摆脱家长的搀扶，让我们自强起来

孙越东

摘要： 通过主题班会课，从孩子的视角，让他们意识到靠自己的力量去拼搏才能得到社会的肯定，朋友的认可。养成积极的人生态度，通过自己努力为人民、为社会做出贡献，培养自强不息的精神。

关键词： 班会课拼搏自强

一、课程目的

根据马斯洛的需要结构层次理论，如图一所示，人们在努力实现了基本需要后，只有少部分人有自我实现的需要，能完成自我实现的需要的人更少。鉴于当前孩子们家庭条件优越，不用为了基本需要而奋斗，所以学生们并不自强，甚至对生活漫无目的、颓废、不知所措。通过主题班会课，从孩子的视角，让他们意识到靠自己的力量去拼搏才能得到社会的肯定，朋友的认可。养成积极的人生态度，通过自己努力为人民、为社会做出贡献，培养自强不息的精神。

图一

二、教学方法

讨论式：以教师为引导，提出供学生思考的问题，引导学生围绕问题展开讨论，通过激烈的讨论，理智的思考，让学生实现对本节德育课“自强”从内涵到外延的深入理解。

启发式：不愤不启，不悱不发；心求通而未达为愤，口欲言而不能为悱。在学生感兴趣的方面，引起他们的共鸣，呼唤出他们内心的困惑，并启发，解决问题。

讲授式：通过讲授一些生活中的实例，讲述一些道理，让学生明白一些道理，并指导学生如何去做。

三、教学方式特点

采取引导启发的方式，以学生为主体，找到他们感兴趣的人和事，引起他们的共鸣。通过讨论，学生进入故事情境，看别人的故事，渐渐地看到自己的影子，然后触动学生的心灵，思考自身的问题，最后领悟故事的真谛，思考如何将自强精神融入行动中。

四、班会过程

（一）通过提问，导入班会，激发学生情绪。（如图二所示）

图二

老师：你们知道谢贤吗？

有的学生摇头，有的学生在思索。

老师：谢霆锋？

某学生眼前一亮：我知道了，谢贤是谢霆锋的爸爸。

老师：好，那你们知道房祖名吗？（如图三所示）

全班齐声：成龙的儿子！

老师：那谢霆锋和房祖名你们更欣赏谁呢？

（二）学生激烈讨论，得出结论。

甲同学总结：成龙是世界顶级的演员，他从一个配角，到国际巨星付出了很多努力，成龙有独特的个性，房祖名跟不出名的演员一样，演技也很一般，没有什么特殊的才能所以不能拔天而出，以前李小龙的儿子也一样靠爸爸出了名，但还是那么普通的演员，如果没有成龙的出名，房祖名就根本什么都不是。

但对于谢霆锋来说，虽然父亲谢贤是著名演员，母亲狄波拉则是港姐冠军，但是在谢霆锋出生时，他的父母早已经过气，所以谢霆锋是靠自己的打拼出名的，我们更欣赏谢霆锋。

图三

（三）老师总结。

谢霆锋和房祖名是同一年代的青年，生活都很宽裕，但人们对他俩的印象是不同的，谢霆锋就是谢霆锋，甚至人们早已遗忘了他的父亲谢贤，而谢贤仅仅是谢霆锋的父亲；但房祖名仅仅是成龙的儿子，世人不会对他有更深的印象或更多的介绍。

你们想做“谢霆锋”还是“房祖名”？答案很明显，谁都不愿做寄生虫，想拥有真正的自我，想独立，不愿意永远依附在父母的身边。

中国有句古话：“天行健，君子以自强不息。”意为“自然的运行是刚健的，君子也要这样努力向上，永不停息。”我们要把根深深地扎下，朝着理想的阳光努力向上，向上，“摆脱”家长的搀扶，最终撑出属于自己的一片天空。

（四）举例

1.逆境：洪战辉[1]

1994年8月底的一天中午，一向慈祥的父亲干活回来，突然无缘无故地发起火来，将妹妹高高举过头顶，狠狠摔了下来。妹妹死了，父亲疯了……还是一个12岁的孩子的洪战辉的天空就在这个普通的日子里轰然倒塌。可也就在这一天，12岁的他用稚嫩的肩膀开始了肩负整个家庭责任的历程。

图四

这年的农历十二月二十三日，是中国传统小年的日子，但直到临近中午时分，洪战辉才在离村庄约10里地的一棵树下找到了失踪的父亲，此时的父亲怀里抱着一个包裹，那是一个婴儿。于是，洪战辉有了一个毫无血缘关系的妹妹，他给妹妹起名叫洪趁趁，小名“小不点”。从此以后“小不点”就成了洪战辉生命的一部分，从东夏镇中到西华一中再到怀化学院，贫困与苦难与他相伴的无数个日日夜夜，洪战辉用他并不结实的肩膀扛起了一切。

如今，妹妹12岁了，由一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个懂事的小学生，洪战辉也由一个普普通通的大学生慢慢地走进了全中国千千万万人的心中。“2005年度感动中国十大人物”、“全国自立自强优秀大学生”，等等，无数的光环笼罩在他的头顶，无数的援助之手向他伸来，但他毅然拒绝了任何形式的捐助，他在给读者的信中说道：“不接受捐款，是因为我觉得一个人自强才是最重要的，苦难和痛苦的经历并不是我接受一切捐助的资本！”一个人通过自己的奋斗改变自己劣势才是最重要的。

