利用教学中的错误引导学生课后探究
2013-11-22 17:37姜玉斌
物理教学探讨 2013年8期
姜玉斌
教学中的错误是难以避免的，巧妙地加以运用可以成为很好的教学资源。有些错误不适宜课堂解决，引导学生课后探究更有意义。
1 利用课堂讲解中的错误引导学生探究
1.1 教学日记：课堂讲解出错了
在教授天体运动知识时，课堂上讲解这样一个问题：
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