立德树人视域下高校学生干部培育研究

蒋曼

（重庆第二师范学院，重庆 400067）

习近平总书记一直关心青年大学生思想政治工作，多次发表关于青年大学生培养的讲话，党的十八大以后，习总书记在多个场合提及学生干部培养工作，论述其重要性及重要意义。2018年5月2日，习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。”[1]习近平总书记的讲话，立足于时代育人特征，提出了文化、德育之于大学生培养的重要性，更为新时代立德树人背景下高校学生干部培养工作提供了明确的方向和指引。

1 以立德树人为指引加强高校学生干部培育的意义

古往今来，关于道德重要性的论著汗牛充栋，自古以来史不绝书，道德之于人之重要性不言而喻，随着社会的进步和发展，多元文化时代对教育的影响不断加大，对人才道德的培养显得尤为重要。“立德”在“树人”之前，先“立德”而后“树人”，习总书记的这段讲话，为高校培养什么样的人，怎样培养人指明了方向，我们要把“立德树人”作为检验学校一切工作的根本标准[2]。“德才兼备，以德为先”，我们不仅要培养学生具备良好的知识储备，过硬的专业技能，更应该在思想品德，道德修养上加以规范和引导。学生干部作为学生中的优秀代表，在学生中起到模范带头作用，更应该严格规范和要求。学生干部要“明大德”，要有正确的世界观、人生观、价值观；学生干部要“守公德”，坚守道德价值的自觉实践；学生干部要“严私德”，严格约束自身的操守与行为。大学生作为担当民族复兴大任的时代新人，学生干部作为其中的重要组成部分，应“不忘服务同学之初心，牢记服务同学之使命”，自觉提高自身思想素质、理论水平、实践能力，自觉同功利主义、帮派主义、官僚主义做斗争，弘扬校园正能量[3]。

2 当前高校学生干部存在的问题分析

2.1 功利化：部分学生干部“动机不纯”

学生会作为大学生参与学校管理的自发性组织，一直是很多学生步入大学校园后心驰神往的地方，许多大学生自进入大学校园就已将进入学生会作为自己大学生涯的目标之一。但对于为什么要加入学生会，学生会的真正吸引力是什么，许多学生并没有一个十分清醒的认识。或主观臆断，或道听途说，或盲目跟风，没有经过自己的深思熟虑，知其然却不知其所以然。一些学生听说加入学生会可以在评优评先、保研加分、入党就业、综合测评等方面占得先机，于是出于一己私利加入了学生会，但并不明白，学生会作为学生组织，是本着服务学生的初心而成立的，是学校和学生之间的桥梁和纽带，是锻炼和施展自我的平台。动机如不端正，就如习近平总书记所说的第一粒扣子扣歪了，后面的扣子都扣歪了，又如树苗出土时就长歪了，再怎么生长都不能长成参天大树。实际上，要成为学生干部，首先要做的就是端正动机，避免“动机不纯”，否则不仅不能很好地服务学生，还会在学生中产生不良影响，把功利主义等不良风气带入纯净校园之中。

2.2 小团体化：部分学生干部“拉帮结派”

学生会一般设有主席团、办公室、组织部、宣传部、学习部、文艺部、生活部、志服部、体育部等部门，各部门分工不分家，共同协作，推进各项学生活动开展。但在长期的工作开展过程中，由于种种原因，导致学生会成员之间出现部分“小团体”。初步分析原因有3 个：第一，各部门在工作开展时可能会出现工作联系度不高，部门内部交流较多，部门和部门成员之间交流较少的现象；第二，学生干部源于各个班级，以班级为单位出现部分“小团体”现象时有发生；第三，学生干部性格存在差异，可能因为个人兴趣爱好出现一部分学生相互之间团结比较紧密的现象。自然出现的团体划分本不是问题所在，但是有个别同学干部为了谋取个人私立故意拉帮结派，在“小团体”内部制造不和谐因素，继而影响学校风气。学生干部没有特殊权利，有的只是为学生服务的职责和使命，争名夺利不符合学生干部的初心，我们应该通过教育引导、制度完善、多方协作等措施遏制不良风气在校园的进一步蔓延和扩散。

2.3 官僚化：部分学生干部“官威毕现”

之前关于成都某学院的一则报道让人触目惊心，有学生在QQ 群里“@”社联副主席询问是否开会，结果被大二学长学姐斥责“杨主席是你们直接“@”的?现在你是在叫学长?我不想再看见第二次，自己没点数?”“请各位试用干事以后注意自己的身份和说话方式“@”全体成员。”官僚气息之重让人无法想象这是大学生的话语体系。类似的事件比比皆是，例如，江苏某大学，仅是辅助主席工作的主席助理就多达7 名，广州某大学学生会干部公示，直接表明“正部长级”“副部长级”，这些案例不得不让我们警醒和反思。一些学生干部脱离学生，在工作过程中唯上不唯下，在教师和学生面前判若两人。本应以“服务同学，奉献同学”为根本宗旨，但却把主要精力用在研究主管领导之间的人际关系、人员变动，私下分析利益关系，挖空心思讨好对自己发展有帮助的教师和同伴。在学生会具体工作布置安排时，对学弟学妹态度粗暴，强行安排，官派十足。“大学生要立志做大事，不要立志做大官。”我们要阻断官僚气息继续在纯洁的大学校园中，在可爱的青年学生中继续扩散蔓延。我们要树立风清气正的校园文化环境，营造单纯的人际关系氛围，还校园以清源的本色[4]。

