试论高中政治教学中学生思维能力的培养

◎随从亮

前言：现阶段在高中政治教师实际开展教学的过程中要充分重视学生在进行知识学习的过程中有效提升自身的思维能力，以更好的促进学生的全面发展。在高中阶段的教育过程中，学生自身能力的培养是重要的教育内容之一。因此，在当前的教学过程中，教师要充分重视学生思维能力的培养，并且要跟据学生的实际情况进行有效的改革，从而促进学生更好的发展。

一、当前高中政治培养学生思维能力的意义

随着社会经济的发展，高中政治教学要肩负起更多的社会责任感，要有效培养学生思维能力。高中政治教师要对学生思维能力的培养进行充分重视，采取合理的措施有效帮助学生思维能力的提升。现阶段在高中政治教育过程中有效培学生思维能力的提升，首先能够有效帮助学生更好的进行政治知识的学习，在高中政治学习的阶段，教师有效培养学生思维能力的提升能够有效促进学生在对于政治知识上的理解与学习。其次，在现阶段高中政治课程中培养学生思维能力能够有效帮助学生更好的提升自身的创新能力。在当前的社会发展过程中对于创新能力是十分看中的，高中政治教师能够通过实际的教学过程中有效帮助学生更好的进行思维能力的提升，并且能够有效促进学生更好的进行发展。最后，在当前高中政治教学过程中培养学生的思维能力能够有效帮助学生更好的进行知识的学习，并且能够在实际发展的过程中有效提升学生的实践能力与探索能力，从而在整体上有效促进学生的全面发展。因此，现阶段高中政治课程开展教学的过程中，教师要充分重视学生思维能力的培养，同时要根据学生的实际情况采取合理有效的措施进行。

二、现阶段如何在高中政治课程中有效培养学生的思维能力

当前在高中政治课程开展过程中教师对于培养学生思维能力的重视程度越来越高，但是在实际开展课程教学的过程中，教师要采取合理有效的措施有效提升学生的思维能力。

1.高中政治教师要充分了解学生思维能力的培养 现阶段在高中政治教师实际开展课程改革的过程中，教师要充分了解学生思维能力培养的重要意义，并且讲学生思维能力的提升有效融入到实际的教学过程中，从而能够有效促进学生提升自身的综合素质。高中政治教师要充分了解学生思维能力的提升对于学生发展的重要意义，并且要根据自身课程教学的实际情况进行有效的改革，以更好的促进学生全面发展。

2.高中政治教师要充分帮助学生建立问题意识 现阶段高中政治教师在实际开展课程教学的过程中要有效帮助建立问题意识，有效帮助学生在实际的学习过程中能够有效促进思维能力的提升。在当前的教育过程中，教师能够通过实际的课程教学有效帮助学生树立发现问题的观念，从而能够通过学生对于问题的思考有效改善其自身的思维方式，提高学生思考的全面性，并且能够有效促进学生思维能力的整体提升。同时，高中政治教师在帮助学生树立问题意识的过程中也能够促进学生进行自主思考，在整体上有效促进学生思维能力的提升。

3.高中政治教师要鼓励学生积极探索 当前在高中政治课程开展的过程中，教师要通过积极鼓励的方式有效帮助学生在实际学习的过程中进行合理的探索，并且教师要根据课程教学的实际情况有效结合课本知识，有效帮助学生思维能力的提升。现阶段，高中政治教师在实际开展教学的过程中要培养学生自动探索，积极实践的精神，并且要采取合理有效的方式帮助学生更好的将知识与实践进行有效的结合，促使学生通过探索与实践能够更好的学习政治知识，有效促进学生思维能力的提升。同时，在学生实际开展探索实践的过程中，教师要给予学生充分的鼓励，激发学生主观能动性的提升，有效培养的思维能力。

结语：在现阶段高中政治教育过程中，教师要根据实际的情况进行有效的改革，有效促进学生思维能力更好的发展。因此，在当前的教育教学过程中，高中政治教师能够要充分认识学生在学习过程中思维能力提升的意义，并且要根据学生的实际情况采取合理有效的措施帮助学生在实际的学习过程中能够有效提升自身的思维能力，从而在整体上有效促进学生的全面发展。