高中体育与健康教学安全问题及对策探究

张建阳

摘要：积极展开高中体育与健康课程教学有利于缓解学生课业负担，也能有效提高学生身体素质。因此，教师要提高重视，根据学生情况进行教学设计，并加强安全问题解决。安全问题是一切教学活动开展的前提，教学中需要合理设计，以有效规避危险因素，为体育与健康课程的顺利开展奠定基础。教师可以在教学过程中融入一定技巧，这样有利于吸引学生注意。本文首先介绍了高中体育与健康课程中的安全问题，之后提出了幾点解决策略，仅供参考。

关键词：高中教育 体育与健康课程 安全问题

引言：高中体育与健康课程涉及技能练习以及基础知识学习等内容，加强课程设计有利于学生身心健康发展。在开展课程时安全问题是首先需要考虑的内容，没有了安全一切都无从谈起。教学中要具体分析引发安全问题的根源，并结合学生具体情况制订有效的安全策略，在教学过程中要对策略的合理性进行检验，如发现策略存在不足应及时做出调整或改进，这样有利于进一步提高课程的安全性，为学生的良好成长奠定基础。[1]

一、高中体育与健康教学中关于安全需注意的事项

高中体育与健康教学中的安全问题涉及到教学设计和技巧两个方面，这需要深入挖掘问题的根本原因，找出其中存在的隐患和解决方案。

首先，在教学设计方面存在的安全隐患主要体现在课程结构和运动项目的选择上。在一些学校中，由于教育资源的分配、学科体系的设置等原因，导致高中体育与健康教学课程结构单一，过度偏重某些运动项目，忽略了其他运动领域的培养，这将会导致学生在特定运动项目上投入过多精力，而忽略了身体其他方面的锻炼。

其次，在技巧方面，教学中可能存在的安全隐患主要表现在对学生动作和姿势的指导上。由于学生个体存在一定的差异，一些学生可能在进行体育活动时存在错误的动作和姿势，这将会增加运动损伤的风险。因此，教师在这方面需要具备较高的专业水平，能够对学生进行个体化的指导。

二、高中体育与健康教学中安全问题的处理策略

（一）制定安全保障机制

教师应重视体育健康教学安全问题，并结合具体情况制定有效的保障机制，确保教学高效且安全展开。第一，可以开展一些安全教育课程，在课程中针对一些突发事件的处理以及防范作出讲解，这有利于学生掌握较多的安全知识以及突发事件应对办法，比如，给学生讲解一些呼吸技巧，这样在展开一些高强度运动时可以在必要时进行有效的呼吸调整，为提高安全性奠定基础。第二，应重视对体育与健康课程开展的检查，及时制止一些不合理或者是危险的教学行为，并进一步完善责任制度。第三，制定应急预案，这样一旦发生紧急的安全事故，可以第一时间进行处理。[2]

（二）提高教师专业素养

体育教师的专业素养直接影响到体育健康课程的开展质量，确保教师具备良好的专业素养，不但能有效提高教学效率，同时也能为提高教学安全性奠定良好基础。体育教师应加强自我学习，提高自身的判断能力以及紧急情况应对能力等，除此之外，还应具备较强的责任心，认识到自己责任所在，投入更多精力在教学中，及时关注每个学生的心理变化，发现异常情况要及时进行沟通了解，这样能在一定程度上避免一些危险事件的发生。总之体育教师是整个教学开展的规划者，自身素质将直接影响到课程的开展，要重视自身综合素质的提升。[3]

（三）增强学生安全意识

在进行高中体育健康教学时有针对性地增强学生安全意识有重要意义，有些学生因为安全意识不足，即使在教学中遇到了一些危险因素也难以察觉，这很容易留下安全隐患。针对这种情况应加强学生安全意识教育，可以通过一些技巧的使用来提高教育质量。[4]比如，教师可以通过讲解案例的方式来提高警醒的作用，或者也可以在网上搜索一些适合当前教学情况的案例进行讲解。讲解时可以借助多媒体展开，这样利于吸引学生更多兴趣，案例讲解完以后可以让学生谈谈感受，这一过程有利于学生展开深入思考，有利于进一步增强安全意识。还可以让学生写一篇增强安全意识的文章，这样也能有效实现教学目标。学生在写作过程中会融入更多自己的思考，进一步认识到增强安全意识的重要性，有利于后续课程的开展。[5]

结束语：

高中体育与健康课程的开展有利于进一步实现育人目标，为培养学生积极人格品质奠定基础。在课程开展时安全问题不容忽视，教师应重视危险因素排查，并对当前教学过程中所面临的一些安全问题展开深入分析，在此基础上制订应对方案，同时还应重视学生主体地位，秉持充分尊重与接纳的态度与学生沟通交流，这样才能更好地激发学生的潜能，为体育与健康课程的高效开展奠定基础。[6]

参考文献：

[1]祁张海.高中体育教学中的常见安全问题与对策探究[J].冰雪体育创新研究，2022（18）：102-105.

[2]邵海燕.浅谈高中体育与健康教学中存在的问题及对策[J].中国多媒体与网络教学学报（下旬刊），2019（11）：66-67.

[3]林琳.论高中体育与健康教学中遇到的问题与对策[J].当代家庭教育，2019（17）：86.

[4]狄旭明.高中体育与健康课程教学中存在的问题及对策[J].西部素质教育，2019（08）：70.

[5]苏晨光.高中体育与健康课程选项教学存在的问题及对策刍议[J].科学中国人，2015（30）：260.

[6]林丛文.新课改下高中体育与健康课程教学的问题与对策[J].当代教研论丛，2015（05）：105+107.