某高职院校职业技能竞赛基地建设经验与运行机制研究成果

肖依倩 康东波 张志明 彭荣贤 黄一鸣

（湖南劳动人事职业学院 湖南·长沙 410100）

湖南省劳动人事职业学院基于“高标准建设、全方位服务、可持续发展”的建设要求，在省厅和学院领导的高度重视下，通过调研世界技能大赛电气装置项目和制冷与空调项目的国家集训主、副基地以及主要设备的提供公司，认真研读世界技能大赛的相关要求和规则，制定了科学的基地建设方案，分别于2017 年和2018 年建成湖南省电气装置项目、制冷与空调项目职业技能竞赛（集训）基地。每个国家队集训基地都是由省、市级集训基地蜕变而来的，通过总结经验成果、明确发展规划，是我院两个基地在制度建设、运行机制等方面更上一个台阶的关键环节。

1 建立健全基地机构配置、规章制度

1.1 健全机构配置

基地成立了有学院领导参加的集训工作领导小组，并成立教练组、专家组。教练组由专业教师团队、营养及体能训练导师、竞赛心理指导老师组成，主要负责开展选手的日常训练相关工作，编制饮食、体能方案和心理疏导材料，以及做好仓库后勤运转，保证基地的日常及组织竞赛时的运转等。专家组则负责竞赛技术文件、资料的收集与更新，通过认真研读世赛文件，对教练组的训练工作提出指导性意见，提升教师团队建设以及专业核心竞争力。

通过承办多次赛事，促进基地管理机制发展。健全省赛乃至国赛的领导、专家、监督、仲裁、裁判的队伍遴选、组建机制；赛前指导教师培训、选手培训方案；对内制定赛事的《工作手册》，对外发放《赛事指南》并为各代表队分别配备专属联络员、建立微信群，保障竞赛顺利开展。

1.2 完善规章制度

通过制定了包括《竞赛（集训）基地运行与管理制度》《竞赛（集训）基地设备使用管理制度》《竞赛（集训）基地选手日常训练考核制度》《教练工作日志》和《选手工作日志》在内的各项制度，使各部门工作有章可循，为基地的健康运行提供有力的保证。

在设立专门财务台账的基础上，实现资金建设专款专用，并且建立了程序规范、严格管理的经费使用申请、审批、备案规章制度。同时，设备和器材的添置需按学院招标管理相关规定组织招标采购，并加强建设过程中的监督，严格规范赛训基地的建设和运行过程。

2 创新技能选手培养模式

2.1 逐步完善、提高选手选拔机制

培养优秀的技能选手是检验竞赛（集训）基地建设与运行情况的重要指标，而行之有效的选手选拔机制是培养优秀选手的重要保障。我院通过从中职组各类竞赛获奖选手中选拔人才，吸纳学生作为职业技能竞赛的储备人才，并着重培养该类学生的理论与实践能力；并且在学院每年举办的技能节获奖选手中选拔选手进入选手团队，以院级的比赛促进省赛乃至国赛的准备工作；建立我院竞赛选手的培训过程管理综合评价体系，对专业知识、训练考核、体能、心理素质等进行不同权重占比的积分制排名选拔机制，最终层层选拔出代表我院实力的学生队伍。

2.2 科学制定集训计划

我院教师团队在多年的指导训练及担任各类比赛裁判员的过程中发现，科学的集训计划不仅仅需要专业教师团队进行理论与实操的指导，长达数小时的设备安装与调试任务，最终考查的更是选手的体能与心理素质。我院电气和制冷专业的教师通过联合学院体育教学老师申报《世界技能大赛中参赛选手体能保障研究》校级课题，研究制定了科学、高效的体能训练方案。在日常培训及竞赛过程中心理压力疏导方面也配备了专门的心理学老师。

2.3 以赛促练，激发潜能

为检验本院选手的训练成果，系部领导积极组织两个赛项的选手参加各类竞赛，以赛促练，在竞赛中验证训练方案的合理性，切磋中取长补短，激发潜能。我院电气专业教师团队于2019 年11 月邀请湖南衡阳技师学院选手一行进行了友谊赛，我院电气装置项目选手综合评定为第三名、第五名；12 月底，组织学生参加长沙市电气装置选拨赛，两位选手分获第一、二名；2020 年1 月初邀请怀化技师学院的师生来校交流切磋。另外，2019 年3 月起，暖通专业教师团队组织制冷与空调项目选手积极备战2019 年全国机械行业职业教育技能大赛——“三向杯”制冷设备安装与调试技能大赛，来自全国50 所院校的75 支队伍、150 名选手同台竞技，最终我院的两支队伍均获得二等奖。

