从物理课堂教学片段看问题教学法应用之效果

陈燕　王加元

问题教学是指为学生呈现真实的、有意义的问题或情境。并以此作为学生探究的出发点。通过运用学科知识，分析问题、解决问题、再形成问题的过程。问题教学法不是用来帮助教师向学生传授大量知识的，而是帮助学生发展思维。提高解决问题的能力。以期让学生成为独立、自主的学习者。笔者结合自身教学实践，从如何设计问题。如何有效地解决问题，如何再生成问题三个方面，提出问题教学法在物理课堂教学应用中应注意的问题，并结合教学案例做出一些探讨。