信息化教学工具助力美育课堂提质增效

2024-05-10 02:48丁全春
江苏科技报·E教中国 2024年4期
关键词:美图秀展览馆资源库

丁全春

现代信息技术飞速发展,对各个学科教学都产生了深远影响,美育也不例外。随着社会数字化、智能化的不断推进,越来越多的信息化教学工具被应用到美育教学中,改变了传统的教学方式和手段,提高了教学效率和质量,减轻了教师的工作负担,缓解了学生的学习压力。这些新兴信息化教学工具赋予了美育更多元、立体和个性化的特色,让美育教学更具创新性和互动性。在教育部门的大力支持下,学校更新了一大批软硬件信息化教学工具,为所有教室安装了希沃一体机,为广大师生带来了更加先进的教学体验和效果,也为师生提供了更加优秀和便捷的教学资源和工具,助力了美育课堂的发展,为学校教育改革打下了坚实的基础。

一、腾讯会议

线上美育课堂中,教师可以使用腾讯会议进行教学,与学生实时互动,讲解绘画技巧、理论知识等,并及时解决学生反馈的问题。

远程直播教学 教师利用腾讯会议可以实现远程直播教学,在线上向学生展示艺术作品,分享艺术知识,提高学生学习技能。

视频会议互动 学生可以通过腾讯会议自带的屏幕共享、白板绘制、文字聊天等多种交互方式与教师或其他同学进行交流。

课程录制回放 教师可以利用腾讯会议将课程内容录制下来,并保存在云端,方便学生随时回看和复习,也可以让没能参加课堂教学的学生观看录像,保证学生学习渠道的多样化。

艺术作品展示 教师利用腾讯会议可以将多媒体文件上传到云端,并进行展示,方便学生更加全面地了解各種艺术作品。

二、美图秀秀

美图秀秀能提供丰富多彩的绘画工具和素材。教会学生使用美图秀秀等软件,能使学生更轻松地进行艺术创作。同时,这类绘图软件支持多人同时编辑,可以增加学生之间的合作和交流。

创作美育作品 美图秀秀为用户提供了丰富的美育素材和工具,学生可以使用这些素材和工具进行美育创作,完成精美的作品。

美化照片 美图秀秀可以让学生对自己的照片进行美化,增强他们的审美意识。例如学生可以通过美图秀秀改变照片的色调、光影等,使其更加艺术化。

图片剪贴 在美育课堂中,学生可以在美图秀秀上搜集大量艺术素材,方便之后创作和研究。美图秀秀还提供了简单易用的图片剪贴功能,学生可以根据需要将所需素材进行剪裁和拼接。

教师利用美图秀秀进行教学可以为美育教学提供更加便捷、多样化、有趣的教学方式和手段,提高学生的创造力和想象力,提升其艺术素养。教师在使用美图秀秀进行教学时也要告诉学生不要过分依赖软件本身,要注重培养学生的审美意识。

三、美育数字化资源库

美育数字化资源库可以提供海量的美育资源,如名画欣赏、素描模板、绘画教程等,为学生提供广阔的视野和丰富的学习资料。

内容丰富 美育数字化资源库涵盖了各种类型和风格的美育作品和艺术文献,例如绘画、雕塑、建筑、摄影等,可供学生充分学习。

方便检索 美育数字化资源库对各种资料进行分类、标注和归档,例如根据艺术家、作品、年代、流派等进行分类整理,方便用户快速检索和查找。

图像质量高 美育数字化资源库采用高清晰度、大尺寸的数字图像展示艺术作品,使学生能更真实地感受艺术作品的细节和质感。

开放共享 美育数字化资源库向广大师生、研究人员和艺术爱好者免费开放,让更多人能够分享和利用这些珍贵的数字化资源。

学校技术组多方搜集美育数字化资源库信息,为美育教学和艺术研究提供了丰富、多元、直观的数字化资源,推动美育教学从传统向现代、从单一向多元、从有限向广阔的方向发展。

四、虚拟展览平台

学校提供各级美术馆虚拟展览平台,让学生体验全新的艺术文化。例如学生可以通过参观美术虚拟展览馆观摩经典艺术作品,增强文化自信和审美素养。

丰富的展览内容 美术虚拟展览馆提供了各种类型和风格的美术作品,可以让学生利用网络远程欣赏世界艺术精品。

沉浸式的学习体验 美术虚拟展览馆采用全景式、互动式的设计,为学生创造出身临其境的感受,增强他们的审美体验和理解能力。

增强交互性和个性化 美术虚拟展览馆支持学生主动观察、探索和解读艺术作品,同时也支持学生自主选择和组织展览内容,丰富其个性化学习体验。

拓展美育教育空间 美术虚拟展览馆突破了时间和空间的限制,让学生可以随时随地、自由自在地进行美术欣赏活动和学习活动,拓展了美育的教育空间。

美术虚拟展览馆为学校美育教学提供了全新的教学手段和方式,使学生能够更好地了解和欣赏艺术作品,提升其审美意识和创造力。同时,美术虚拟展览馆也为现代化的美育教学提供了新的方向。

五、在线作品展示平台

学校通过校园网站、微信公众号、在线课堂、多彩社团等多个在线平台,为学生提供展示自我和分享成果的渠道,激发学生的创造力和自信心。学生可以将优秀的作品、创新的想法、精简方便的制作方式等,通过在线平台与好友分享、交流,互相借鉴、互相评价,让学生掌握更多更好的创意、技巧,提高自身创作水平。

线上美育课程通过互联网技术手段可以让教师和学生之间进行实时互动、交流和反馈,教师可以及时对学生的作品进行点评和指导,让学生获得更好的学习效果。此外,线上课程还支持家长和教师之间进行沟通交流,让家长了解孩子的学习情况和课堂表现。

在信息化教学工具的助力下,学校美术教师有效提高了教学效率和教学质量,同时也为学生提供了更加多元化、丰富化的学习体验。近两年,学校教师先后荣获盐城市教师书画展一等奖两个,大丰区优质课比赛二等奖一个,盐城市论文比赛二等奖一个;积极组织学生参加省市区级各项比赛,先后获得省市级奖项若干。学生在各级比赛中提升了艺术素养和竞技水平,同时也更好地展示了自己的才华和能力,增强了他们的自信心和动手能力。

在“双减”背景下,信息化教学工具在学校美育教学中发挥了重要的作用。通过运用信息化教学工具,学生能更好地学习美育知识和技能,提高学习兴趣和积极性。同时,信息化教学工具还能够提高教学效率和质量,为教师创造更好的教学环境和条件,减轻教师的工作压力,从而更好地落实“双减”政策。未来,学校还会继续关注信息化教学工具的发展,不断探索更为优秀和创新的教学手段和方法,以促进学校美育的不断提升和发展。

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