“一带一路”背景下国际化人才素养分析

陈思瑾

（济宁市第一中学 山东济宁 272000）

随着经济全球化的逐步深入，世界经济的蛋糕越做越大。中国“一带一路”倡议的提出，推动全世界的经济、文明、科技、基础设施等都往前迈进了一大步。在这一过程中国际化人才起到非常关键的作用，2017年习近平同志在世界经济年会上也提出要“共担时代责任 共促全球发展”，这是青年一代的使命，也是未来世界发展的必然趋势，因此必须要从现在开始努力，勇于担当时代责任。

一、“一带一路”带动世界发展新跨越

今天在西安市玉祥门外，一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型浮雕，依然矗立。在那个交通闭塞，通讯匮乏的年代，劳动人民凭借勤劳的双手开拓了丝绸之路，出现了班超投笔从戎、张骞出使西域，郑和远下西洋等流传千年的故事。世界各国人民以古丝绸之路为纽带，不仅实现了经济领域的贸易交换，更实现了文化传播与文明传承。

现在我们站在新时代的起点上，一带一路沿线国家以“一带一路”为新的纽带，文明交流共谋发展，一定会再次共促繁荣。无论是古代还是现代，和平与发展都是丝路主旋律，而且新时代我们的交通更为便利，通讯更加发达，技术更为纯熟，而且此次“一带一路”的参与国家众多，多个领域的工作都在同步开展，因而影响力更为广泛，所以“一带一路”必然带动世界发展新跨越。

二、“一带一路”背景下国际化人才需求分析

国际化人才不仅是指语言人才，更需要具备国际视野，通晓国际规则，能够参与国际事务和国际竞争的能力。语言是基础，除了熟练掌握外语技能之外，更需要对国际国内环境有很强的洞察力。以金融人才为例，在一带一路建设中，资本支持非常必要，这不仅关乎项目能否实施，更需要关注后期的资本运行及备用保障，这些都是金融型人才必须要考虑的。在初期融资阶段，就需要一大批熟悉国际金融规则并且有投资、并购、金融衍生品交易以及互联网运行的人才参与其中。再比如国际贸易方便的人才，所需要兼顾的领域不仅包括营销、策划、运营等基础方面，还需要熟悉国际贸易中的产权交易、物流配送、国际货币、民族宗教等诸多方面。在国际对话的过程中，每一个人所代表的都不是他个人，而是国家礼仪与素养的“活名片”，国际化人才所需的是“知识、能力、素质”兼具的全能型人才，必须要接受严格的训练，并且具备较强的学习能力，才可以迅速进入角色，并漂亮胜任工作。

三、“一带一路”所需国际化人才的养成路径

1.要不断提升自身知识储备

时代在不断发展，知识与技术更新的速度正在逐步加快，书本、电视、网络、报纸等都提供给我们了诸多学习途径，因此在日常学习中，我们不能把眼光仅仅局限于课堂，而要善于借助一些可以学习的途径来开展有效学习，不断提升自身的知识储备。譬如有的同学对于语言学习非常感兴趣，除了英语之外，我们就可以通过网络自主进行日语、法语等语言的学习，还可以尝试学习一些小语种语言，如通过自己从事外贸工作的亲朋好友了解一些基本用语等。现在百度翻译也具备了很强的翻译功能，可以把汉语翻译为超过二十多种语言，并带有发音训练，对于初期学习很有帮助，课余时间可以套用英语学习的模式，自己尝试语言学习。

2.提升自己的实践能力

对外工作不是纸上谈兵，必须要具备相应的工作实践能力才可以胜任，因此在日常学习的过程中，我们要有意识的让自己多实践，提升自身语言表达、沟通合作、统筹规划、布局安排等综合能力。以班级活动为例，在班级内部组织一场小型的朗读比赛。首先，我们需要与班主任就时间、场地安排等报备沟通；其次，要鼓励同学们积极报名参与，统计好初步的参赛人数，另外还需要安排好主持人、拍照工作、后勤、秩序维护等工作的具体人员；第三，预演排练。正式比赛之前的预演排练也非常重要，预演排练中要了解每个节目的情况，并做好统筹调整，还需要对同学们的表演提出有针对性的建议，并需要注意工作的方式方法以及自己是语言表达，既要有说服力，还需兼顾同学的反馈。

此外，创新能力、责任意识、跨文化交际等诸多方面，在日常学习与生活中也需要有意识的培养。除了积极实践外，日常观看很多电视节目，浏览网络等也可以学到很多。如很多优秀电视节目《朗读者》、《一带一路行》、《远方的家》、《焦点访谈》等，很多节目都会带给我们一些全新学习体验。

结语

“一带一路”不仅仅是一个名词，更是一个动态的贸易、技术、资源、产业、文化流通新渠道。但是无论哪种形式的交流，人才在其中都起到非常关键的作用，我国做为发起国，在其中的责任更为重要，因此我们必须具备充足的国际化人才，作为一名高中生必须要从点滴学起，共担时代责任，共促全球发展。