业的不断创新与改革，使社会对学生所具备综合素质能力的要求标准越来越高——学生不但要充分掌握相应专业知识素质，并具有将理论合理应用于实际情境中的实践运用能力;还要具有强健的身体素质，以便更好地适应各社会岗位的体力消耗需求。此背景下，学校作为培养、提升学生综合素质的主要教育场所，其教学课程发展更是对强化学生综合素质起到重要作用。因此，为实现提升学生体质的目标，各院校应正确审视自身体育教学课程发展现状，及时发现不足之处，顺
教育周报·教育论坛 2021年3期2021-07-17
- 本科高校公共艺术课程创新策略研究
;公共艺术;课程创新;策略在高校美育建设中公共艺术课程是重点内容，在新时期美育教育中要注重突出艺术教育改革发展重点，围绕普及艺术教育、专业艺术教育、艺术示范教育进行创新。基于高校公共艺术课程改革与实施实现文化传承创新，突出教学特色，强化学生审美素养，培育更多综合方面全面发展的人才。当前要认识到加速高校公共艺术课程改革创新发展的重要作用，是目前各所高校亟需探究发展的问题。一、本科高校公共艺术课程教学现状概述在我国高等教育课程体系发展中公共艺术课程是重要组成要
锦绣·下旬刊 2021年7期2021-07-14
- 面向未来的芬兰基础教育改革及其对我国的启示
育改革 课程创新自二十一世纪以来，芬兰学生在阅读、数学和科学素养等方面表现出较高的水准，在多届国际学生评估项目评价中取得了好的成绩。但近年来，芬兰的基础教育遭遇了不同以往的难题和挑战。起因是：芬兰的国际学生评估项目指标，从PISA排行榜跌落。面对这一情形，芬兰教育部门着手寻求应对措施，并启动指向跨学科能力的新一轮教育改革，将教学重点放在“跨学科学习”上。新一轮课程改革的目标，是培养能够适应瞬息万变的未来社会的人才。一、芬兰基础教育变革的背景及动因从二十
文教资料 2021年5期2021-06-25
- 高校歌曲写作课程中对中国民族元素的实际运用
：高校教学;课程创新;中国民族元素注：本文系2020年湖南文理学院教学改革研究项目“探析高校歌曲写作课程中对中国民族元素的实际运用”（JGYB2039）系列成果之一。一、歌曲写作课程目的及意义歌曲写作与分析是各大高等院校音乐专业必修的一门重要课程，该课程通过引导学生灵活运用理论和技巧，学会分析歌曲和创作歌曲，最终达到培养学生写作能力的目的。课程中使用的书目为樊祖荫《歌曲写作教程》、陈国权《歌曲写作教程》等，教师在授课时主要涉及这两本书的内容。樊祖荫的《歌曲
大观 2021年4期2021-06-15
- 后疫情时期高校音乐实践课程教学模式新探索
云端合奏 课程创新中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）07-0094-07室内乐是一种由几件乐器合作完成的传统合奏形式，少则两三人，多则几十人，因而，《世界大百科全书》对它的定义是：“为音乐家的小团组而写的一种音乐”。浙江传媒学院开设的《室内乐合奏与舞台实践》是为热爱音乐的同学量身定制的公共艺术实训选修课程，课程主体由课堂演奏与舞台实践等两部分构建而成。课程从基础训练出发，注重提升大学生的演奏艺术修养，通过对
艺术评鉴 2021年7期2021-05-31
- 数字化背景下大学生职业生涯规划课程的创新探索
生涯规划 课程创新中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.09.035在地方普通高校职业生涯规划课程的教学中，学校和教师应该贴近当下的数字化建设和时代背景，以思政结合为驱动，大数据分析为导向，培养具有前瞻性的应用型人才。一、数字化在职业生涯规划课程教学中的探索（一）以大数据分析为人才培养的导向后疫情时代由于整体经济形势有所下滑，再加上中小微企业生存不易，导致大学生就业形势依旧严峻，这
南北桥 2021年9期2021-05-30
- 高职院校幼儿发展与健康管理专业“三大技能”课程改革与创新
大技能” 课程创新中图分类号：J0-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）06-0177-03伴随着我国幼儿教育事业的不断发展，专业门类的不断细化，幼儿发展与健康管理专业应运而生。该专业以培养并注重幼儿身心健康、体能发展和基本艺术素养、技能为基础，德、智、体、美、劳等全面发展为目标。“三大技能”课程是幼儿发展与健康管理专业学生必修的专业核心技能课程，同时也是成为一名合格幼儿教育工作者必备的基本能力。本文将结合实际对高职院校