3 下一步发展规划

3.1 积极申报第46 届世界技能大赛制冷与空调项目中国集训基地

学院依据世界技能大赛基地建设标准，建设了制冷与空调装置项目的竞赛区，以及工具材料仓库、选手休息室、选手讲解室、专家工作室、体能锻炼区、心理咨询室、医务室、监控室为一体的世界技能大赛赛训基地。制冷空调装置竞赛区设置有世赛标准工位12 个，包含有12 台三向公司提供的小型冷库竞赛设备，以及整套竞赛相关工具和设备设施，已基本具备标准化、全面性的世界技能大赛制冷与空调装置项目赛训基地的条件。

学院设有独立的员工食堂，以及专供集训使用的教练和选手宿舍，配备有无线网络和独立卫浴，为集训工作的顺利开展提供了优质的生活保障。2018 年，承担第45 届世界技能大赛湖南省代表队集训任务，并于同年成功承办了全国机械行业指导委员会举办的2018 年“三向杯”制冷与空调装置技能大赛。除此以外，该基地自建成使用后，为我省培育了许多优秀的专业人才。

3.2 研究和创新集训工具

我院的电气装置项目、制冷与与空调装置项目的基地，不仅承担了组织各类竞赛的任务，还为裁判员、指导老师、参赛选手提供集训的服务。为了更好地实现赛训基地功能，应积极研究和开发创新型集训工具。一方面，应根据世赛电气装置和制冷与空调项目技术文件，结合选手使用工具经验，通过反复研究，多次改进，研究和创新集训工具。以及通过专业教师与选手一起走入相关企业与市场，扩大视野，寻找新工具，获取新思路；另一方面，应积极与国家集训主、副基地以及主要设备的提供公司联系，举行交流会，共同探讨，为培养优秀的中国队选手而服务。

3.3 实施异地训练，多与同行交流

开展异地训练工作，可以在省内衡阳技师学院、株洲工贸技师学院开展异地训练，还可以到外省相关基地开展训练，提高教练组成员水平，也锻炼选手的适应能力和心理素质。邀请世赛专家来校指导，缩小与先进地区的技能差距。另外，通过加强校企合作，一方面，教练团队与选手要“走出去”，在企业实践中，培养“工匠精神”以及提高生产实践能力，将企业的新技术、新设备转化到竞赛培训中；另一方面，企业专家“请进来”，请企业技术骨干来校培训、指导，参考规范化的企业管理制度，进一步完善包括集训基地运行与管理制度、集训设备及资金使用管理制度、工作方案、选手训练工作日志等内容在内的《湖南赛训基地运行方案》。

3.4 动态评估考核机制推进赛训基地的规范化建设

世界技能大赛技能训练基地的建设需要耗费大量的人力、物力，如何采取有效措施，提升实训基地的建设和管理水平，提高投入产出效率，实现高效的运行管理是赛训基地运行管理者关注的关键问题。美国著名管理学家彼得 德鲁克曾说：“如果你不能正确的评价，就无法进行正确的管理”。建立合理的评估机制，促进赛训基地的规范化建设是培养优秀世赛选手的重要途径，也是确保赛训质量至关重要的部分。

我院湖南省电气装置项目、制冷与空调项目职业技能竞赛（集训）基地在运行管理方面，存在教学方法及理念比较传统、各项制度与训练方案落实难以到位，以及管理效果较差等问题。充分发挥赛训基地功能的运行机制探索，通过建立健全培训基地管理体系，完善培训基地规章制度、理顺工作流程，加强师资队伍建设，落实培训过程管理、持续改进培训质量等多项举措，开展动态评估工作赛训基地的规范化建设可以起到积极推动的作用，达到以评促建的目标。加强赛训基地运行的动态评估考核机制研究，对标第46 届世界技能大赛，出台基地建设的探究及赛训基地的动态评估考核办法，并且根据实践的阶段性经验与成果对赛训基地运行机制进行修订、完善，为湖南赛训基地的管理运行提供可借鉴使用的相关运行管理与评估考核制度，为基地进行选手培养、选拔、集训提供科学指导。

4 结语

总之，通过过去几年的努力，我院实训基地的建设已经取得了一定的成绩，但要建设成为一个高质量的实训基地还需要进行大量的工作。第46 届世界技能大赛将于2021 年在我国上海举办，这会极大推动集训基地和高职院校的发展，我院将以此为契机，努力完善我院集训基地的建设以及参赛水平。