2.顺境：何大一[2]

图五

1952年11月3日生，美籍华裔科学家，是艾滋病鸡尾酒疗法的发明人。

何大一祖籍江西，出生于台湾台中市，现居美国。在何大一9岁的时候，其父亲何步基（Paul Ho）赴美国生活。家庭条件十分富裕，但何大一并未因此消极处世，恰恰相反的是：

何大一全力拼搏，1970年考入美国麻省理工学院，1974年以第一名的成绩（summa cum laude）获得学士学位。同年入哈佛大学就读，在1978年获得哈佛大学医学院医学博士学位。1978年到1982年期间在加州大学洛杉矶分校医学院，1982-1985年期间在马萨诸塞州综合医院进行内科和传染病学的临床实践。1981年，何大一在洛杉矶Cedars-Sinai医学中心当见习医生时接触到了最早发现的一批艾滋病病例。

何大一是世界上最早认识到艾滋病是由病毒引起的科学家之一，也是首先阐明艾滋病病毒复制多样性的科学家之一。正是基于这种理解，使得何大一和他的同事们致力于研究联合抗病毒疗法，即鸡尾酒疗法。这种疗法将蛋白酶抑制剂药物和核苷类逆转录酶抑制剂及非核苷类逆转录酶抑制剂药物组合使用，能更有效地治疗艾滋病。1996年在发达国家使用以来，有效降低了艾滋病人死亡率。

1999年，何大一及其同事又发现人体免疫系统T细胞中的CD8可以有效对抗艾滋病毒。2000年，又研制出C型艾滋病疫苗，目前已进入临床实验阶段。

何大一目前是美国纽约洛克菲勒大学艾伦·戴蒙德艾滋病研究中心主任、教授。同时还是美国科学院院士，中国工程院外籍院士，台湾“中央研究院”院士。因为发明鸡尾酒疗法，1996年被美国《时代》周刊评选为当年的年度风云人物。2001年1月，美国时任总统克林顿向他颁发了“总统国民勋章”。

2000年何大一博士出席了由全国青联、香港特别行政区政府民政事务局、北京市政府、中央电视台等单位主办的以海内外华人精英为主的“迈向新世纪”研讨会，并在大会上作代表发言。

2004年6月2日是获得中国工程院士殊荣的五名外籍人士之一。突出贡献是对艾滋病的研究治疗。

2007年11月，清华大学艾滋病综合研究中心成立，何大一出任主任。

五、联系实际

逆境可以磨炼意志，顺境更应该使我们自立自强，我们生活在和平年代，家境宽裕，这样的环境成长，我们不能无所事事，更不能颓废，而应在优越的环境中茁壮成长，创造出更加辉煌的成就。自强是中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神、一种信念、一种境界。是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。

六、演讲组演讲

一株松树屹立在贫瘠的山坡上，风吹雨打摧不毁它挺拔的志向，雪压霜欺它更加蓬勃向上。它那无畏的姿容、青翠的枝叶使人想起了两个字：自强。

一株小草扎根在岩壁的石缝，干旱饥渴剪不断它碧绿的生机，危崖绝壁不能泯灭它生活的欲望，它那坚强的信念、坚韧的品格使人想起了两个字：自强。

自强是一种威武不能屈、贫贱不能移、富贵不能淫的浩然之气；

自强是一种困难压不倒、厄运不低头、危险无所惧的坚强操守；

自强是一种不怕己弱小、勤勉解困饥、敢于硬碰硬、四两拨千斤的拼搏精神。

自强讨厌攀附，攀附是将命运的缰绳交到他人手中，受别人掣肘，失去了自由，就如同牵牛花总爱栖身在篱笆架上，殊不知篱笆架一旦倒塌，花儿就枝残叶损，一蹶不振。

自强轻蔑自残，它有着强烈的自尊，铁骨铮铮，宁折不弯。有时如牛负轭，艰难前行，也一声不吭，没有痛苦的呻吟；有时尽管弱小，但也有折顶天立地的豪迈与胸襟。

自强，邪气不能入，正气浩然；自强，固本强身，国运强盛。

自强，是一叶高扬的风帆；自强，是一道亮丽的景观。自强，将永远伴你走向希望，走向成功，走向圆满。”[3]

七、结语

逆境中，我们迎难而上。在顺境中，我们应该乘着东风，扬帆起航，进而“摆脱”家长的搀扶、让我们自强起来，闯出自己的天地，并勇敢地走向明天的辉煌。

参考文献：

[1]百度百科.洪战辉[OL]http：//baike.baidu.com/view/18320.htm，2011，10.

[2]百度百科.何大一[OL]http：//baike.baidu.com/view/6393.htm，2011，10.

[3]恩泽晓晨.自强[OL]http：//xiwang20080808.blog.sohu.com/39667960.html，2011，10.

[4]王汉澜.教育学[M].开封市：河南大学出版社：1989.02.