延安时期马克思主义中国化研究的力作
——评《延安时期马克思主义中国化研究》

刘国荣

近年来，学界注重对延安时期马克思主义中国化的研究，并取得了可喜成绩。高九江、韩琳教授出版的《延安时期马克思主义中国化研究》(人民出版社2014年版)就是其具有代表性的学术专著。该书是高九江主持与其同名的国家社会科学基金项目的最终成果。它具有较高的学术价值，显明的特色风格。

一是系统性。目前，关于延安时期马克思主义中国化，虽然西方学者有一些零散的论述，国内学者发表了一批研究论文，但基本上是停留于对其人物、事件、会议、文献等具体问题的研究上，缺乏从宏观的层面和角度对其进行系统的探讨。本书分为导论和六个章节，从七个方面对其作了全面系统而深入的研究：第一，延安时期马克思主义中国化的形成条件；第二，延安时期马克思主义中国化的发展历程；第三，延安时期马克思主义中国化的理论创新；第四，延安时期党对马克思主义中国化的科学认识；第五，延安时期马克思主义中国化的历史经验；第六，延安时期马克思主义中国化的现实启示；第七，延安时期马克思主义中国化的科学评价。

二是创新性。其创新可概括为“三个新”，首先是选题新。目前，尚未见到从宏观整体的层面和维度全面系统地研究延安时期马克思主义中国化的学术专著，所以在一定意义上说，该选题具有弥补其研究空缺之价值。其二是视角新。本书不是对马克思主义中国化的理论逻辑推演，而是以“延安时期”为依托，以史为据，通过研究和总结延安时期马克思主义中国化的历史经验，提炼和揭示马克思主义中国化的一般规律。因此，它与那些对马克思主义中国化的一般性研究不同，具有研究视角历史性的特点；与那些对延安时期马克思主义中国化的具体性研究不同，具有研究视角宏观性的特点。其三是观点新。如关于延安时期马克思主义中国化的形成，具有历史条件、实践条件、理论条件、文化条件、精神条件和主体条件的看法；关于延安时期马克思主义中国化的发展，经历了哲学奠基、全面展开、普遍教育、党纲定位和继续开展五个阶段的划分；关于延安时期以毛泽东为代表的中国共产党人科学地阐明了马克思主义中国化的历史必然、内涵实质、活的灵魂、民族形式、根本方法、不竭动力和永恒发展，创立了马克思主义中国化理论的观点；关于延安时期马克思主义中国化的九条历史经验和九点现实启示的提炼等，都体现着作者对延安时期马克思主义中国化的富有见地的认识和解读。

三是史论性。本书对延安时期马克思主义中国化的研究，既不是单纯的历史考据，也不是纯粹的理论推演，而是二者的统一，是史与论的结合。首先是从历史事实出发，搞清楚延安时期马克思主义中国化的历史本然。恩格斯指出：“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始，而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的、理论上前后一贯的形式上的反映。”延安时期马克思主义中国化是一个不断推进的历史过程，研究它必须以其历史的实际发展为基础。否则，离开史，论就失去了坚实的历史基础，很容易变成纯逻辑的推演。但是，研究又不能成为历史现象和具体事例的堆积。离开论，史的研究很难上升到理论层次，揭示历史发展的规律性。因此，作者又十分注重运用逻辑的方法，在理论上再现延安时期马克思主义中国化的历史进程，揭示其形成和发展的规律性。所以说，着力把史与论科学地结合起来，是这本书的一个特色和亮点。

四是现实性。研究历史不仅仅是要弄清历史，最终是要服务现实，“古为今用”。本书始终坚持着这一原则。作者不仅着力厘清延安时期马克思主义中国化形成和发展的历史轨迹，总结其历史经验，而且注重揭示它的现实启示和当代价值，以期为推进当代马克思主义中国化、时代化和大众化提供指导。其最突出的表现是单设了“延安时期马克思主义中国化的当代启示”一章，凝练出延安时期马克思主义中国化对推进当代马克思主义中国化的九点重要启示：马克思主义中国化是关系中国革命和建设事业成败的决定性因素，“中国化”的方向不能动摇；坚持马克思主义是实现马克思主义中国化的前提，必须坚定不移地高举马克思主义伟大旗帜；中国共产党的历史是不断推进马克思主义中国化的历史，必须以中国化的马克思主义为指导；实事求是是马克思主义的活的灵魂，必须把党的实事求是思想路线贯彻到“中国化”的全过程；推进马克思主义中国化必须不断解放思想，勇于创新，反对教条主义；把马克思主义与中国实际相结合，坚持以实际问题为中心研究和发展马克思主义；积极开展当代中国化马克思主义教育，大力推动马克思主义大众化；反对脱离时代特征和民族特色的“抽象的马克思主义”，坚持把马克思主义的民族化与时代化相统一；坚定正确的政治立场，在排除“左”和右的干扰中推进马克思主义中国化。