艺术评鉴 2021年6期2021-05-10
- “大思政课”视角下新时代高职院校思政课改革创新研究
高职院校 课程创新【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）31-0042-02目前，我国对于职业型人才的社会需求逐渐增大，我国高职院校的在校人数已经超过了本科院校的在校人数。与此同时，高职院校的学生由于其教学过程的特殊性，正处于不断形成世界观、人生观和价值观的“半社会人”阶段。針对高职院校学生的特点，高职院校要善用“大思政课”，坚持以“大思政课”为重要方向，要进一步转变的教育观念，着力实现学校与社会二者紧密
课程教育研究 2021年31期2021-04-14
- 浅谈高校美教专业中国画临摹课程的创新理念与实践运用
国画临摹 课程创新 实践运用中图分类号：J70-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）02-0039-03在学习中国画过程中，临摹作为主要的学习方法，不仅仅是一个学习的手段，更是一个能传承文明的基本方式。在现今的高校专业中国画教学中，学生不再单纯学习国画艺术创作，更需要传承传统的中国画艺术。而实现中国画艺术传承的主要实现方式是临摹课程。但是在教学过程中，中国画临摹却并不是一个简单的学习课程，对于教师来说，是个有一定困难的教学点和
艺术评鉴 2021年2期2021-03-24
- 高职学院学生就业提升视角下的体育课程创新
下的高职体育课程创新。通过战略角度和课程实用性分析了学院在创新过程中的前提和方向要求。使用了调查法、数理统计法、逻辑分析法与现代体育课程要求的实践意义对山东理工职业学院课程提出了创新。分别是：公共体育基础（选项课）课程创新、课程思政内容的融入;开设运动康复课程与中医医养学院培养方向结合;开设体育产业与营销课程与商学院、旅游学院培养方向结合;开设体育摄影摄像课程与文创艺术学院培养方向结合。课程创新的提出具有实际意义，不仅会对山东理工职业学院的毕业生就业提供积
科学大众·教师版 2021年3期2021-03-22
- 基于岗位能力培养导向的酒店管理教学创新
;教学优化;课程创新引言：社会和经济的进步推动了各个行业的发展，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活水平，人们慢慢开始注重生活品质。各个行业为了适应时代的发展以及人们的需求，也随之发生变化，进行了创新。酒店行业功能的改变极为突出，从传统的旅游功能逐渐向商务、休闲，等方面演变，实现了多元化发展，正因如此，对酒店的工作人员要求也越来越高。学校为了适应社会的发展，也对酒店专业的课程进行了改革和创新，以此来提升学生的综合素养，为未来酒店行业岗位的需求做铺垫。一、
科学与财富 2021年6期2021-03-08
- 基于OBE理念下的财务管理课程创新研究
财务管理 ;课程创新一、OBE教学理念（一）OBE强调人人都能成功。所有学生都能在学习上获得成功，即成功学习会促进更成功的学习。线上教学，对于回答不上来的同学可以JI予鼓励，少质问多引导。（二）OBE强调个性化评定。根据每个学生个体差异，制定个性化的评定等级，并适时进行评定，从而准确掌握学生的学习状态，对教学进行及时修正。（三）OBE强调精熟。教学评价应以每位学生都能精熟内容为前提，不再区别学生的高低。只要给每位学生提供适宜的学习机会，他们都能达成学习成果
科学与财富 2021年26期2021-03-04
- 新媒体技术和《幼儿教师口语》的融合策略分析
儿教师口语;课程创新引言《幼儿教师口语》课程包括普通话语音训练、一般口语交际概述、一般口语交际的基础训练、一般口语交际的技能训练、幼儿教师职业口语概述等多项内容。在对《幼儿教师口语》教学内容进行构建的过程中，学校需要全面注重针对学生知识理论的实际应用教学，全面打破在过往教学工作中知识理论与实践相脱离的教学状况。相应的教师在对学生进行教学的过程中，需要对现有的《幼儿教师口语》课程内容进行持续的优化和整合，确保学生能够更加容易的接受相应的课程知识，同时结合相应
文学天地 2021年11期2021-02-18
- 浅谈核心素养发展视域下的高中地理课程创新策略
;高中地理;课程创新高中是学生养成各项地理课程素养的关键时期，我们在这一时期的地理课程中培养学生的地理核心素养，不仅能够深化学生对理论化地理课程知识的理解，同时还能够使学生总结出地理课程知识的一般性学习规律，从而为学生今后的发展奠定基础。但是在当前的高中地理课程教学中，众多教师更关注学生卷面成绩的发展，对培养学生地理核心素养的教学过程不够重视，大部分教师在地理课堂上采用“地理理论讲解+例题演示”的课程教学模式，导致学生对地理课程知识的理解有限。由此可见，创