3 以立德树人为根本培育学生干部

3.1 大德引导：端正动机，提高站位

古语有云：“德才兼备，以德为先”，虽然才能是学生干部能否胜任自身工作的重要影响因素，但良好的思想道德素质才是学生培养的根本[5]。因此高校不仅要培养学生干部口能言之，身能行之的工作能力和素质，更应该加强学生干部思想道德素质。第一，系统策划安排学生干部的培训工作。一方面，利用“青马工程”、团组织生活、网络团支部、党课等形式多样的校内培训平台，组建专业的培训师资队伍，全员、全过程、全方位地贴合学生干部实际情况开展培训，加强思想引领。另一方面，借助校外资源和平台，多方联动开展合作，把学生送出去，请教师走进来，为学生干部与学生干部之间，教师与教师之间搭建实践交流平台，真正实现校内校外多方培育。第二，丰富完善学生干部培训内容。要严格审核把关针对学生干部的培训内容，重点以马克思主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，培养学生干部的爱国主义和集体主义，使社会主义核心价值观入脑入心，引导学生干部争做新时代的奋斗者。

3.2 公德带动：纯洁关系，为民服务

学生会等学生组织是学校联系广大学生的桥梁和纽带，组织学生们开展学习、文体、志愿服务、社会实践、创新创业等形式多样的活动，旨在丰富学生们的二、三课堂，促进学生们的全面发展。学生干部作为活动的策划者、组织者，作为学生会重要的组成部分，更应想学生之所想，急学生之所急，甘于奉献，为民服务，切不可为一己私利搞团团伙伙，拉帮结派。团委和团总支应加强对学生干部的教育引导，规范制度建设，可通过形式多样的活动进行团队建设，使学生干部分工不分家，在和谐友好的环境氛围中开展相应的学生活动。进一步规范学生干部的产生和配备，避免学生干部过于冗杂，避免出现人不出工的情况发生，明确各部门的职责使命，高效有序开展各项工作。教师要加强指导，使奖学金评定、评优评先、推优入党等学生重点关心领域的组织程序更加规范到位，信息更加公开透明，避免出现学生干部垄断信息，评选不公等现象的发生。总之，学生会是一个大家庭，每一位学生干部都是家庭中的一员，大家要相互关心、鼓励和支持，不要有小帮派，不要有利益小群体，让学生会这个大家庭更加团结友爱。

3.3 私德示范：廉以修身，廉以律己

解决部分学生干部“官僚化”问题，要从思想根源入手，建立多方位引导和监测机制，预防和制止学生干部“官僚化”问题的发生[6]。第一，强化制度规范，知敬畏明戒尺。制定和完善《学生干部管理规范条例》，严格学生干部准入机制，增加学生测评环节，增强学生干部的服务意识和大局意识。对行为失范的学生干部进行及时教育引导，开展全员警示教育，最大限度减少行为失范造成的不良影响。第二，加强校园文化建设，营造良好环境氛围。学生干部作为时代新人，干工作必会有新的思路，新的理念，新的做法，对其进行教育引导要投其所好，贴合实际需求。我们不仅可以利用校园广播、校报、宣传橱窗、宣传海报、校园网等传统宣传方式，也可利用微信公众号，QQ 空间等学生乐于接受的方式宣传廉洁文化思想，在学生干部心里埋下廉洁的种子，为他们将来步入社会打下良好基础[7]。第三，实现家校共育，搭建互动平台。家风家训家教是我们大力弘扬的社会风气，学生干部的成长离不开学校和家庭的共同努力，因此教育引导学生干部，规范学生干部行为离不开教师和家长的共同努力。第四，借助社会资源，丰富教育形式。可组织学生干部参观廉政文化基地、纪念馆等有教育意义的场所，在基地听一场报告，写一份心得，来一次分享，让学生干部抚吹到廉洁之风，潜移默化受到影响。

4 结语

学生干部是青年大学生群体的优秀分子，是参与高校管理的重要群体，加强学生干部培育，是高校深入落实立德树人根本任务的重要环节。高校要理清学生干部培养中存在的问题和原因，提高认识，转变思维，立足新时代学生思想政治教育特征和前提，利用传统文化、国外优秀文化等资源，通过校园文化、网络等载体，不断提升学生干部培育的效果。