《沙柳斗沙怪》教学设计

（辽宁省盖州市民和小学 辽宁营口 115200）

教材分析：

《沙柳斗沙怪》是语文出版社小学语文二年级上册的一篇课文。这是一篇以沙柳和沙怪为主人公的童话故事，趣味性很强。课文生动地描写了沙柳与沙怪的两次激烈斗争。通过学习让学生懂得在困难面前不要害怕，不退缩，勇敢地战胜困难，体会胜利的快乐,同时增强学生环保意识。

学情分析：

二年级的学生，识字、写字是重点，所以在第一课时，先带领孩子们扫清字词障碍，他们基本上能流利地把课文读出来。因此第二课时以读为切入点，通过各种形式的朗读，在读中理解教学重难点成为本课的设计思路。

教学目标、重点与难点：

1.认识13个生字和一个多音字，会写8个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.自主积累词语，养成自主学习的习惯。

4.朗读课文，感悟沙柳不怕困难，勇于战胜困难的精神。

教学准备：

生字卡片、头饰、课件、沙尘暴视频

第一课时

一、讲故事，导入新课

1.导入：你们见过沙漠吗？沙漠是什么样子的呢？据说沙漠里住着一个沙怪。你相信吗？播放沙漠图片，感受沙暴的威力。说一说你的感受。

2.你们真是爱动脑筋的孩子。沙漠是很恐怖的，那我们能不能战胜沙怪，战胜沙漠呢？我们来读读课文，看看能不能在课文中找到答案。

二、初读课文，整体感知

1.认真听范读，注意生字的读音。

2.听完课文的朗读，然后自己读一读课文。注意生字的读音。

出示自读要求。

（1）自由地初读课文，找出课后的生字，圈一圈。

（2）借助拼音读字音，读顺句子。

3.分小组自学生字，互相正音。组长检查学习情况，进行汇报。

4.课堂开火车检测自学生字效果。

三、创设情境，自主识字

1.你们想和故事中的沙柳、沙怪一起去沙漠中看看吗？

师：在去沙漠的路上，沙怪准备了很多生字想难倒大家，你们有信心和勇气战胜它吗？那就快来认一认吧！（出示生字。）

2.借助拼音认读生字，把会读的字读给身边的小伙伴听，不会读的请教小伙伴或老师。

3.指名认读自己会读的生字，师生正音，评价。

4.大家真是勇敢聪明的孩子，听，风沙斗士沙柳在欢迎你们呢。

沙柳：欢迎你们，勇敢的孩子们。我的身上有送给你们的礼物，聪明的孩子一定能得到它。快来拿吧！

请你用最好的办法把“顽”字记下来。（一元一页。）学生展示其他的识字方法。

你知道“天昏地暗”是什么样子吗？解释词语：天昏地暗、欣喜万分、飞沙走石。

请你用“欣喜万分”说一句话。

四、学写生字

1.聪明的孩子们，风沙斗士沙柳送给我们这么多生字宝宝，我们把它们写下来好不好？

2.出示生字：呼 脚 败 扑 期 跟 根 害

3.指导学生观察写法。课件演示笔顺。教师范写，学生观察会写字在田字格中的占位和笔顺。

4.讲解生字的意义与写法。重点学习：同音字“跟、根”的写法。“艮”不要写成“良”。“败”字左右均衡，左右两部分相互谦让。

5.学生练习书写，教师巡视。

展示学生作品，评出“小小书法家”。

第二课时

一、复习词语，衔接新课

课件出示：摘星星游戏。教师引导学生大声准确的读出星星上的词语。

二、自由读文，整体感知

师：同学们表现得真棒！上节课我们学的这些美妙的词语组成一篇好听的故事，这节课我们来接着学这篇课文。板书课题。请同学们读一读课文，想一想这篇课文讲了谁和谁的什么事?指名回答。

三、自学勾画

1.师：在这个故事中你喜欢谁?讨厌谁?指名说。

2.师：课文中的哪些句子让你喜欢沙柳，用“—”画出，哪些句子让你讨厌沙怪用“～”画出。学生自学勾画后，同座讨论。

四、精读课文，体验感悟

全班交流哪些句子让你喜欢沙柳，哪些句子让你讨厌沙怪?

预设指导：

1.学习第一自然段

（1）“呼呼的吼叫着”怎么叫?指名模仿。

（2）听录音，问：你感觉这是一个什么样的沙怪?引导学生体会沙怪的可怕和凶恶。指导朗读第一段。

2.学习第二自然段

（1）人们想了什么办法对付沙怪呢？ 管用吗?

（2）第二自然段中哪句话让你喜欢沙柳?指名理解“自告奋勇”，体会沙柳的勇敢、坚强。指导朗读。

3.学习第三、四自然段

（1）沙柳与杀怪的正式斗争正式开始了，同座两人一人读描写沙柳的句子，一人读描写沙怪的句子。练读3、4自然段。

（2）在这两自然段中哪些句子让你更加讨厌沙怪?指名朗读。

（3）为什么讨厌沙怪?请学生圈出能体现沙怪凶狠、可怕的词语。通过找出描写沙怪的动作的词语“狞笑、扑、挥、扬、埋”和语言描写，来理解课文内容。理解“狞笑”指导模仿。指导朗读。

（4）沙柳是怎样迎战的?作者还用了两个比喻句来描写沙柳，读一读，把谁比作谁?指导朗读，谁愿意当勇敢的沙柳?

（5）演一演：指导学生表演三、四自然段。先同座练习，再指名戴头饰表演。

五、总结全文，思想升华

1.沙漠中真的有沙怪吗?那是什么呢?对，是沙尘暴。沙尘暴真的很可怕，近几年，由于环境的恶化，沙尘暴日益严重。大家请看视频。

2.我们只有行动起来，爱护树木，绿化环境，植树造林，把沙漠变为绿洲就能战胜沙尘暴。学完这篇课文我们还知道，遇到困难不要退缩，要想办法勇敢战胜困难。