小学信息技术与各科有效整合探析

李君成

（双辽市王奔镇中心小学校 吉林双辽 136413）

引言

随着信息技术的快速发展，在各个行业得到了广泛的应用，特别是在教育行业中，信息技术的应用让各个学科的教学质量、教学效率都得到了明显的提升，将其应用到小学各学科教学当中，可以起到改革传统教学模式的作用，同时进行信息技术与小学各学科的有效整合，还能起到丰富小学生课堂学习生活、改善教学氛围的作用，进而将学生的学习兴趣充分调动起来，实现学习水平的有效提升。

一、信息技术与小学各学科教学方式的有效整合

随着信息技术的快速发展，目前我国小学各学科在开展教学活动的过程中，都应用的信息技术来实现教学质量的提升，因为信息技术可以将小学各学科中的文本、图像等内容制作成生动、形象的视频，在课堂上为学生播放这些视频，让学生学习视频中的知识，进而实现小学教师教学方式与信息技术的整合。首先要做的是将学生主体地位有效突显出来，改变传统的教学观念，信息技术的应用让传统教学方式受到了很大的冲击，信息技术教学方式更重视突出学生的主体地位，让学生可以彻底掌握自主探究学习，这样可以提升学生对各门学科问题的分析、解决能力，而教师也要对自己的教学观念做出有效的改变，将学生放在主体地位，创建平等互助的教学氛围，进而更好的帮助学生完成各学科知识的学习。其次是加强传统教学方式的改变，传统教学方式过于枯燥，难以激发学生的学习兴趣，而信息技术的融入，能够让死板的文字变得生动，这种动态的教学内容，不仅可以加深学生对知识的理解，还能有效的提升学生的学习积极性。

二、信息技术与问题情境创设的有效整合

各个学科在教学过程中，通过问题的有效引导，可以更好的激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力，小学教师可以使用信息技术加强问题情境的创设，让学生在生动、形象的视频、动画中思考各类问题。学生如果在一个沉闷的课堂氛围中学习，会逐渐失去学习兴趣，如果教师创设一个问题情境，那么不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以让学生在轻松、愉快的氛围中体会到学习的乐趣，所以教师在开展教学的时候，要利用信息技术创设问题情境，让学生的思维能够始终处于一个活跃的状态，使学生的注意力得到有效的集中，以此达到提升课堂效率的目的，比如：教师在讲解数学知识的时候，就可以为学生播放一些有趣的视频，并根据视频中的景象，向学生提出问题，学生会被视频中的内容吸引，兴致勃勃的去探索、去思考教师的问题，这不仅集中了学生的注意力，还让学生的求知欲、探索欲得到有效激发。

三、信息技术与小学各学科教学内容的有效整合

学生在学习完基础知识之后，一定要将其应用到实践当中去，这样不仅可以让基础知识的价值得到充分体现，还能有效的提升学生的实践能力。随着信息技术发展速度不断加快，网络资源越来越丰富，教师在开展教学活动的时候，就可以找一些适合学生学习、观看的网络资源，并且将新知识融入到这些视频、动画当中，学生在观看这些视频、动画以后，会对里面的内容产生兴趣，接着会对里面的内容思考、探究，这时教师给予适当的引导，把内容和生活实践联系到一起，可以让学生在学习知识的同时，实现自身实践能力的提升，比如：教师在讲解语文知识《自选商品》的时候，就可以找一些生活中常见的买卖商品的视频播放给学生，然后再将毛巾、牙刷这些生活中常见的物品，拿到课堂上，教师扮演卖家的角色，学生扮演买家的角色，在买卖过程中，学生会发现课本上的知识与生活有着密切的联系，进而将这些知识应用到生活中，使学习的有效性得到明显提升，信息技术与教学内容的整合，可以让学生的视觉获取大量的信息，同时也能让知识更具实用性，使学生在学习知识的过程中提高实践能力。

四、信息技术与学生学习方式的有效整合

信息技术与学生学习方式有效整合，可以让学生实现个性化、开放式学习，这样可以有效提升学生的学习效率。首先，教师在应用信息技术的时候，要结合学生的实际学习情况，将他们的学习方式、内容进行有效的重组，使他们可以构建一个自主学习的体系，这样可以更好的提高学生的学习效率。其次，可以利用信息技术为学生创设探究性的学习情境，现如今，在小学课堂教学中应用信息技术，可以有效提升学生的学习兴趣和学习动机，让学生实现自主研究式学习，构建一个适合自己的个性化学习模式，所以，结合这个情况，教师可以为学生创设一个探究式的学习情境，利用信息技术来激发学生的探究、学习热情，学生在观看动态视频的过程中，不仅好奇心得到有效激发，其探究知识的能力和热情也会得到有效激发，进而实现自己探究能力、学习能力的提升。

结语

科学技术的快速发展，让信息技术渗入到了教育行业中，小学教育作为基础教育，在各学科教学活动开展过程中，融入信息技术，能够改善以往沉闷的课堂氛围，使其变得更加愉快、有趣，这样更能吸引学生的注意力，提高学生的学习效率以及教学效率，对于学生而言，学校加强信息技术与各学科的有效整合，可以帮助学生更好的学习信息技术，让他们以后可以更好的适应信息时代的工作、生活节奏。