考试周刊 2021年104期2021-02-07
- 大学体育课程信息化教学方式的运用
：大学体育;课程创新;信息化教学引言：当前许多大学的体育课程虽然已经引入了新时代的信息化技术，但是在教学思路以及教學策略方面依然有待改进和加强。这些学校并没有从提高教学效率的角度去思考引入信息技术的方法，而是单纯的为了响应教育改革的号召而去强行在大学体育课程中增加“信息化”这一属性。在这样的教学模式之下，学生大多并不能感受到方便或者快捷，而是会增加许多无必要的压力和负担。一、建立线上教学平台，线上完成授课事宜安排大学的课程安排较为复杂，所以大多学校都会建立
启迪·上 2021年11期2021-01-12
- 对于小学六年级数学教学模式的创新探索
;教学模式;课程创新青少年是国家建设的未来和希望，对国家的长远发展具有重要作用。青少年的成长和成功离不开他们所接受的教育。小学教育是青少年接受教育的初始阶段，也是青少年成长的初级阶段。给青少年良好的初级教育将有助于他们的成长。小学数学课程是小学阶段必须完成的一门重要专业课。小学阶段学习数学有助于培养学生的思维和创新能力，为以后接受其他学科打下良好的基础。一、以情境创设，营造活跃课堂氛围就小学生而言，他们的思维能力有一定的局限性，很难直观地理解和认识一些数学
学习周报·教与学 2021年19期2021-01-10
- 小学美术“传统沥粉画”特色课程的建构现状与意义研究
;课程建构;课程创新对于美术教育来说，民族文化可以承担起非常大的传播与熏陶作用。但是目前学校没有较为丰富的美术活动，还在局限于绘画这个单一模式。因此，应该采取一些有效的措施让同学们进行一些有趣的尝试，并且接触一些多变的绘画形式也是非常有必要的。这不仅可以使他们拥有丰富的绘画技能，同时能培养他们独特的艺术思想。一、传统沥粉工艺和沥粉画的艺术价值沥粉工艺作为我国传统装饰中一种非常具有代表性的工艺，在古代家居、木雕的装饰中经常被使用。而“沥粉画”是利用沥粉工艺逐
新课程·上旬 2020年34期2020-12-23
- 课程思政融入高职院校创新创业教育路径探析
高职院校 课程创新 创新教育 教育路径引言：2016年5月30日，在全国科技创新大会中，国务院李总理指出“面对新的发展形势，需大力推动协同创新，推动企业、科研机构、高校、创客等创新主体协同，加速释放人才创新潜能，在大众创业。万众创新下，培育新动能，改造提升传统产业”。通过思政课程教育的方式，融入创新创业教育的内容及理念，可以在以思政课程为载体的作用下，有效的培养学生创新及创业意识，使学生能够具备良好的创业品质，为促进我国社会与经济发展提供人才支撑。对
商情 2020年44期2020-12-09
- “学科-专业-课程”一体化下高校“形势与政策”课程创新研究
业-课程”;课程创新中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1672-1101（2020）05-0102-04Abstract： The curriculum of “Situation and Policy” and integration of “discipline-major-curriculum” have the same targets， resources and implement approaches. Looking int
安徽理工大学学报·社会科学版 2020年5期2020-11-09
- 新时代综合实践基地的功能定位与课程创新
的功能定位和课程创新体系。【关键词】综合实践基地；功能定位；课程创新【中图分类号】G423【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）66-0039-04【作者简介】潘卫成，江苏省南通市中小学生素质教育实践基地（江苏如东，226407）主任，高级教师。2004年2月，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》正式印发，指出：“加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务”“加强以爱国主义教育基地为重点的未
江苏教育 2020年18期2020-11-06