扩展式教学在高中政治教学中的运用和思考

2019-04-07 15:54易荣花
中学课程辅导·教学研究 2019年14期
关键词:思维能力知识点交流

◎易荣花

现在的教育教学越来越全面化,更加重视学生的全面知识水平培养。扩展式教学可以给学生补充课本上没有提及到的一些知识,更好地培养学生的理解能力及举一反三的思路,这对于学生的教育教学有着很深的积极作用。高中政治教学应该重视对学生思考能力的培养,学生乐于思考,主动学习教学内容,久而久之,养成良好的学习习惯。这样一来,教师的教学也将事半功倍。因此,如何合理的将扩充式教学法应用于高中政治教学中变得尤为关键。

一、培养学生举一反三的能力

高中的学生接触的课程比较深入,学习的内容十分繁杂多样,学生要想良好的掌握课堂内容需要花费很多时间去记忆复习。随着课业的不断加重,现在很多学生养成了死性的记忆学习。不太乐于思考,不注重对自己思考能力的锻炼。扩展式锻炼可以很好的锻炼学生的思维能力,对课上内容进行拓展,让学生更多的思考问题,锻炼自己的思维能力。学会更加全面的思考问题,从而培养学生的思考能力。

二、激发学生学习兴趣

都说兴趣是学习的原动力,有了学习兴趣更有利于学生学习。扩展式学习可以通过更多的引入课外知识,吸引学生的学习兴趣,让学生对知识充满好奇,积极地参与到课堂的学习中,学生对于未知的知识充满好奇,教师积极的准备课堂教学内容同时注意与学生的课堂互动,这样可以很好的调节课堂氛围,让学生在轻松愉快的氛围中学习,健康快乐的成长。

三、转变教学思路,培养学生创新能力

传统的教学模式,教师往往更重视书本上的内容教学,而忽视对于学生创新能力的培养,教师应当积极改变教学思路,更有利于培养出全面优质的高质量人才。一些教学方式并不适合学生,比如教师在课堂上让学生死记硬背高中政治的知识点,这是非常不利于学生去学习的,因为,高中政治本身就是一门非常枯燥的学科,学生对于这门学科提不起兴趣,这时候如果教师还是使用让学生去死记硬背书上的知识点这样的学习方式,是非常不利于学生接下来的学习的。这时候,教师应该去转变学习思路,来对学生进行教学,培养学生的创新能力,比如在课堂上,教师可以让学生先去对书本上的知识进行分析,再让学生说出对书本上的知识点的看法,加强学生之间的沟通和交流,这样才可以活跃学生的思维,让学生对学习高中政治产生兴趣。

四、培养学生的思维能力

学生想要学习好高中政治,在扩展式教学模式下,学生可以在课堂上跟随教师的思维去将高中政治的知识点串联在一起,并且能够很好的将高中政治知识点灵活的运用。这样就还会很好锻炼出学生的思维能力,让学生能够根据书本上的知识去联系一些学生自己在其他地方所获得到的知识点,这样才能够更好的将高中政治知识应用的很好。

五、促进教师和学生之间的交流

扩展式的教学模式对于学生和教师的交流来说十分重要,教师在课堂上应用扩展式教学模式的时候,可以很好的激起学生的学习兴趣以及让学生更加的活跃,因此,在课堂上,教师可以和学生进行很好的交流,围绕高中政治的问题去进行交流,这样就可以促进教师和学生之间的交流。不仅如此,这样的交流还有利于学生的逻辑思维能力的提高,学生长时间的在这样的学习环境下,可以很有效率的提升自身的能力,提高学习高中政治的效率。

六、如何让扩展式教学发展的更好

想要让扩展式教学能够去发展的更好,就需要教师和学生共同的去努力,在课堂上,教师应该多去给学生扩展知识,学生也应该给予教师一些回应,除此之外,学生和学生之间也应该多进行交流,这样才能够更加有效的去发挥出扩展式教学,能够让学生更好的去学习高中政治,除此之外,教师也应该去让学生接触更多的政治实例,让学生对此进行分析,说出自己的看法,这样才能够更加有效率的去让学生去学习高中政治,这也是扩展式教学最有效的方法之一。在一些政治实例中去进行分析,可以很好的让学生得到成长,从而使得扩展式教学得到发展。

结束语:综合上文,可以了解到,扩展式教学模式对于高中政治的意义,扩展式教学在高中政治中的运用,以及扩展式教学在高中政治中的思考。扩展式教学对于提高学生的高中政治的效率是非常有效的,可以让学生对于学习高中政治更加的感情去,让学生不再认为高中政治是一门枯燥乏味的学科,学生可有通过扩展式教学去培养自身的创新能力和思维逻辑能力,让学生能够去独立的思考问题,除此之外,教师还可以间接的去培养学生的举一反三的能力,让学生丰富自身的知识储备量。扩展式教学可以让学生和教师进行更好的交流,这样不仅可以增进学生和教师间的感情,还可以让教师能够更好的了解学生,知道学生的不足,培养学生的扩展式思维能力。总而言之,扩展式教学对于提高学生效率有着积极的作用,还可以培养出学生的举一反三的能力,学生在这样的学习环境和教学模式下,可以很好的对高中政治进行学习。

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